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正文內(nèi)容

毛概社會實踐報告(暑期家教實踐報告)-文庫吧資料

2024-10-17 17:53本頁面
  

【正文】 時候讓我們對勞動有一個更深入的認(rèn)識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自我的勞動成果。參加活動的光榮感幫我們塑造了自我的完美心靈,處于這個時代的我們大多數(shù)都是獨生子女,父母對我們的寵愛,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界,也就是說只要是勞動,無論是什么勞動,都是光榮偉大的。還好,經(jīng)過我們小組成員的共同努力,最終完成了實踐調(diào)查,獲得了真實可信的材料。在調(diào)查中,我們也遇到了一些困難?;厥罩笮〗M又一齊將選擇意向匯總,統(tǒng)計各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析,然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報告。其后,在明確了調(diào)查目的的同時又制定了調(diào)查問卷的樣板,在不斷的修改與補充中,最終的定稿總算是出來了。所以,當(dāng)聽說需要做實踐調(diào)查的時候,比起以往有了更多的熱情在里面。說實話,在之前我并沒有對此類課程有過任何的好感,總感覺這就是一門枯燥無味、政策性的一些課程,學(xué)與不學(xué)在基本面來說似乎沒有任何意義。我們小組訪問調(diào)查了街道上的行人部分大中小學(xué)生,我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討,以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動。雖然我在實踐中遇到了不少的困難與挫折,但我都堅持了下來,不為別的,只期望自我能在這次得到鍛煉,從而成長。但社會實踐為大學(xué)生供給了了解社會、了解民生,了解國情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會職責(zé)感的廣闊舞臺,大學(xué)生在參與社會實踐活動中能夠產(chǎn)生深化對應(yīng)承擔(dān)職責(zé)的認(rèn)識。六、時間安排:20xx年7月10日放假—8月26日開學(xué)之間。9對你居住地人們豐富群眾文化生活的調(diào)查。9企業(yè)員工的住房、工資待遇情況如何。9當(dāng)?shù)仄髽I(yè)發(fā)展如何實踐科學(xué)發(fā)展觀。9當(dāng)?shù)卣趲愚r(nóng)民科技致富方面的有哪些措施。9農(nóng)民對科技致富的認(rèn)識、態(tài)度和投入程度如何。8新農(nóng)村建設(shè)中村容村貌維護和管理的具體措施。8當(dāng)?shù)厣鐣逃龣C構(gòu)運行及管理情況調(diào)查。加強政法隊伍建設(shè),確保政法隊嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法等)8家鄉(xiāng)最低生活保障制度調(diào)查。改革未成年人司法制度,加強對流浪兒童、服刑人員子女的關(guān)心教育,強化吸毒人員感化和管理,改進(jìn)刑事解教人員幫教安置工作。關(guān)于加大投入、落實責(zé)任、嚴(yán)格管理、強化監(jiān)督的責(zé)任制到位情況等)8關(guān)于加強社會治安綜合治理、完善社會治安防控體系的調(diào)查。(統(tǒng)一高效的應(yīng)急信息平臺的建立、精干實用的專業(yè)應(yīng)急救援隊伍的建設(shè),應(yīng)急預(yù)案體系的健全,應(yīng)急管理法律法規(guī)的完善,應(yīng)急管理宣傳教育的加強,公共參與自救能力的提高,社會預(yù)警、社會動員、快速反應(yīng)、應(yīng)急處置、整體聯(lián)動的實現(xiàn)程度等)8關(guān)于堅決遏制重特大安全事故責(zé)任制的調(diào)查。8在著力解決土地征收征用、城市建設(shè)拆遷、環(huán)境保護、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強烈的問題,如何統(tǒng)籌各方面利益關(guān)系,妥善處理社會矛盾方面的調(diào)查。(服務(wù)型政府、社會管理、公共服務(wù)、減少和規(guī)范行政審批事項、簡化辦事程序、創(chuàng)新管理制度等)7在著力解決土地征收征用、城市建設(shè)拆遷、環(huán)境保護、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強烈的問題,如何統(tǒng)籌各方面利益關(guān)系,妥善處理社會矛盾方面的調(diào)查。(居住面積、購房的承受力、困難、希望和要求)7創(chuàng)新公民服務(wù)體制,改進(jìn)公共服務(wù)方式,加強公共服務(wù)設(shè)施調(diào)查。(扶老、助殘、救孤、濟困等方面)7當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)醫(yī)療保險制度情況調(diào)查。(家庭收入有哪些、基本的收入、家庭成員中收入高和收入低的差距)70、當(dāng)?shù)毓べY情況調(diào)查。(包括信仰哪些宗教、比例如何、信仰程度、信仰內(nèi)容等)60、調(diào)查你家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革情況(人員構(gòu)成情況、工資發(fā)放情況、辦事效率情況)6調(diào)查村民和村干部發(fā)生矛盾(比如,土地承包過程、宅基地發(fā)放、提留征收、教育經(jīng)費、公共設(shè)施建設(shè)等方面)解決的途徑6調(diào)查當(dāng)?shù)毓駲?quán)利保障情況(知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等)6調(diào)查你所在地的廠務(wù)公開情況(哪些方面公開、落實情況、職工滿意度、需要改進(jìn)的方面)6調(diào)查當(dāng)?shù)卮鍎?wù)公開情況(哪些方面公開、落實情況、老百姓滿意度、需要改進(jìn)的方面)6你所居住地的基層自治組織(農(nóng)村村民委員會、城市居民委員會、企業(yè)職工代表大會)情況的調(diào)查。(比如:選舉方式、對選舉的態(tài)度、參加情況、當(dāng)選人員情況等方面。5你所在居住地人口素質(zhì)情況調(diào)查。5農(nóng)村環(huán)境污染類型和發(fā)展趨勢及污染治理情況調(diào)查。5對你所居住地居民健身情況(人數(shù)、頻率、設(shè)施數(shù)量、群眾反映等)的調(diào)查。5對你所居住地民間文化社團(音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、曲藝、文學(xué)、攝影、戲劇等)的調(diào)查。4城市衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)及發(fā)展情況調(diào)查。4農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育情況調(diào)查。4當(dāng)?shù)刂行W(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查。4你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育情況調(diào)查。3“80后”員工的職業(yè)特點及有效管理“80后”農(nóng)民工職業(yè)需求與工作滿意度的調(diào)查4當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。3城鎮(zhèn)新增勞動力、農(nóng)村富余勞動力或下崗失業(yè)人員就業(yè)狀況調(diào)查。(機構(gòu)的數(shù)量、經(jīng)費來源、科技人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)、工資水平等)3當(dāng)?shù)剞r(nóng)民被征地的補償標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查。3農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查。(當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品基地、管理制度、龍頭企業(yè)、利益機制等)3你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動效果調(diào)查。2農(nóng)村金融服務(wù)體系調(diào)查。2對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的醫(yī)療合作制度調(diào)查。2對你居住地企業(yè)節(jié)能減排情況的調(diào)查。2當(dāng)?shù)厝绾畏€(wěn)定黨在農(nóng)村的基本政策,深化農(nóng)村改革,解決三農(nóng)問題。調(diào)查所在地區(qū)社會治安狀況存在的突出問題及其成因?2當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點新變化的調(diào)查。1當(dāng)?shù)亟?jīng)濟與社會發(fā)展有哪些“特色”變化。1當(dāng)?shù)卣谡_處理先富起來和共同富裕的關(guān)系中采取了哪些基本措施?1家電下鄉(xiāng)情況調(diào)研。1城市最低生活保障調(diào)研。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)性分析。當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,推動區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。對你居住地企業(yè)職工收入情況進(jìn)行調(diào)查。當(dāng)?shù)貙嵤┛茖W(xué)發(fā)展觀的具體舉措。六、參考選題本次社會實踐(調(diào)查)主要圍繞“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會”進(jìn)行,參考選題如下:科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè)。(5)嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報告判零分,不給予補考機會。(3)除封面外,報告應(yīng)包括內(nèi)容摘要、正文、結(jié)語等。社會實踐調(diào)查報告注意事項:(1)封面、正文、封底使用相同格式,報告用WORD文檔打印,可插入能夠反映自己實踐活動的照片,格式要規(guī)范。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會實踐(調(diào)查)較為集中的地區(qū)進(jìn)行走訪指導(dǎo)。為了反映本次社會調(diào)查的真實性,要求將本次調(diào)查的對象(被調(diào)查的單位、個人及地點)用圖片及相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)表現(xiàn)出來,調(diào)查報告須插入自己的實踐圖片,相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)請?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會調(diào)查信息反饋表”(格式見附件一)里。社會實踐(調(diào)查)要眼睛向下,充分占有第一手材料,利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實事求是地進(jìn)行研究分析,創(chuàng)造性地提出思考和建議。就近就地進(jìn)行。五、具體要求全員參與。二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會實踐小分隊,由學(xué)院團委組織、專業(yè)教師帶隊指導(dǎo)。四、組織形式本次暑期社會實踐(調(diào)查)活動采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個人自主結(jié)合的方式進(jìn)行,大多數(shù)同學(xué)可通過自主方式完成課程實踐活動。暑期老師對自己所代學(xué)生進(jìn)行及時輔導(dǎo)、溝通和交流。三、實施過程本學(xué)期理論課結(jié)束之前,16—18周,任課老師按要求對所教班級學(xué)生進(jìn)行布置。通過社會實踐(調(diào)查),使學(xué)生了解社會、認(rèn)識國情,加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解,深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識,堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信念,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想,增強歷史使命感和社會責(zé)任感。報告二:一、指導(dǎo)思想本次社會實踐(調(diào)查)以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅持理論聯(lián)系實際,以“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會”為主題,以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會主義和諧社會》基本內(nèi)容為中心,開展暑期社會實踐(調(diào)查),加強和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(“概論”)課的實踐教學(xué)。同時,利用信息技術(shù)手段,可以縮短創(chuàng)新周期,加快技術(shù)創(chuàng)新步伐。信息化是推動企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新的重要引擎。如財務(wù)系統(tǒng)信息化后,上級部門可隨時跟蹤、監(jiān)控下面的財務(wù)狀況。首先,信息系統(tǒng)增強了企業(yè)對市場的快速反應(yīng)能力,信息資源在企業(yè)內(nèi)部得到共享,原始信息從傳遞到?jīng)Q策反饋的時間大大縮短,決策層與基層、各部門之間的溝通更加快捷。因為,企業(yè)信息化是提升企業(yè)核心競爭力的重要選擇。我是學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的,在這次的社會實踐中我學(xué)到了很多。然而他們有一些客戶由于并沒有采取信息化辦公,導(dǎo)致了這些客戶在工作上效率不高。隨后我又參觀了其他幾個部門,跟產(chǎn)品部情況差不多。從那以后他們招工的一條重要標(biāo)準(zhǔn)就是能熟練使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備。后來經(jīng)過管理部門的研究決定,采購了一批先進(jìn)的現(xiàn)代化辦公設(shè)備,并且專門培養(yǎng)了一部分專門的人才。我首先來到了產(chǎn)品部門,在他們的辦公地方,隨處可見現(xiàn)代化辦公設(shè)備。在1月20號,我踏進(jìn)了優(yōu)雅企業(yè)。因此我相信在這里能了解到民營企業(yè)信息化建設(shè)的現(xiàn)狀。這次調(diào)查有助于我在專業(yè)上的進(jìn)一步學(xué)習(xí),并且能讓我把實踐與理論結(jié)合在一起,讓理論接受實踐的檢驗。近年來,我國民營企業(yè)得到了快速發(fā)展,但是,信息化程度不高已成為制約我國民營企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的重要因素之一。與他人的溝通與合作也提高了我與人交往的能力。三、結(jié)語短短一天的志愿活動就這樣結(jié)束了,我和其他志愿者之間也建立了友誼,不忍道別。由此,我還聯(lián)想到了今后的就業(yè)問題。只有具備了良好的溝通能力,才能順利開展工作。在進(jìn)行志愿服務(wù)的過程中,時刻需要做到與他人進(jìn)行有效的溝通。這表明,在平時的學(xué)習(xí)生活中,我總是對自己自視過高,不能正確定位自己,同時也忽略了實踐與認(rèn)識之間的巨大差距。我以前總是認(rèn)為自己在學(xué)校學(xué)的就足夠面對以后工作中的一切了,但是在這次看似簡單的志愿服務(wù)中,我還是遇到了很多困難。這是社會主義的本質(zhì)要求,是社會主義生命力和優(yōu)越性之所在,是中國特色社會主義充滿活力的重要源泉。試想,如果一個城市中,人人都富有愛心,愿意幫助他人,擁有志愿精神,那么這個城市怎么可能發(fā)展不好呢。社會和諧是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo),也是全面建設(shè)小康社會的重要保障。在進(jìn)行志愿服務(wù)的同時,我也深刻體會到了人間處處有真情:一位中年婦女看了《社會寫真》中報道有個病危的小孩急需O型血,第二天一大早就趕來獻(xiàn)血,雖說只有400cc,但是她的愛心是無限的。與同學(xué)的合作也更加加深了我們的友誼。我和其他志愿者們一起用行動和微笑來展示了我們的熱情,并全心全意地為市民們服務(wù)。隨后就指導(dǎo)他們填表格,通過后驗血,最后再抽血。他們想即使不能把獻(xiàn)血的知識傳播到每個人的心里但他們想做好了本職工作就對得起大家。等他們獻(xiàn)完后還讓獻(xiàn)血的市民向他們的親朋好友宣傳其有益之出,鼓勵身邊的人也加入到獻(xiàn)血的隊伍中來。志愿者們也想出了很多點子來宣傳獻(xiàn)血的好處。在獻(xiàn)血者獻(xiàn)血期間,志愿者還和他們談他們感興趣的話題,減輕壓力。炎炎的烈日下,志愿者們需忍受著太陽光的直射,但我們都任勞任怨。我們積極加入義務(wù)宣傳隊伍,以極高的熱情宣傳定期獻(xiàn)血,解釋高溫期間定期獻(xiàn)血的重要意義,動員健康適齡公民參加無償獻(xiàn)血。杭州市志愿者協(xié)會特地組織了這次血站志愿服務(wù)活動,并號召大家都投入到該項活動中來。一、實踐過程暑期伊始,我就報名參加了由杭州市志愿者協(xié)會組織的志愿者活動——到杭州市中心血站進(jìn)行志愿者服務(wù),為血站的工作人員和前來參加獻(xiàn)血的市民提供幫助。第三篇:毛概暑期社會實踐報告毛概暑期社會實踐報告為了更好地理解上個學(xué)期毛概課學(xué)到的內(nèi)容,做到理論聯(lián)系實際,把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,我在這個暑假參加了暑期社會實踐,把在課堂學(xué)到的東西運用到實踐中去。戰(zhàn)后的中國,經(jīng)過一系列的發(fā)展,特別是在改革開放后,經(jīng)濟實力飛速發(fā)展,現(xiàn)今的中國已經(jīng)毅然屹立在世界強國之林,而我們需要做的是使我們國家更加強大,富強。一個國家真正強大了。日本法西斯之所以明目張膽、肆無忌憚地侵略中國,而且中國抗戰(zhàn)用了八年之久,完全是因為國家太弱,經(jīng)濟太落后。這就需要國人銘記那段歷史,勿忘國恥,從那場戰(zhàn)爭中思考中華民族復(fù)興的路徑。14年的中國抗日戰(zhàn)爭,中國抗日戰(zhàn)爭開始時間最早、持續(xù)時間最長、抗擊和消滅日軍最多,付出代價最大,對徹底戰(zhàn)勝日本法西斯起到?jīng)Q定性作用。將老校長的精神傳遍中國大大小小的地方。這么多領(lǐng)袖對于張老校長給予高度的評價,可見我們的老校長確實是值得我們尊敬和敬佩的人。江澤民覺得張學(xué)良先生是偉大的愛國者,堪稱中華民族的千古功臣。當(dāng)時張學(xué)良老先生力主興辦教育,培養(yǎng)人才,以救國救民。共產(chǎn)黨代表周恩來到西安斡旋,蔣介石統(tǒng)一接受停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日的主張,事變得以和平解決,國共內(nèi)戰(zhàn)因此停止。無疑他的一生是具有傳奇色彩的。帥府院外還有帥府辦事處、邊業(yè)銀行和趙四小姐樓??梢哉f是中國現(xiàn)代歷史的見證。大青樓自建成到918事變,一直是張氏父子的官邸和私宅。大青樓是一座羅馬式建筑。小青樓是張作霖為吳夫人專門修建的。進(jìn)入張氏帥府我們見到了各種類型的建筑,既有中國傳統(tǒng)的建筑,也有歐式風(fēng)格的建筑類型,非常具有觀賞性和藝術(shù)價值。8月5日我們乘坐地鐵到達(dá)了位于中街的大帥府,這里是軍閥張作霖和他的兒子——我們的老校長著名愛國將領(lǐng)張學(xué)良將軍的故居。每個中國人都應(yīng)牢記歷史,牢記弱國無外交、落后就要挨打的歷史教訓(xùn),牢記生于憂患,死于安樂的古訓(xùn),知恥而后勇,發(fā)揚國家興亡,匹夫有責(zé)的精神,從我做起,從今天做起,從自己的本職工作做起,從點滴做起,踏踏實實,埋頭苦干,為建設(shè)社會主義祖國增磚添瓦。在抗美援朝戰(zhàn)爭中,有很多志愿軍戰(zhàn)士壯烈犧牲,他們?yōu)樽鎳踩?,人民安居樂業(yè),在異國他鄉(xiāng)獻(xiàn)出了寶貴的生命。在這里有我們很小便熟知的戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云。碑上刻有抗美援朝烈士英靈永垂不朽幾個大字。在這之后我們又來到了位于陵北街的抗美援朝烈士陵園。戰(zhàn)爭會使一個國家的人民流離失所,會讓家庭支離破碎,會讓這個國家的經(jīng)濟倒退幾十年。恥辱的歷史是無法改寫的,但我們作為后來者,有責(zé)任,有義務(wù)不讓恥辱的歷史重演。對于這段被侵略被欺辱被奴役的歷史,每個中國人都應(yīng)該永遠(yuǎn)牢牢記住。當(dāng)時,并沒有侵略軍進(jìn)駐舒蘭縣城,社會秩序的維持完全交由偽滿警署負(fù)責(zé),許多人甚至沒見過傳說
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