【正文】 歌內(nèi)容，同時增加趣味性。四、教學重點培養(yǎng)幼兒初步的傾聽能力和語言表達能力。欣賞文學作品行為喜歡欣賞文學作品，愿意參加文學活動，對文學作品語言感興趣。二、班況分析本班共有幼兒75人，其中男35人，女40人，幼兒年齡小，一半多都是新入園，對園內(nèi)環(huán)境及常規(guī)都比較陌生，針對本班情況對幼兒進行常規(guī)訓練，從一點一滴抓起，注意培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗，勇敢堅強的性格、三、教育目標培養(yǎng)傾聽行為學會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴，喜歡與同伴交流，愿意在集體目前講話。在實際工作中，重點是要培養(yǎng)幼兒初步的傾聽能力和使用普通話交流。幼兒將自己的仿編內(nèi)容進行表演?；顒舆^程：觀察圖片，講述內(nèi)容：——“真香呀，小熊嘟嘟在吃什么？”教師朗誦兒歌，然后請幼兒說說聽到了什么。活動重點：學會兒歌。根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗，嘗試更換原來的一些詞。三、結束部分教師小結，集體唱歌曲《老師再見了》，活動自然結束。教師：你們獲得的成績和幼兒園老師的教育是分不開的，那你想給老師說些什么呢?引導幼兒大膽說自己的心里話，一同欣賞詩歌的第三段。詩歌里的小朋友是怎么說的?你記住了哪幾句?教師：再過幾天，小朋友就要進小學，做一個一年級的小學生，坐在明亮的教室里，讀書、寫字多么神氣!欣賞詩歌的第二段?；貞浽谟變簣@的三年中，能說一說對你印象最深的一件事嗎?觀看幻燈片：幼兒園的一天提示幼兒通過回憶幼兒園一天的生活，說一說在幼兒園最快樂的事。引導幼兒理解詩歌內(nèi)容，初步學習朗誦。幼兒園大班語言教學計劃5活動目標體會詩歌表達的情感，激發(fā)幼兒對老師、幼兒園的留戀之情。四、德育滲透方面：在本學期教學中我準備結合課堂做以下德育的培養(yǎng)：幼兒每個人都有長處，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，做事要有信心，但是幼兒不要驕傲；通過看圖學詩歌，讓幼兒感受祖國的地域廣大，從而萌發(fā)熱愛祖國的美好情感；通過講故事教育幼兒遇事要動腦筋，想辦法，關心幫助別人和得到別人的關心幫助，這都是快樂的，只有勤奮學習才能掌握本領；培養(yǎng)幼兒熱愛老師的情感；培養(yǎng)幼兒的勇敢和機智。三、落實教學任務的措施是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶，在教學中盡量培養(yǎng)幼兒的學習興趣，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來調動學生的積極性，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力：指導幼兒欣賞，促進幼兒思維和想象力的發(fā)展。二、教材分析本冊教材共有32篇課文其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天、月亮船、小紅澆花、太陽，花和姑娘、桃樹下的小白兔、王羲之練字、好主意、小熊的39。滲透思想教育。這些能力需要通過各種各樣形式去培養(yǎng)，并在此過程中感悟到思想教育。上述是大班語言領域的發(fā)展計劃，大班組將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng)，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調整，以便對使幼兒語言領域得到更好的發(fā)展。娃娃報新聞：可采用讀報、說報、剪報的形式讓幼兒同家長把要播報的新聞整理出來拿到幼兒園進行播報。開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜?！耙晳B(tài)訓練”說話法由：單一的動作→分步表述→完整連續(xù)表述。十一月份：在本月進行的家長開放日的活動中對語言領域的培養(yǎng)內(nèi)容進行展示。開展“詞的擴散”練習，即在學習及日?；顒又幸砸粋€詞為擴散點做組詞造句的訓練，如“火”——“火車”“火箭”引導幼兒說出更多的帶有“火”字的詞。學會初步理解幼兒文學作品。使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣。培養(yǎng)重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒能夠正確的掌握量詞、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物、情感進行表述。大家來運動，身體更健康！幼兒園大班語言教學計劃3新的一個學期款款地走來，為了更好地完成新學期的教學任務，使工作更有成效，特制定本教學計劃。”師；“好，那我們就邀請客人老師跟小朋友還有唐老鴨一起跳健身操?！碧疲骸爸x謝小朋友們，我要趕緊回到迪斯尼告訴它的其它肥胖朋友們，只有合理飲食和適當運動才能讓我們的身體更健康。所以，不光是胖的人需要運動，瘦的人也要多運動，這樣才能讓體格更健壯，當然，運動也不能過量，運動過后要及時的喝水，多吃蔬菜，合理飲食，這樣我們的身體才會更加健康。唐老鴨：“這首圖譜兒歌太棒了，我還想和小朋友一起再來跳一次，你們愿意嗎？”師：“老師有個建議，我們聽著音樂來表演這首兒歌，好嗎？”（根據(jù)幼兒掌握情況可再增加一遍）五、了解合理飲食和適當運動對身體健康的作用。四、師生一起邊做動作邊念兒歌二次。三、完整欣賞兒歌。（如果幼兒能說出兒歌內(nèi)容之外的動作，教師也應予以肯定）每當幼兒說出的部位的名稱，教師則在黑板上貼上該部位的圖片。師：“剛才小朋友的提議不錯，老師覺得跳健身操是又方便又簡單的方法，現(xiàn)在我們就和唐老鴨一起來跳健身操，不過老師有一個要求，跳完以后，你要告訴大家你剛才用了身體的哪個部位，做了什么動作?？墒怯惺裁崔k法可以減肥呢？”（幼兒講述各種減肥的方法，教師注意要引導幼兒認識到要運用正確的方法減肥）。（顯示出很不好意思的樣子）師：“唐老鴨，這樣可不好，肥胖有很多壞處呢？你不相信就問問小朋友們，誰快來告訴唐老鴨肥胖有哪些壞處？”（幼兒講述變胖了以后的各種不利之處，也可詢問幾個肥胖型幼兒，讓他們談談切身體會。唐老鴨，很久沒見，你怎么長的這么胖啊？瞧瞧你這個大肚子。健身操音樂帶。了解合理飲食和適當運動對身體健康的作用。幼兒園大班語言教學計劃2一、活動目標：學習身體各部位的名稱及相應的動作。只有將兒童的學習活動轉達化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高兒童學習的效果，有效地促進學生的身心全面發(fā)展。四、學生情況分析：幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學前活動準備，而且能使幼兒終身受益。學習創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受；在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。三、教材分析學前班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。能聽懂和會說普通話。能清楚地說出自己想說的事情。注意傾聽對方講話。引導學生“樂意與人交談，講話要有禮貌。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。大、小、上、下、人、口、手、馬、牛、羊、男、女、媽、爸、爺、奶、幼兒們有了寫字筆畫名稱知識后、再教學利用田字格寫好字的口訣：田字格、四方方，、豎中線，左上格、右上格，左下格、右下格，、教學方法和措施：按照幼兒保育和教育的原則，“動之以情、曉之以理”給幼兒創(chuàng)建樂學的環(huán)境，善于和幼兒交流，溝通，熱愛和關心幼兒，、探究、本學期把培養(yǎng)升級學生尤其要抓緊，規(guī)范、正確，盡力打下堅實的基礎，使幼兒自豪、：下學期幼兒園大班語言教學計劃（867字）新的一個學期款款地走來，為了更好地完成新學期的教學任務，使工作更有成效，特制定本教學計劃，下學期幼兒園大班語言教學計劃.本學期根據(jù)教材大綱的指導我班教師結合本班幼兒年齡特點及學習感受，、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物、：九月份：：詞匯：幼兒學習形容詞、量詞，大班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長形成互動，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，使幼兒能夠更加準確的使用形容詞、量詞，、開展“詞的擴散”練習，即在學習及日?；顒又幸砸粋€詞為擴散點做組詞造句的訓練，如“火”——“火車”“火箭”引導幼兒說出更多的帶有“火”字的詞，并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”.十一月份：“視態(tài)訓練”說話法由：單一的動作→分步表述→：開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，~12月份大班組的月計劃，在此基礎上在幼兒的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié)：報菜譜：幼兒根據(jù)幼兒園當天的食譜