讓感恩之花綻放在思想品德課堂-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 19:18本頁(yè)面
【正文】 文明古國(guó)，是個(gè)禮儀之邦，古訓(xùn)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”是中華的傳統(tǒng)美德，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，“羔羊跪乳，烏鴉反哺”??許多古老的詩(shī)句，告訴我們應(yīng)該要懂得感恩。在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室里，使用優(yōu)良的設(shè)備，卻不懂得珍惜、不知感恩社會(huì)；要求有干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，但對(duì)值日工作不負(fù)責(zé)任，不愿為集體做好事。我的演講完畢，謝謝大家。報(bào)答父母是我們的責(zé)任，感謝老師是我們的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)更是我們的責(zé)任?；ǖ氖聵I(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，因?yàn)槿~的事業(yè)是無(wú)比高尚的，他們能選擇堅(jiān)定地做下去，說(shuō)明他們有一顆包容萬(wàn)物、寬容學(xué)生的心；感謝朋友，朋友能給我們帶來(lái)愉快的心情，他們總在不經(jīng)意間給我們支持和安慰，在朋友面前，沒(méi)有那些矯揉造作，阿諛?lè)畛?，有的只是直言與關(guān)愛(ài)，理解與寬容。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)，我們要懂得感恩，在這個(gè)世界上，唯有父母對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯、最無(wú)私的。我感謝陽(yáng)光，因?yàn)樗軒Ыo我溫暖；我感謝清泉，因?yàn)樗軒Ыo我甘甜；我感謝老師，因?yàn)樗麄兪谟枇宋抑R(shí)；我感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命。她能讓西天五彩的云黯然失色，讓鐵一般的石頭落淚，她就是您—我的母親。我的眼眶濕潤(rùn)了?！幻看巫龊贸缘?，你總會(huì)往我的碗里夾，我問(wèn)你吃不吃，你總是微笑著說(shuō)，沒(méi)胃口。感謝您，教會(huì)我穩(wěn)重，讓我能在人生的大風(fēng)大浪中掌好舵。總忘不了每天點(diǎn)燈夜戰(zhàn)，身旁濃郁的咖啡，啜一口，充滿(mǎn)了母愛(ài)的甜蜜；經(jīng)常回想起，每天早餐時(shí)那一杯熱牛奶，溫暖了我早晨疲憊的心……母愛(ài)是如此細(xì)膩！感謝您，給了我生命，讓我能看大自然的蝶影翩翩，花落花開(kāi)。風(fēng)雨來(lái)臨，您總是那最溫暖的巢穴，為我遮風(fēng)擋雨；受到別人的夸贊，您總像一劑良藥，讓我清醒?！唤粶I下，我又何曾為您做了什么，十四歲的我竟不如一個(gè)天真爛漫的小孩子。媽媽?zhuān)@十多年來(lái)，您含辛茹苦，照顧我，體貼我，原諒我。當(dāng)我懂得您的愛(ài)時(shí)，您卻老了。感謝母親賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。感謝母親的鞭策，因?yàn)樗菫橄闱靶械恼系K。這樣也會(huì)使得我們所處的社會(huì)更文明，人與人之間的關(guān)系更融洽。一個(gè)不懂得感恩的人，難以贏得他人的尊重和享受生活的美好；一個(gè)不懂得感恩的民族，是沒(méi)有希望和未來(lái)的。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。再通過(guò)“夸夸我們的老師”的活動(dòng)讓學(xué)生感受老師既是我們的良師，又是我們最真摯的朋友，從而激發(fā)對(duì)老師的熱愛(ài)之情。我們提倡教師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，也要要求學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心理解老師，尊重老師的人格，尊重老師的勞動(dòng)成果。比如，八年級(jí)上冊(cè)第一單元《相親相愛(ài)一家人》，教材通過(guò)第一課《愛(ài)在屋檐下》讓學(xué)生感受父母之恩：“父母給了我們生命，給了我們無(wú)微不至的愛(ài)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私而偉大的！”這時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生反思自己：作為子女，我們?cè)谙硎苓@份濃濃的愛(ài)時(shí)，是否體會(huì)到父母的艱辛呢？是否感知到父母的喜好呢？是否能關(guān)心、體貼一下自己的父母？是否能幫父母做點(diǎn)力所能及的事呢？（2）感恩老師，感謝老師的教育之恩。感恩父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是人性良知之本，也是青少年德育建設(shè)的重要內(nèi)容，是各種品德形成的前提。作為思想品德教師，我們可以借助我們的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，讓感恩之花綻放在思想品德課堂。因此我們的教育不僅僅是教學(xué)生如何獲得高分，更要教孩子如何做人。對(duì)初中生來(lái)講，感恩教育同樣不可缺失。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，知恩、感恩、報(bào)恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。他們往往從自我的角度出發(fā)來(lái)選擇行為方式而不考慮他人，只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知被愛(ài)，不知責(zé)任；在一定程度上養(yǎng)成了以自我為中心、自私、貪婪等性格。11年來(lái)，叢飛累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元，資助178名貧困孩子而家財(cái)散盡。學(xué)生知道他沒(méi)來(lái)的原因后，依舊是一副漠然的表情，甚至個(gè)別學(xué)生面露笑容，輕輕地對(duì)同桌說(shuō)：“XX老師多病兩天就好了。鏡頭二：他是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，以對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲而聞名全校?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，一些現(xiàn)象的出現(xiàn)必須引起我們的重視與思考：鏡頭一：快放學(xué)的時(shí)候突降暴雨，教室外站滿(mǎn)了送雨具的家長(zhǎng)，看樣子，都是從家或從單位急匆匆趕來(lái)的，身上雨水滴滴答答，很是狼狽?！币皇住陡卸鞯男摹烦榇蠼媳?，打動(dòng)了多少人的心。第一篇：讓感恩之花綻放在思想品德課堂讓感恩之花綻放在思想品德課堂“感恩的心，感謝有你，伴我
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