【正文】 9．朝鮮統(tǒng)一問題110．國際恐怖主義111．地區(qū)霸權(quán)主義112．冷戰(zhàn)后的東歐各國113．拉美的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式114．美國與聯(lián)合國115．印度的對(duì)外政策116．印度的民族沖突及其難民問題117．西歐封建王權(quán)問題l18．十字軍東征問題119．中世紀(jì)基督教問題如神學(xué)史觀、經(jīng)院哲學(xué)、修道院內(nèi)的生活等120．近代初期西方社會(huì)結(jié)構(gòu)的變遷12l。52．冷戰(zhàn)后的世界格局與世界體系研究53．冷戰(zhàn)爆發(fā)的原因、性質(zhì)及其影響54．第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)、分期研究55．蘇聯(lián)解體的體制與文化因素56．聯(lián)合國的體制、危機(jī)與改革研究57．聯(lián)合國在國際事務(wù)中的作用研究58．聯(lián)合國與美國的關(guān)系研究59．如何看待十月社會(huì)主義革命60．酋邦與專制政治61．古希臘教育體制探析62．古羅馬婚姻家族制度的變遷63．原始社會(huì)母系氏族制度成因辯析64．論宗教在上古埃及政治生活中的作用65．古代西亞文化的起源及其對(duì)歐洲古代文化的影響66．古代印度文明與地理環(huán)境的關(guān)系67．古希臘神話歷史功能探析68．略論古希臘“氏主政治”69．亞歷山大帝國歷史地位探析70．古希臘雅典婦女與民主政治71．古羅馬共和國軍政制度評(píng)介’72．古羅馬共和國元老院及其作用73．古羅馬共和制向帝制轉(zhuǎn)型原因之探究74．淺議古代羅馬法75．古希臘與古羅馬教育思想之比較76．美國國內(nèi)志愿者狀況分析77．戰(zhàn)后美國對(duì)外援助政策個(gè)案分析78．美國對(duì)外文化政策79．基金會(huì)與美國對(duì)外文化交流80．美國大眾文化的全球擴(kuò)張81．政治傳統(tǒng)與美國對(duì)外政策82．文化帝國廣義問題83．依附論與發(fā)展中國家的現(xiàn)代化之路84．日本現(xiàn)代化的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)85．日本戰(zhàn)后政治的發(fā)展軌跡86．日本在野黨的歷史地位87．日本右翼研究88．英國工業(yè)化的代價(jià)89．德、日近代社會(huì)立法比較90．美國兩黨制的基礎(chǔ)91．法國大革命過程的曲折反復(fù)92．法國大革命人物評(píng)價(jià)93．《共產(chǎn)黨宣言》的現(xiàn)實(shí)意義94．二戰(zhàn)結(jié)束以來國際政治格局的演變及其動(dòng)力95．俄羅斯民主化的過程及其前景96．當(dāng)代恐怖主義及其根源研究97?？傂颉放c鄭樵的治史25．黃宗羲與《明儒學(xué)案》26．《馗書’25．身體成分研究在體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的應(yīng)用． 26．中、小學(xué)生身體素質(zhì)特征的調(diào)查與研究 27．試論體型、生長發(fā)育與選材三者之間的關(guān)系 28．運(yùn)用形態(tài)測量和指數(shù)法評(píng)述某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的選材依據(jù) 29．試述力量素質(zhì)的測量與評(píng)價(jià) 30．試述柔韌素質(zhì)的測量與評(píng)價(jià)31．運(yùn)用測量學(xué)知識(shí)探討籃、排球運(yùn)動(dòng)的選材依據(jù) 32．淺談跳遠(yuǎn)、跨欄運(yùn)動(dòng)員的選材十、體育社會(huì)人文方向1．試論我國學(xué)校體育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢 2．談因材施教在體育教學(xué)中的應(yīng)用3．試論體育道德形成的要求和規(guī)則4．論體育與智力開發(fā)5．體育教育對(duì)學(xué)生體育能力培養(yǎng)的研究6．體育在發(fā)展學(xué)生個(gè)性方面的地位和作用 7．試論體育教育中學(xué)生個(gè)性差異與個(gè)性發(fā)展、8．試論體育教育中的審美滲透9．體育技術(shù)學(xué)習(xí)與體能發(fā)展問題的研究 10．體育教學(xué)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的調(diào)整與控制的探討 11．女生體育教學(xué)的特點(diǎn)與指導(dǎo)實(shí)踐的研究 12．論體育教學(xué)手段現(xiàn)代化的意義和作用 13．XX地區(qū)(學(xué)校)學(xué)生體質(zhì)的調(diào)查與分析 14．對(duì)課間操內(nèi)容和形式的改進(jìn)研究 15．初論體育課外活動(dòng)的性質(zhì)與特點(diǎn) 16．論體育在素質(zhì)教育中的地位和作用17．(某地區(qū))學(xué)校體育發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略的研究18．關(guān)于優(yōu)化中(小)學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容的研究19．新的教學(xué)方法(或電化教學(xué))在體育教學(xué)中的運(yùn)用的研究 20．論教學(xué)藝術(shù)與體育教學(xué)藝術(shù)21．論體育教學(xué)中的品德教育及意志培養(yǎng)22．中(小)學(xué)生體育知識(shí)水平和體育意識(shí)的調(diào)查研究23．關(guān)于中(小)學(xué)建立單項(xiàng)(或健身、健美、體育娛樂)俱樂部的可行性及具體對(duì)策的研究24．論學(xué)校體育管理的原則與方法、25．論學(xué)校體育的階段效益與長遠(yuǎn)效益： 27．學(xué)校體育競賽組織與管理問題研究 28．學(xué)校體育與大眾體育相結(jié)合的問題研究 29．學(xué)校體育與市場結(jié)合的問題研究 30．學(xué)校體育法律法規(guī)問題研究 31．學(xué)校體育的心理學(xué)問題研究第二篇：歷史教育專業(yè)本科畢業(yè)論文參考題目222歷史教育專業(yè)本科畢業(yè)論文參考題目中國古代史方向1．戰(zhàn)國時(shí)代的變法與社會(huì)2．戰(zhàn)國秦漢時(shí)代的士人與社會(huì)3．戰(zhàn)國秦漢時(shí)代君主專制中央集權(quán)的形成與發(fā)展4．戰(zhàn)國秦漢時(shí)代社會(huì)與經(jīng)濟(jì)5．戰(zhàn)國秦漢時(shí)代學(xué)術(shù)與文化6．秦漢時(shí)代法律與社會(huì)7．秦漢時(shí)代的民族問題8．秦漢時(shí)代的人物研究9．論戰(zhàn)國變法與人才流動(dòng)的關(guān)系10．先秦郡縣制的形成探析11．秦漢時(shí)期農(nóng)民戰(zhàn)爭的特點(diǎn)、歷史作用12．秦漢時(shí)期的民族關(guān)系13．唐太宗“華夷如一”思想根源14．北宋專制主義中央集權(quán)的加強(qiáng)和影響15．北宋手工業(yè)生產(chǎn)水平16．王安石變法失敗的原因17．明末清初西學(xué)東漸及其對(duì)中國社會(huì)的影響18．明清之際主流意識(shí)領(lǐng)域的批判思潮19．十七世紀(jì)中國學(xué)術(shù)史領(lǐng)域的成就及其特征20．先秦人性論特征及其對(duì)中古思想的影響21．荀子在先秦諸子中論社會(huì)、論天道的卓越貢獻(xiàn)22．先秦天人關(guān)系述略23．從《魏書50．高科技含量的排球場地、器材、服裝研究。48．沙灘排球訓(xùn)練規(guī)律特點(diǎn)的研究。46．排球教學(xué)訓(xùn)練思想、教學(xué)訓(xùn)練最佳模式的研究。44．排球教練員的素質(zhì)及培養(yǎng)。42．排球運(yùn)動(dòng)職業(yè)化、明星化、俱樂部體制的研究。40．排球新技術(shù)和新戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究。38．排球運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)定量化評(píng)價(jià)，以及心理訓(xùn)練方法的優(yōu)選。36．排球運(yùn)動(dòng)員體能恢復(fù)與營養(yǎng)學(xué)研究。34．促進(jìn)排球運(yùn)動(dòng)員體能提高的新的訓(xùn)練理論和方法。32．多指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)應(yīng)用于排球運(yùn)動(dòng)的選材。第一篇：體育教育專業(yè)本科畢業(yè)論文參考題目體育教育專業(yè)本科畢業(yè)論文參考題目一、田徑方向1．田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年身心健康的研究 2．田徑運(yùn)動(dòng)在促進(jìn)全民健身中的意義和作用 3．田徑運(yùn)動(dòng)在體能鍛煉中的作用與方法的研究 4．田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練方法的研究與探討 5．田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)方法的改革與探討 6．心理訓(xùn)練在田徑運(yùn)動(dòng)競賽中的意義 7．提高田徑專項(xiàng)素質(zhì)的訓(xùn)練方法研究 8．田徑運(yùn)動(dòng)裁判工作方法的研究 9．田徑運(yùn)動(dòng)恢復(fù)訓(xùn)練的意義與方法 10．田徑運(yùn)動(dòng)賽前及比賽期的心理訓(xùn)練 11．青少年田徑運(yùn)動(dòng)員的選材內(nèi)容與方法的研究 12．田徑教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究 13．田徑訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)興趣的研究 二、體操方向 1．關(guān)于體操課程體系方面的研究 2．體操教材、教法研究 3．體操健身方法研究4．體操運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論的研究5．體操運(yùn)動(dòng)員選材指標(biāo)與方法的研究 6．體操運(yùn)動(dòng)員后備力量的研究7．體操運(yùn)動(dòng)員基本技術(shù)訓(xùn)練方面的研究 8．中小學(xué)體操教材、教法的研究9．全民健身與中學(xué)小體育關(guān)系的研究 10．體操運(yùn)動(dòng)發(fā)展趨勢的研究11．體操教學(xué)模式的研究。12．體操運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)的研究