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畢業(yè)設(shè)計(jì)-教師工作量計(jì)算統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)-文庫吧資料

2024-12-11 18:47本頁面
  

【正文】 課程名稱 表明所帶課程的名稱 S_LESSON Char 30 高等數(shù)學(xué) 大學(xué) 物理 ?? 學(xué)時(shí) 表明所帶課程的學(xué)時(shí) S_XSH number 4 45 60 ?? 算法名稱 表示計(jì)算工作量所用的算法名稱 S_SF Char 20 理論教學(xué) 實(shí)踐教學(xué) 體育教學(xué) 其它教學(xué) 算法公式 表示計(jì)算工作量 S_GSH Char 50 理論授課學(xué) —— **大學(xué)教師工作量計(jì)算統(tǒng)計(jì)系統(tǒng) 共 179 頁 第 40 頁 所用的算法公式 時(shí) k1 k2 k3 k4 ?? 工作量 表明該教師該項(xiàng)工作量 TOTAL number 4 200 65 ?? 學(xué)院名稱 表明所屬學(xué)院 S_ADACEMY Char 20 電信學(xué)院 外語學(xué)院 ?? 教師職位 表明教師的工作職位 S_POSITION Char 20 學(xué)科組長 普通教師 ?? 所代班級所屬學(xué)院 表明所代班級所屬學(xué)院 S_CLASS_ADACEMY Char 20 電信學(xué)院 外語學(xué)院 ?? 14.反饋信息表 (T_LY) 數(shù)據(jù)項(xiàng)名 數(shù)據(jù)項(xiàng)含義 別名 數(shù)據(jù) 類型 長度 取值范圍 取值含義 狀態(tài) 與其它數(shù)據(jù)項(xiàng)的邏輯關(guān)系 留言 ID 號 表示留言的唯一ID 標(biāo)識(shí) ID_LY number 4 1 2 ?? 非空 主關(guān)鍵字(碼) 學(xué)院的名稱 表示留言的老師所在的學(xué)院 S_ACADEMY Char 20 電信學(xué)院 外語學(xué)院 ?? 非空 反饋內(nèi)容 表示教師的反饋內(nèi)容 S_LY Char 100 我的工作量計(jì)算存在一點(diǎn)問題 ?? 非空 —— **大學(xué)教師工作量計(jì)算統(tǒng)計(jì)系統(tǒng) 共 179 頁 第 41 頁 教師的 ID 號 表示教師的唯一ID 號 ID_TEACHER number 4 1 2 ?? 回復(fù)信息 表示學(xué)校給老師的回復(fù)內(nèi)容 S_SOLVE Char 100 你的總工作量計(jì)算 ?? 反饋日期 表示教師提交反饋的日期 PDATE Char 14 202165 ?? 回復(fù)日期 表示學(xué)校給老師回復(fù)的日期 EDATE Char 14 2021- 6- 9 ?? 教師姓名 表示反饋的教師的姓名 S_TEACHER Char 10 李藩 張冰 ?? 是否查看過回復(fù)信息 表示提出問題的老師是否查看了學(xué)校的回復(fù) LOOK number 2 0 1 0 沒有參看 1 已經(jīng)查看 15.計(jì)算學(xué)年統(tǒng)計(jì)表 (T_ Y) 數(shù)據(jù)項(xiàng)名 數(shù)據(jù)項(xiàng)含義 別名 數(shù)據(jù) 類型 長度 取值范圍 取值含義 狀態(tài) 與其它數(shù)據(jù)項(xiàng)的邏輯關(guān)系 學(xué)年 ID 號 表示各學(xué)年的唯一 ID 標(biāo)識(shí) ID_Y number 4 1 2 ?? 非空 主關(guān)鍵字(碼) 計(jì)算學(xué)年名稱 表示各學(xué)年的名稱 S_Y Char 30 2021 年春季學(xué)期 ?? 非空 (T_RESULT) —— **大學(xué)教師工作量計(jì)算統(tǒng)計(jì)系統(tǒng) 共 179 頁 第 42 頁 數(shù)據(jù)項(xiàng)名 數(shù)據(jù)項(xiàng)含義 別名 數(shù)據(jù) 類型 長度 取值范圍 取值含義 狀態(tài) 與其它數(shù)據(jù)項(xiàng)的邏輯關(guān)系 教師 ID 號 教師的唯一標(biāo)識(shí) ID_Teacher number 20 1 2 ?? 非空 教師姓名 教師的姓名 S_Teacher Char 10 張冰 顧毅 ?? 非空 班級名稱 表明班級的名稱 S_ CLASS Char 4 2021 級計(jì) 算機(jī) 1 班 ?? 非空 班級屬性 表明班級的屬性 CLASS_TYPE Char 30 本科 ??? 研究生 非空 班級人數(shù) 表示班級的人數(shù) CLASS_PNUMBER number 4 32 36 ?? 非空 課程名稱 表明課程的名稱 S_LESSON Char 30 高等數(shù)學(xué) 大學(xué)物理 ?? 非空 課程學(xué)時(shí) 表明所帶課程的學(xué)時(shí) S_XSH number 4 45 50 ?? 非空 算法名稱 表示計(jì)算工作量所用的算法名稱 S_SF Char 20 理論教學(xué) 實(shí)踐教學(xué) 體育教學(xué) 其 它教學(xué) 非空 算法公式 表示計(jì)算工作量所用的算法公式 S_GDH Char 50 理論授課學(xué)時(shí) k1 k2 非空 —— **大學(xué)教師工作量計(jì)算統(tǒng)計(jì)系統(tǒng) 共 179 頁 第 43 頁 k3 k4 ?? 工作量 表明該教師該項(xiàng)工作量 TOTAL number 4 50 68 ?? 學(xué)院名稱 表明所屬學(xué)院 S_ACADEMY Char 20 電信學(xué)院 外語學(xué)院 ?? 教師職位 表明教師的工作職位 S_POSITION Char 20 學(xué)科組長 普通教師 ?? 非空 學(xué)年 設(shè)定進(jìn)行評教的學(xué)期 S_Y Char 30 2021 年春季學(xué)期 ?? 結(jié)果的 ID 號 表示結(jié)果的唯一ID 號 ID_RESULT number 10 1 2 ?? 所代班級所屬學(xué)院 表明所代班級所屬學(xué)院 S_CLASS_ACADEMY Char 20 電信學(xué)院 外語學(xué)院 ?? 17.各學(xué)院工作總量統(tǒng)計(jì)表 (T_TJ) 數(shù)據(jù)項(xiàng)名 數(shù)據(jù)項(xiàng)含義 別名 數(shù)據(jù) 類型 長度 取值范圍 取值含義 狀態(tài) 與其它數(shù)據(jù)項(xiàng)的邏輯關(guān)系 ID 號 唯一標(biāo)識(shí) ID_TJ number 6 1 2 ?? 非空 主關(guān)鍵字(碼) 學(xué)院名稱 學(xué)院的名稱 S_ACADEMY Char 20 電 信學(xué)院 外語學(xué)院 —— **大學(xué)教師工作量計(jì)算統(tǒng)計(jì)系統(tǒng) 共 179 頁 第 44 頁 工作總量 各學(xué)院的工作總量 TJ number 10 850 988 ?? 非空 計(jì)算學(xué)年名稱 表示各學(xué)年的名稱 S_Y Char 30 2021 年春季學(xué)期 ?? 學(xué)院 ID 號 學(xué)院的唯一標(biāo)識(shí) ID_ACADEMY number 4 1 2 ?? 18.網(wǎng)站公告 (T_GG) 數(shù)據(jù)項(xiàng)名 數(shù)據(jù)項(xiàng)含義 別名 數(shù)據(jù) 類型 長度 取值范圍 取值含義 狀態(tài) 與其它數(shù)據(jù)項(xiàng)的邏輯關(guān)系 網(wǎng)站公告 ID 號 網(wǎng)站公告的唯一標(biāo)識(shí) ID_GG number 4 1 2 ?? 非空 主關(guān)鍵字(碼) 網(wǎng)站公告題目 表示網(wǎng)站公告題目 S_ T_GG Char 50 開始進(jìn)行工作量復(fù)查 ?? 非空 網(wǎng)站公告內(nèi)容 表示網(wǎng)站公告內(nèi)容 S_GG Char 200 本次工作量復(fù)查從 2021年 4 月 12 日開始?? 非空 4. 關(guān)鍵技術(shù) 一、 Web Service 概述: —— **大學(xué)教師工作量計(jì)算統(tǒng)計(jì)系統(tǒng) 共 179 頁 第 45 頁 Web Service 是自包含( selfcontained)的模塊化應(yīng)用程序,可以被跨越網(wǎng)絡(luò)(例如 World Wide Web)發(fā)布( publish)和調(diào)用( invoke)。 (17).各學(xué)院工作總量統(tǒng)計(jì)表 (T_TJ) 描述各學(xué)院的工作總量的信息 包括: ID 號、學(xué)院名稱、工作總量、計(jì)算學(xué)年名稱、學(xué)院 ID 號。并且不能修改。 (14).反饋信息表 (T_LY) 描述教師對自己的工作量的反饋信息 包括:留言 ID 號、學(xué)院的名稱、反饋內(nèi)容、教師的 ID 號、回復(fù)信息、反饋日期、回復(fù)日期、教師姓名、是否查看過回復(fù)信息 。 (11).實(shí)踐教學(xué)參數(shù)系數(shù)表 (T_SK) 描述實(shí)踐教學(xué)系數(shù)的基本信息 包括:參數(shù) ID 號、實(shí)踐教學(xué)參數(shù)名稱、參數(shù)值。 (8).理論教學(xué)層次系數(shù)表 (T_K2) 描述理論層次系數(shù)的基本信息 包括:參數(shù) K2 的 ID 號、 K2 (層次系數(shù))的名稱表示(不同名稱對應(yīng)不同參數(shù))、參數(shù)值、 (9).理論教學(xué)課程系數(shù)表 (T_k3) 描述理論層次系數(shù) 的基本信息 包括:參數(shù) K3 的 ID 號、 K3(課程系數(shù))的名稱表示(不同名稱對應(yīng)不同參數(shù))、參數(shù)值( K3 對應(yīng)的參數(shù))。 (6).教師信息表 (T_TEACHER) 描述學(xué)校各老師的基本信息 包 括:教師 ID 號、學(xué)院 ID 號(確定教師所屬的院系)、教師姓名、教師職稱。 (4).班級信息表 (T_ CLASS) 描述各專業(yè)的基本信息 包括:班級 ID、號班級人數(shù)(為計(jì)算工作量的第一參數(shù))、專業(yè) ID 號(確定班級所屬的專業(yè))、班級的屬性、班級名稱。 —— **大學(xué)教師工作量計(jì)算統(tǒng)計(jì)系統(tǒng) 共 179 頁 第 31 頁 包 括:學(xué)院編號、學(xué)院名稱。 包括:管理員 ID 號、管理員的姓名、管理員密碼(管理員通過姓名和密碼對本軟件進(jìn)行登錄)、管理員類型(表明管理員的級別和使用范圍)。 :實(shí)現(xiàn)對于用戶名、密碼及權(quán)限的修改。 八.管理員設(shè)定:它主要包括管理員的添加、管理員的登錄 、管理員信息的修改。 4. 課程信息查詢:實(shí)現(xiàn)對該課程所屬院系、專業(yè),以及其代課老師的信息查詢。 :實(shí)現(xiàn)對每個(gè)學(xué)院的專業(yè)的信息,它所屬的學(xué)院,它所包含的班級及代課教師的信息查詢。 七.查詢:它主要是對學(xué)院 、專業(yè)、班級、課程、教師的相關(guān)信息進(jìn)行查詢。 :對于工作量計(jì)算的開始、截止日期,及工作量計(jì)算的一些相關(guān)政策的發(fā)布。 四.提交信息:實(shí)現(xiàn)將所提交的信息,存入學(xué)院工作量數(shù)據(jù)庫 —— **大學(xué)教師工作量計(jì)算統(tǒng)計(jì)系統(tǒng) 共 179 頁 第 26 頁 五.統(tǒng)計(jì): 六.網(wǎng)站管理:實(shí)現(xiàn)對網(wǎng)站所涉及到的網(wǎng)站的預(yù)覽、網(wǎng)站的公告、反饋意見的管理。 7. 體育教學(xué):主要是針對教師所進(jìn)行的體育教學(xué),對其計(jì)算公式的參數(shù)進(jìn)行 設(shè)定。 三.計(jì)算公式:它主要是對理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、體育教學(xué)及其它的一些計(jì)算公式的參數(shù)進(jìn)行設(shè)定并存儲(chǔ)。 10. 信息管理:實(shí)現(xiàn)對該教師所屬院系,他所代的班級及課程的信息管理。 8. 班級信息管理:實(shí)現(xiàn)對各學(xué)院各專業(yè)的班級的信息,他所包含的代課教師的信息管理。 6. 學(xué)院信息管理:實(shí)現(xiàn)對學(xué)校每個(gè)學(xué)院的信息,它所包含的專業(yè)、班級、—— **大學(xué)教師工作量計(jì)算統(tǒng)計(jì)系統(tǒng) 共 179 頁 第 25 頁 教師的信息管理。 二、總體設(shè)計(jì): 1. 系統(tǒng)使用者關(guān)系用例圖 —— **大學(xué)教師工作量計(jì)算統(tǒng)計(jì)系統(tǒng) 共 179 頁 第 18 頁 2. 系統(tǒng)用例圖 —— **大學(xué)教師工作量計(jì)算統(tǒng)計(jì)系統(tǒng) 共 179 頁 第 19 頁 3. 用例圖 / 學(xué)校主管負(fù)責(zé)人使用系統(tǒng)用例 圖 —— **大學(xué)教師工作量計(jì)算統(tǒng)計(jì)系統(tǒng) 共 179 頁 第 20 頁 4. 學(xué)院負(fù)責(zé)人使用系統(tǒng)用例圖 5. 教師使用系統(tǒng)用例 —— **大學(xué)教師工作量計(jì)算統(tǒng)計(jì)系統(tǒng) 共 179 頁 第 21 頁 6. 用例說明 用例名稱 : 系統(tǒng)使用者關(guān)系用例( LJG01) 簡要說明: 表示【 LJG_S】的使用者關(guān)系 事件流: 無 非功能需求: 無 前置條件: 無 后置 條件: 無 擴(kuò)展點(diǎn): 無 優(yōu)先級: 最高(滿意度 5,不滿意度 5) 用例名稱 : 系統(tǒng)用例( LJG02) 簡要說明: 表示【 LJG_S】的使用概要 事件流: 1.學(xué)校主管負(fù)責(zé)人使用系統(tǒng)事件流 ① 登錄系統(tǒng)成功后系統(tǒng)可進(jìn)行下列工作: i 設(shè)定系統(tǒng)中的基本信息并自動(dòng)存檔 ii 確定工作量計(jì)算公式并自動(dòng)存檔 iii 處理教師工作量計(jì)算統(tǒng)計(jì)結(jié)果并自動(dòng)存檔 ② 查看教師工作量計(jì)算統(tǒng)計(jì)結(jié)果 2.學(xué)院負(fù)責(zé)人使用系統(tǒng)事件流 基本事件流: ① 登錄系統(tǒng)成功后系統(tǒng)可進(jìn)行下列工作: i 計(jì)算統(tǒng)計(jì)教師工作量
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