班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃-文庫吧資料
2024-10-17 18:24本頁面
【正文】 級考試中，我們班共有44人報(bào)名，通過考試的有42人，過關(guān)率為95%。（5）在大一學(xué)年里我們班共有23位青年志愿者，占全班的人數(shù)的47%，雙創(chuàng)志愿者共有10位同學(xué)，這不但豐富了同學(xué)們的課余生活，而且還鍛煉了同學(xué)們的社會責(zé)任感。（3）通過加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生樹立了誠信學(xué)習(xí)的觀念和自覺遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的良好習(xí)慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，在課堂上不講話、不睡覺、不看課外書籍、不玩手機(jī)；杜絕抄襲作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律，按時(shí)作息，積極抓緊早晚自習(xí)和其它課余時(shí)間的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我約束，促進(jìn)了同學(xué)們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。引導(dǎo)同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo), 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。第三篇：班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在，是—所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，是一所大學(xué)立校之本。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，要嘉獎一些表現(xiàn)突出的集體和個人，使他們成為其他老師和學(xué)生的榜樣，并向其方向努力。第四，學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅要有整頓，也要有獎勵與鼓舞。例如，讓一些學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)風(fēng)建設(shè)也是可以實(shí)施的。尤其要發(fā)展班干部和入黨積極分子的帶頭作用。第三，要引起學(xué)生的注意，就要讓學(xué)生來“自管自”。委派有專業(yè)水準(zhǔn)的老師進(jìn)行技能指導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)該將學(xué)生愛好的事物像積極方向開展。一定要以批評教育為主，對于一些嚴(yán)重破壞紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)奶幏?。學(xué)風(fēng)建設(shè)必須要有專門的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生來開展。以下是我工作以來所總結(jié)出來的一些能使班集體積極發(fā)展的幾個方法：第一，由學(xué)校進(jìn)行“宏觀調(diào)控”，成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間與學(xué)習(xí)成績不一定成正比，但時(shí)間投入不夠的學(xué)習(xí)肯定會影響到成績。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)高效地利用時(shí)間。還要善于找出學(xué)生身上的亮點(diǎn)，學(xué)生哪方面好就表揚(yáng)哪方面，不論結(jié)果如何，只要努力了，就要表揚(yáng)。讓學(xué)生在成功的體驗(yàn)中樹立學(xué)習(xí)信心。不少學(xué)生不愿進(jìn)行同學(xué)間的橫向比較，怕“傷自尊”。在制定有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃上，因?yàn)闆]有個性的計(jì)劃是行不通的，必須通過研究和不斷的調(diào)整制定適合學(xué)生個人的細(xì)節(jié)目標(biāo)即每天要達(dá)到的要求，讓教師的授課、復(fù)習(xí)進(jìn)度和學(xué)生個人的學(xué)習(xí)進(jìn)度有機(jī)地結(jié)合起來，同時(shí)要鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生摸索更適合自己的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和考試方法。長期以來，“學(xué)不得法”成為制約學(xué)生學(xué)習(xí)成績的“瓶頸”。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣，不是一日之功，持之以恒非常重要。要做好這項(xiàng)工作，一靠管理，二監(jiān)督，三靠引導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二篇：班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃——11軟件工程1班班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟；優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高教育質(zhì)量的重要條件，是使班級和學(xué)校目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的重要途徑和必要保證。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，要嘉獎一些表現(xiàn)突出的集體和個人，使他們成為其他老師和學(xué)生的榜樣，并向其方向努力。第四，學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅要有整頓，也要有獎勵與鼓舞。例如，讓一些學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)風(fēng)建設(shè)也是可以實(shí)施的。尤其要發(fā)展班干部和入黨積極分子的帶頭作用。第三，要引起學(xué)生的注意，就要讓學(xué)生來“自管自”。委派有專業(yè)水準(zhǔn)的老師進(jìn)行技能指導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)該將學(xué)生愛好的事物像積極方向開展。一定要以批評教育為主，對于一些嚴(yán)重破壞紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)奶幏帧W(xué)風(fēng)建設(shè)必須要有專門的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生來開展。以下是我工作以來所總結(jié)出來的一些能使班集體積極發(fā)展的幾個方法：第一，
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