【正文】 二學(xué)期4．學(xué)時(shí)安排：周學(xué)時(shí)2＋2，總學(xué)時(shí)72 5．學(xué)分分配：（二）開設(shè)目的本課程是計(jì)算機(jī)類專業(yè)的專業(yè)選修課,它是一門操作性和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。（三）主要內(nèi)容。（二）教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握FlashCS3動(dòng)畫綜合應(yīng)用。（動(dòng)畫發(fā)布的不同類型）。、聲音以及動(dòng)畫片段的方法。(組件的多重應(yīng)用)第十單元 動(dòng)畫后期制作與發(fā)布（2學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)目的和要求。（ComboBox）。（CheckBox）。（Button）。（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、RadioButton、CheckBox、List、ComboBox、ScrouBar、ScrollPane組件參數(shù)的設(shè)置及其應(yīng)用。 。第九單元 FlashCS3 組件與模板（6學(xué)時(shí)）（一）學(xué)習(xí)目的與要求。、函數(shù)、數(shù)據(jù)類型、表達(dá)式等基礎(chǔ)知識(shí)。、函數(shù)、數(shù)據(jù)類型、表達(dá)式等基礎(chǔ)知識(shí)。第八單元 FlashCS3 動(dòng)作腳本編程基礎(chǔ)（4學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)目的和要求。：變形、轉(zhuǎn)換、分散式直接復(fù)制、復(fù)制到網(wǎng)格、分離、展開、投影、模糊8種特效形式。（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握時(shí)間軸特效。(場景的靈活控制方法)第七單元 FlashCS3 特效的應(yīng)用（4學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)目的和要求。（三）主要內(nèi)容。，提高綜合能力，拓展動(dòng)畫設(shè)計(jì)思路。、按鈕和影片剪輯添加動(dòng)作。第六單元 交互式動(dòng)畫（6學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)目的和要求。（三）主要內(nèi)容。（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。、編輯引導(dǎo)層與被引導(dǎo)層的方法。、類型，掌握?qǐng)D層的操作方法和技巧。第五單元 基礎(chǔ)動(dòng)畫（10學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)目的和要求、時(shí)間軸窗口及相關(guān)操作。： 實(shí)例的創(chuàng)建、實(shí)例的編輯。：創(chuàng)建圖形符號(hào)、創(chuàng)建影片剪輯、創(chuàng)建按鈕。、元件與實(shí)例相互關(guān)系和區(qū)別。第四單元 元件、實(shí)例和庫（4學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)目的和要求，元件的類型、創(chuàng)建與編輯方法。(圖形繪制與各種文本特例的快速制作方法)。：節(jié)點(diǎn)編輯、調(diào)整圖形的外形、移動(dòng)、復(fù)制、刪除、縮放、旋轉(zhuǎn)、變形、翻轉(zhuǎn)、對(duì)齊與均勻分布。、位圖填充的調(diào)整。（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。筆觸和填充的設(shè)置與編輯。、輔助選項(xiàng)和屬性的設(shè)置。：FlashCS3的啟動(dòng)與退出、FlashCS3文檔操作。 簡體中文版的安裝。（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。三、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容第一單元 FlashCS3的基礎(chǔ)知識(shí)（2學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)目的和要求、優(yōu)點(diǎn)。：本課程特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性思維，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。二、教學(xué)目的和要求：通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本思想，熟悉Flash的繪圖環(huán)境，熟練使用工具箱的工具進(jìn)行繪圖、能夠創(chuàng)建和編輯文本，掌握對(duì)Flash對(duì)象的基本操作、能夠?qū)lash對(duì)象進(jìn)行編輯，會(huì)制作逐幀動(dòng)畫、漸變動(dòng)畫、引導(dǎo)動(dòng)畫、遮罩動(dòng)畫，并會(huì)編輯動(dòng)畫，能夠進(jìn)行音頻和視頻的導(dǎo)入與編輯，熟悉Actionscript語言、能為按鈕、幀、動(dòng)畫片段設(shè)置動(dòng)作，能夠使用UI組件創(chuàng)建各種交互界面，會(huì)輸出和發(fā)布動(dòng)畫，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)技巧設(shè)計(jì)制作二維動(dòng)畫作品。并在參與實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)制作實(shí)訓(xùn)過程中加強(qiáng)實(shí)踐能力，達(dá)到學(xué)生畢業(yè)就能夠頂崗工作的目的。教學(xué)參考書：[1]劉亞琦等．Flash CS4高手之路．北京：清華大學(xué)出版社．2010年 [2]胡崧．Flash CS4中文版標(biāo)準(zhǔn)教程．北京：中國青年出版社．2010年 [3]田翠云．Flash CS4動(dòng)畫技術(shù)教程．北京：北京希望電子出版社．2009年[4]林琳，劉艷．：清華大學(xué)出版社．2005年 [5]張海濤等．廣告片制作實(shí)例教程．北京：人民郵電出版社．2003年 [6]張海濤等．MTV制作實(shí)例教程．北京：人民郵電出版社．2003年[7]張亞東等．Flash CS3二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作．北京：電子工業(yè)出版社．2009年第三篇：《二維動(dòng)畫制作基礎(chǔ)》教學(xué)大綱《二維動(dòng)畫制作基礎(chǔ)》教學(xué)大綱課程編碼：06310 課程類別：實(shí)踐課程 適用專業(yè)：影視動(dòng)畫 授課單位：鎮(zhèn)江高專 學(xué)分學(xué)時(shí)：45學(xué)時(shí) 編寫執(zhí)筆人：張謙 教研室主任審核簽字： 審核日期： 系主任審定簽字： 審定日期：一、課程性質(zhì)《二維動(dòng)畫制作基礎(chǔ)》是鎮(zhèn)江高專影視動(dòng)畫專業(yè)的專業(yè)課程，是一門綜合性較強(qiáng)的課程，知識(shí)點(diǎn)多，具有學(xué)科與技術(shù)的統(tǒng)一性，發(fā)展前景好，滲透性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣等特點(diǎn)。本課程的主要任務(wù)是讓學(xué)生了解二維動(dòng)畫制作原理，理解二維動(dòng)畫制作技術(shù)的相關(guān)術(shù)語和概念；掌握Flash的基本操作方法和技巧；掌握使用Flash設(shè)計(jì)與制作二維動(dòng)畫的基本原理、基本方法和基本技能；初步掌握Flash MV、Flash廣告、Flash課件、動(dòng)畫短片等常見二維動(dòng)畫的制作原理、設(shè)計(jì)思路、制作方法和技巧，設(shè)計(jì)制作出具有一定水平的二維動(dòng)畫作品。本課程以計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、平面設(shè)計(jì)等課程為基礎(chǔ)，同時(shí)本課程又是三維動(dòng)畫制作以及其他數(shù)字媒體制作技術(shù)的基礎(chǔ)課程。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：當(dāng)代美術(shù)的多元性特征的內(nèi)涵，什么是新文人畫，什么是前衛(wèi)繪畫，傷痕美術(shù)的重要價(jià)值，現(xiàn)代建筑的特征，現(xiàn)代雕塑的發(fā)展特征，現(xiàn)代書法的新發(fā)展。第一節(jié) 發(fā)展中的雕塑藝術(shù)（8課時(shí)）一、現(xiàn)代雕塑的起步二、中國現(xiàn)代雕塑的振興三、階級(jí)斗爭烈火中誕生的大型泥塑第二節(jié) 工藝設(shè)計(jì)（6課時(shí)）一、傳統(tǒng)工藝美術(shù)的曲折發(fā)展二、現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的出現(xiàn)第三節(jié) 現(xiàn)代建筑藝術(shù)的崛起與發(fā)展（3課時(shí)） 外來式建筑藝術(shù)的出現(xiàn)二、中國現(xiàn)代建筑藝術(shù)的崛起第四節(jié) 書法篆刻藝術(shù)（2課時(shí)）一、書法的沿革與民初四大書家二、書學(xué)新風(fēng)三、書壇的逐鹿時(shí)代四、方介堪與印壇諸“鐵”五、書法的穩(wěn)定性延續(xù)第十三章 走向多元（10課時(shí)）學(xué)習(xí)目的和要求：本章介紹美術(shù)在當(dāng)代的發(fā)展，展現(xiàn)美術(shù)由單一形態(tài)向多元共存的演變。第一節(jié) 概述（1課時(shí)）第二節(jié) 中國畫藝術(shù)（8課時(shí)）一、上海畫派二、嶺南畫派三、北京畫派四、藝壇三重臣：劉海粟、徐悲鴻、林鳳眠五、淘汰的危機(jī)和抗?fàn)幍膭倮⒏锩宋锂嬈?、山水畫與花鳥畫八、打砸搶、批“黑畫”與“三突出”、“紅光亮” 第二節(jié) 油畫藝術(shù)（7課時(shí)）一、拓荒者步履二、現(xiàn)代西洋畫先驅(qū)三、西畫壁壘的堅(jiān)守者四、中西合璧的典型五、蘇派大一統(tǒng)六、馴服到狂熱第三節(jié) 版畫藝術(shù)（4課時(shí)）一、新興的版畫社團(tuán)二、國統(tǒng)區(qū)木刻藝術(shù)的昌盛三、戰(zhàn)時(shí)木刻家集團(tuán) 紅色邊區(qū)的木刻運(yùn)動(dòng)五、世紀(jì)前期的優(yōu)秀木刻家六、版畫新貌七、區(qū)域畫風(fēng)與群體效應(yīng) 第四節(jié) 通俗繪畫（3課時(shí)）一、月份牌的緣起二、民間農(nóng)民年畫三、從“回回圖”到連環(huán)畫第十二章現(xiàn)代雕塑、工藝設(shè)計(jì)、書法藝術(shù)（19課時(shí)）學(xué)習(xí)目的和要求：本章現(xiàn)代雕塑、工藝設(shè)計(jì)、書法的發(fā)展，進(jìn)一步加深對(duì)傳統(tǒng)美術(shù)向現(xiàn)代形態(tài)美術(shù)的轉(zhuǎn)型的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)的基本要求為：了解國畫、油畫、版畫以及通俗繪畫的發(fā)展?fàn)顩r和重要畫家；理解現(xiàn)代各門類繪畫的藝術(shù)特征；掌握繪畫藝術(shù)發(fā)展與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的密切關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：現(xiàn)代美術(shù)發(fā)展的新特征，中、西美術(shù)思潮爭論的內(nèi)容、主要的理論家，中、西美術(shù)理論融合的體現(xiàn)；早期現(xiàn)代美術(shù)教育機(jī)構(gòu)、主要美術(shù)教育家，現(xiàn)代美術(shù)教育的發(fā)展。第一節(jié) 概述（1課時(shí)）第二節(jié) 新美術(shù)觀之形成與發(fā)展（3課時(shí)）一、“維新變法”與藝術(shù)二、康有為的美術(shù)觀三、蔡元培的美術(shù)觀與美學(xué)思想第三節(jié) 早期美術(shù)留學(xué)生和美術(shù)教育（2課時(shí)）一、西畫輸入與藝術(shù)的交流 早期美術(shù)留學(xué)生三、美術(shù)教育機(jī)構(gòu) 第四節(jié) 海派藝術(shù)（2課時(shí)）一、趙之謙二、任伯年三、吳昌碩第十章現(xiàn)代美術(shù)概觀（14課時(shí)）學(xué)習(xí)目的和要求：本章介紹了現(xiàn)代美術(shù)的發(fā)展，著重介紹中、西交融，古、今融會(huì)的現(xiàn)代美術(shù)形態(tài)的形成。理解近代美術(shù)發(fā)展的歷史文化背景；上海畫派的風(fēng)格特征；早期美術(shù)留學(xué)生人生經(jīng)歷共同點(diǎn)；早期美術(shù)教育狀況。“四王”藝術(shù)上共同特點(diǎn)；“四僧”藝術(shù)的共同特點(diǎn)；朱耷作品的藝術(shù)個(gè)性；石濤山水繪畫的成就；揚(yáng)州畫派的共同特征；鄭板橋書畫風(fēng)格；郎士寧藝術(shù)特征；明清代版畫的發(fā)展?fàn)顩r；明清年畫的發(fā)展?fàn)顩r。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：明清時(shí)期繪畫發(fā)展的新特點(diǎn)。理解明清繪畫發(fā)展新特點(diǎn)；“浙派”“明四家”的藝術(shù)風(fēng)格；陳淳、徐渭花鳥畫的成就；陳洪綬人物畫的藝術(shù)風(fēng)格；“四王”、“四僧”山水繪畫風(fēng)格的差異；揚(yáng)州畫派的藝術(shù)風(fēng)格；明清年畫的發(fā)展?fàn)顩r；明清私家園林的代表及其藝術(shù)風(fēng)格。元代文人畫興盛的原因；趙孟頫的繪畫主張；“元四家”山水畫的共同特征