讓節(jié)約成為一種習(xí)慣-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 19:21本頁(yè)面
【正文】 要求操作，從而降低廢、次品的發(fā)生率了嗎？拆機(jī)多出的螺絲釘，我將它裝進(jìn)盒子放著以備下次使用嗎？時(shí)間就是金錢(qián)。重要的就是員工要把節(jié)約落實(shí)到實(shí)處，也就是要落實(shí)到自身的崗位上。對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)如此，對(duì)一個(gè)單位來(lái)說(shuō)也是如此，對(duì)一家企業(yè)來(lái)說(shuō)更是如此。沒(méi)有企業(yè)這個(gè)大家，何談小家？企業(yè)沒(méi)有利潤(rùn)，沒(méi)有發(fā)展，何談個(gè)人發(fā)展與生存？那么就有人問(wèn)，作為普通的員工我能做什么呢？工作中我們要勤儉節(jié)約，從我做起，從自身的崗位做起。節(jié)約不僅是管理人員的責(zé)任，更是每一位同仁共同的責(zé)任。而如果平時(shí)就能將5S貫徹實(shí)施，那我們時(shí)刻都能在整潔舒適的環(huán)境中工作，又何樂(lè)而不為呢？當(dāng)被動(dòng)的節(jié)約成為一種習(xí)慣后，節(jié)約就成為自然而然的事情了。目的就是培養(yǎng)大家良好的工作習(xí)慣，提高工作效率。精細(xì)管理，可以從我們經(jīng)常做的5S看出來(lái)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，節(jié)約是一種美德，是一種良好素質(zhì)的體現(xiàn)；對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，節(jié)約是一種責(zé)任，更是一種成本的競(jìng)爭(zhēng)力；對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，節(jié)約是對(duì)資源的保護(hù)，是實(shí)現(xiàn)資源最大利用率的有效途徑。,員工是對(duì)自己的工作最了解的人,激發(fā)出他們的才智,既解決了問(wèn)題又讓他們找到了職業(yè)成就感,企業(yè)既實(shí)現(xiàn)進(jìn)步又得到了人心,還怕利潤(rùn)不上去嗎?歸根結(jié)底,人是另一法寶!企業(yè)管理應(yīng)當(dāng)踐行”挖潛增效”這四個(gè)字。面對(duì)同樣的問(wèn)題困擾，一個(gè)肥皂小廠把這個(gè)問(wèn)題交待給了生產(chǎn)線上的一位小工，他冥思苦想之后，給出了解決方法:他把兩只大鐵風(fēng)扇，放到香皂的生產(chǎn)線兩側(cè)，對(duì)這生產(chǎn)線上的肥皂盒狂吹，沒(méi)有裝香皂的空盒，因重量輕，自然被風(fēng)吹下生產(chǎn)線，這個(gè)問(wèn)題在不花一分錢(qián)的情況下，迎刃而解。針對(duì)這個(gè)難題，聯(lián)合利華召集了幾位博士學(xué)位的工程師來(lái)解決難題，經(jīng)過(guò)半年多的努力，耗資數(shù)百萬(wàn)美元后，解決方案終于出來(lái)了：在生產(chǎn)線上設(shè)置了一個(gè)類(lèi)似X光照射的設(shè)備，就像乘坐火車(chē)和飛機(jī)前的安監(jiān)設(shè)備一樣，沒(méi)有裝肥皂的空盒馬上能透視和檢測(cè)出來(lái)。今天我演講的題目是“”首先我想問(wèn)大家節(jié)約是怎么？怎樣才能實(shí)現(xiàn)成本最優(yōu)化，效益最大化？有這樣一個(gè)故事：有一對(duì)夫妻，日子過(guò)得很拮據(jù)，所以丈夫經(jīng)常把節(jié)約二字掛在嘴上。第二篇：演講(讓節(jié)約成為一種習(xí)慣)讓節(jié)約成為一種習(xí)慣各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！很榮幸站在這里做演講。黨中央提出“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的戰(zhàn)略決策，并把加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，提到“事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程和國(guó)家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”的高度,并在全國(guó)范圍內(nèi)大張旗鼓、深入持久地開(kāi)展節(jié)約活動(dòng)，加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。還可以通過(guò)排練小品等形式，從學(xué)習(xí)用品到餐廳糧食，從水電到公寓樓日用品及其他浪費(fèi)行為，通過(guò)表演使學(xué)生為他們平時(shí)的行為而感到慚愧，達(dá)到自省。我們可以從網(wǎng)上收集了許多資料和一些典型的具有現(xiàn)實(shí)意義的鮮活實(shí)例及名人故事，涉及面非常廣泛，以課堂和班會(huì)課為主陣地隨時(shí)介紹講解給學(xué)生們聽(tīng)，漫漫滲透到學(xué)生們的心靈深處，結(jié)合我們國(guó)家的人口算一算每人節(jié)約一粒米，一滴水，一度電會(huì)是多少，讓龐大的數(shù)字教育學(xué)生。光靠學(xué)生管理是不行的，在教育學(xué)生的同時(shí)我們也要注重平時(shí)的檢查，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)教育，比如學(xué)生的課桌，凳子是壞的比較多的，許多都是因?yàn)閷W(xué)生不正確的坐姿使之損壞，看到這些細(xì)節(jié)地方，我們可以提醒，教育，不僅讓我們的校產(chǎn)延長(zhǎng)使用壽命，還可以為孩子的成長(zhǎng)塑性。對(duì)浪費(fèi)嚴(yán)重的學(xué)生嚴(yán)厲批評(píng)決炒姑息，加強(qiáng)他們的指導(dǎo)，取得點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)在全班表?yè)P(yáng)，既樹(shù)立其信心，又增強(qiáng)班內(nèi)的監(jiān)督力量，減少反復(fù)。光線明亮的時(shí)候把辦公室的燈關(guān)掉，只有一個(gè)人辦公的時(shí)候只開(kāi)一盞燈，電腦用完了就關(guān)掉，短時(shí)間離開(kāi)也可以關(guān)掉顯示器的電源，最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的人順手關(guān)掉所有電源，上課不用多媒體就不要打開(kāi)燈泡和電腦，打印草稿用廢紙，正反打印，編輯好了再打印，洗手時(shí)把龍頭開(kāi)小點(diǎn)等等細(xì)節(jié)之處
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