六年級第二學(xué)期班務(wù)工作計劃-文庫吧資料
2024-10-17 21:37本頁面
【正文】 參與學(xué)習(xí)，自己動手、動腦的好習(xí)慣。就班內(nèi)學(xué)習(xí)情況而言。以營造一個“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團結(jié)、活潑的班級體為目標(biāo)。落實學(xué)校的教育教學(xué)計劃和安排布署。讓我的學(xué)生做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。放假前對學(xué)生進行法紀(jì)、安全教育。七月份：做好復(fù)習(xí)工作?！昂脮槲页砷L”演講比賽。六月份：慶“六一”活動。開展“優(yōu)質(zhì)作業(yè)從我做起”活動。；參加政教處征文活動。“書香校園”讀書活動。古詩文詠讀。3月5日開展“學(xué)雷鋒”系列活動。制定班務(wù)計劃。四、本期活動安排在本期，計劃開展以下活動：二月份：報名注冊，清掃衛(wèi)生。6．班主任應(yīng)充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當(dāng)“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長，做好相應(yīng)的工作，共同維護班集體的利益。督促學(xué)生上好“兩課兩操”，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉。每周一評比，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“守紀(jì)小標(biāo)兵”等并予以獎勵，調(diào)動學(xué)生爭當(dāng)小標(biāo)兵的熱情。強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”、“優(yōu)秀隊員”等形式。（2）以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機，開展形式多樣的系列活動。安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學(xué)們的友誼，增強同學(xué)們的集體主義榮譽感，爭向“優(yōu)秀班集體” 靠攏。引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強學(xué)習(xí)的興趣。讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅持下去。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績差。有8名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。班級優(yōu)秀日記選評開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會學(xué)生座談會班級干部考核評比五月勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。完善衛(wèi)生檢查評比。堅持抓好第二課堂活動。（三）加強體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。開展豐富多彩的班級活動。班隊會為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。所以，轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重 ；成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進步；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。重點工作為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識；在課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事。具體工作進一步強化做人，成長教育，切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺，利用好自己的《綠色原野》個人教學(xué)網(wǎng)站。五、工作思路全面貫徹落實教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。四、生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在?？傮w上分析，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。二、學(xué)生思想狀況：通過上一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認(rèn)識到，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進，思想活躍，關(guān)心國家大事和
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