【正文】 報并作好妥善處理。認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。我將做到以下幾個方面：（一）教師方面：認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。體育課教學應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。我堅信我所教的班級里沒有后進生。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進生是完全可以轉(zhuǎn)化的。六個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。（3）體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作?！倍?、教學目標：（1）進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法?！?〉進一步學會一些基本運動，〈4〉游戲，〈5〉韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。直線跑３、投擲二基本體操：隊列：排縱隊，橫隊；基本體操；游戲：塊塊集合；三基本體操；游戲：一切行動聽指揮復習基本體操；游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)四隊列；原地轉(zhuǎn)法；復習基本體操；技巧；前后滾動；游戲：障礙賽跑；五游戲課：端水平衡；障礙賽跑；技巧：復習前后滾動；游戲：繞木棒接力；六韻律活動；走：各種姿勢的走；用各種正確姿勢的走；游戲：迎面接力；七隊列：報數(shù)；復習，各種姿勢的走；韻律活動；隊列：報數(shù)；八技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；技巧：前滾翻；游戲：換物接力；九勞動模仿操；游戲：迎面接力；勞動模仿操；游戲：換物接力；十隊列：齊步走立定；復習勞動模仿操；游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎；十一隊列：走圓形；十字接力；技巧：立臥撐；游戲：換物接力；十二基本體操；游戲：“8”字接力；徒手操；游戲：改換目標；十三跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復習跳小繩；十四走跑練習；游戲：跳進去拍人；韻律活動；找自己的家；十五跳小繩；游戲叫號賽跑；跳雙繩；游戲：迎面接力十六走跑交替；游戲：單腳跳接力； 30秒跳小繩；期末總結第四篇：二年級體育教學計劃文章課 件 ：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎，二年級體育教學計劃。2要愛護體育器材，2不得有意損害各種體育設備3和用品，3課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。1不1得無故缺課，1不1遲到、不1早退，1服從領導，2聽從指2揮，2遵守課堂各項規(guī)定。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，1小刀等提前按教師要求，1在指1定地點等候上課。１０、根據(jù)教學任務，１１、提前準備１２、和布置好場地、器材、及教學用具、教師不１３、準曠課、丟課的因故不１４、能上課，１５、必須經(jīng)學校領導同１６、并做好妥善安排學生方面：學習目的明確，積極自覺的上好體育課。教師方面：認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，準時上課?！?〉進一步學會一些基本運動，〈4〉游戲，〈5〉韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。游戲；塊塊集合三投擲練習：隊列：排縱隊，橫隊；基本體操；游戲：躲閃練習打兔子；四基本體操；游戲：跳繩基本體操；游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)五隊列；原地轉(zhuǎn)法；學習基本體操；跳躍練習；游戲：障礙賽跑；六端水平衡；障礙賽跑；技巧：基本體操；游戲：繞木棒接力七游戲課：端水平衡；障礙賽跑；技巧：基本體操；游戲：繞木棒接力；八跳繩；走：各種姿勢的走；用各種正確姿勢的走；游戲：迎面接力；九隊列：報數(shù)；復習，各種姿勢的走；韻律活動；隊列：報數(shù)；十技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；技巧：前滾翻；游戲：換物接力；十一勞動模仿操；游戲：迎面接力；勞動模仿操；游戲：換物接力；十二隊列：齊步走立定；復習勞動模仿操；游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎；十三隊列：走圓形；十字接力；技巧：立臥撐；游戲：換物接力；十四基本體操；游戲：“8”字接力；徒手操；游戲：改換目標；十五跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復習跳小繩；十六走跑練習；游戲：跳進去拍人；韻律活動；找自己的家； 十七跳小繩；游戲叫號賽跑；跳雙繩；游戲：迎面接力 十八走跑交替；游戲：單腳跳接力； 30秒跳小繩；十九期末總結第三篇：二年級體育教學計劃教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。有了合適的機會，才能