【正文】 原因，這同時(shí)也反映出我校學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取精神，我校學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)取得了顯著的成效。物流學(xué)院的一名03級(jí)學(xué)生說，今年他們宿舍四個(gè)人都準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考研。牛牛文庫海量資料分享也有同學(xué)談到，大學(xué)生進(jìn)入校園以后，接受的理論多了，像毛概、鄧論、馬哲等，這些先進(jìn)的理論知識(shí)有利于幫助同學(xué)們形成正確的思想體系。有同學(xué)說，大學(xué)生的一代是處于過渡期的一代，比中學(xué)生的思想要成熟，但又還缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，很多同學(xué)也希望學(xué)校能對(duì)校內(nèi)勤工助學(xué)崗位進(jìn)一步規(guī)范，真正把崗位用到困難學(xué)生身上，讓困難學(xué)生能在校安心學(xué)習(xí)。大家談?wù)撟疃嗟?，便是社?huì)與學(xué)校應(yīng)更多的關(guān)注貧困生的精神生活，而不是僅停留在一些“治標(biāo)不治本”的物質(zhì)補(bǔ)助上，應(yīng)幫助貧困生從精神上“脫貧”。從問卷統(tǒng)計(jì)可以看出，50%的同學(xué)對(duì)于學(xué)校的物質(zhì)幫扶(發(fā)放貧困補(bǔ)助金，提供勤工助學(xué)崗位等)基本上滿意，他們認(rèn)為學(xué)校確實(shí)為貧困生解決了許多生活學(xué)習(xí)上的困難，社會(huì)和國(guó)家對(duì)貧困生的關(guān)注也起到了很大的作用。貧困牛牛文庫海量資料分享生在經(jīng)濟(jì)上雖然貧困，但在他們身上卻表現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏精神，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。可見，社會(huì)實(shí)踐對(duì)于學(xué)生增加知識(shí)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀有很強(qiáng)的積極意義。通過社會(huì)實(shí)踐，不僅鍛煉了自己的能力，學(xué)到了腳踏實(shí)地的研究方法，還可以學(xué)到書本上學(xué)不到的東西，增加社會(huì)閱歷，拉近與社會(huì)的距離。值得注意的一個(gè)數(shù)據(jù)是，仍有16%的被調(diào)查對(duì)象覺得自己所參與的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)流于形式，浪費(fèi)時(shí)間。在一項(xiàng)有關(guān)“喜歡參加哪種類型的暑期社會(huì)實(shí)踐”調(diào)查中，有67%的同學(xué)對(duì)科技支農(nóng)、法律援助、食品安全教育、醫(yī)療服務(wù)、支教、志愿活動(dòng)、文藝演出等社會(huì)服務(wù)、體驗(yàn)實(shí)踐表示了極大的興趣。從調(diào)查的數(shù)據(jù)表中我們看到，有50%同學(xué)利用暑假去了學(xué)校、企業(yè)、政府機(jī)關(guān)等實(shí)習(xí)，有22%左右的人通過做家教、促銷等打工掙學(xué)費(fèi)，還有6%的同學(xué)參加了學(xué)校和院系組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。據(jù)調(diào)查，我校78%的本科生利用暑假參加了不同類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；诟鱾€(gè)學(xué)院所反映的情況，我們將在今后的工作中大力開展有關(guān)農(nóng)村基層情況介紹的活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)，樹立他們建設(shè)農(nóng)村的信心，為建設(shè)一個(gè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的一份力量!七、對(duì)參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲、體會(huì)以及對(duì)深化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的建議在今年的暑期中，我校同學(xué)開展了各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既有分散實(shí)習(xí)牛牛文庫海量資料分享又有集中實(shí)踐，既有實(shí)地考察也有問卷調(diào)查。通過本次問卷調(diào)查，我們了解到：大部分學(xué)生對(duì)于“國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見”持積極肯定的態(tài)度，認(rèn)為加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村的建設(shè)是迫切需要的，認(rèn)為當(dāng)前農(nóng)村的落后是制約我國(guó)發(fā)展的重要因素之一，建設(shè)一個(gè)社會(huì)主義制度下的新農(nóng)村，有助于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的更快發(fā)展!而對(duì)于大學(xué)畢業(yè)后是否到農(nóng)村基層工作，信息學(xué)院對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：%的人非常愿意，%的人看情況而定，%的人填寫了不去。從同學(xué)們的反映情況來看，我牛牛文庫海量資料分享校組織的有關(guān)“節(jié)約型社會(huì)”方面的活動(dòng)還是不夠有吸引力，在以后的工作中應(yīng)多開展，開展好，為同學(xué)介紹更多的關(guān)于“節(jié)約型社會(huì)”的知識(shí)，將我們的新一代大學(xué)生培養(yǎng)成節(jié)約型社會(huì)建設(shè)的精英。我校對(duì)“節(jié)約型社會(huì)”建設(shè)中大學(xué)生的地位進(jìn)行了調(diào)查：%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生是建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”的核心，%的人認(rèn)為大學(xué)生在建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”的過程中是根本沒有作用的，%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生在其中起到次要的作用，可見大部分同學(xué)還是愿意投身到建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”的建設(shè)中去。作為青年大學(xué)生，我們應(yīng)全力支持建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，這就相當(dāng)于全力支持建設(shè)一個(gè)開放的民族，讓節(jié)約，成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊环N方式。我們一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本領(lǐng)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。體現(xiàn)在集體主義觀念及職業(yè)精神和職業(yè)操守的遵從。它體現(xiàn)在對(duì)歷史的真實(shí)態(tài)度，對(duì)現(xiàn)實(shí)的理性選擇，對(duì)理想信念的堅(jiān)持。在不在路上重走并不重要，重要的是，你懷有怎樣的信念。家住河北的張同學(xué)積極參加了該省舉辦的“揚(yáng)長(zhǎng)征精神做紅軍傳人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，想起自牛牛文庫海量資料分享己的祖輩在當(dāng)時(shí)所受的苦難，自己現(xiàn)在所受的一些小小挫折又算得了什么呢?據(jù)物流學(xué)院調(diào)查結(jié)果顯示，%左右的本科生通過學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)乩霞t軍革命事跡以及觀看革命題材的電影電視劇等途徑來接受革命教育的洗禮。在整整兩年中，紅軍長(zhǎng)征轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個(gè)省，歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重艱難險(xiǎn)阻，保存和鍛煉了革命的基干力量，將中國(guó)革命的大本營(yíng)轉(zhuǎn)移到了西北，為開展抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和發(fā)展中國(guó)革命事業(yè)創(chuàng)造了條件。四、紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年今年是長(zhǎng)征勝利70周年、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利61周年，也是“一二?九”運(yùn)動(dòng)71周年。但在關(guān)于xxxx志愿者招募的工作調(diào)查中，情況卻不是很樂觀，只有很少的同學(xué)對(duì)此事十分了解并愿意加入志愿者行列。三、對(duì)xxxx年奧運(yùn)會(huì)招募志愿者的看法xxxx年的xx奧運(yùn)會(huì)是我國(guó)第一次舉辦的大型體育綜合盛會(huì)，它象征著中華民族的偉大復(fù)興。牛牛文庫海量資料分享關(guān)于《xx文選》出版發(fā)行的問題，調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)只是通過一些新聞媒介了解到該書的出版，而對(duì)圖書內(nèi)容的了解只是停留在很膚淺的地步，沒有進(jìn)行深入的品讀體會(huì)。%的學(xué)生認(rèn)為這是新時(shí)代黨中央領(lǐng)導(dǎo)人民群眾走建設(shè)社會(huì)主義道路的得力保障，是繼胡總書記提出的新時(shí)期的社會(huì)主義榮辱觀后的又一重要思想武器。二、對(duì)《xx文選》出版發(fā)行的認(rèn)識(shí)和看法《xx文選》的出版發(fā)行，是以xx同志為總書記的黨中央做出的重大決策，是當(dāng)前全黨政治生活中的一件大事，這本書科學(xué)總結(jié)了我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，全面開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的寶貴經(jīng)驗(yàn)、宣傳思想戰(zhàn)線方面的論著和理論成果。(六)伊朗核問題請(qǐng)以“和”為貴伊朗核問題也是大學(xué)生普遍比較關(guān)注的一個(gè)問題，同學(xué)們?cè)谕ㄟ^看電視、看報(bào)紙、看網(wǎng)絡(luò)了解相關(guān)信息后，也認(rèn)為伊朗在堅(jiān)持其強(qiáng)硬態(tài)度、堅(jiān)守本國(guó)發(fā)展核技術(shù)這一底線的同時(shí)，應(yīng)努力尋求國(guó)際社會(huì)的同情和支持，爭(zhēng)取通過談判打破僵局，緩解國(guó)際壓力，為最終解決其核問題創(chuàng)造條件。他們的這種看法令人很失望，其實(shí)我們社會(huì)正需要這種正義的精神。在現(xiàn)場(chǎng)無人懂得急救知識(shí)的情況下，出身于醫(yī)生家庭的曹愛文放棄報(bào)道，對(duì)小女孩實(shí)施急救，但最終沒能挽回小女孩的生命。(五)生命比新聞更重要對(duì)于在社會(huì)上引起廣泛關(guān)注的河南臺(tái)記者因?yàn)榫热硕鴽]有完成新聞報(bào)道的事，也是同學(xué)們反映比較熱烈的。”目前，我國(guó)已成為世界上濫用抗生素最嚴(yán)重的國(guó)家之一，以至于世界衛(wèi)生組織專門以此設(shè)立研究課題。文法學(xué)院的周凱說：“死于欣弗事件的張家界老教師陳德祥只是普通感冒，但就是這普通的感冒卻被醫(yī)生動(dòng)用了‘致命’抗生素。牛牛文庫海量資料分享(四)從欣弗事件反思醫(yī)學(xué)之恥欣弗事件搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們對(duì)這個(gè)事件的發(fā)生，均感到憤慨和失望。同時(shí)，同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到，日本人民也是二戰(zhàn)的受害者，中日關(guān)系還是應(yīng)該以和平為主流，中日兩國(guó)人民應(yīng)該世代友好。對(duì)小泉參拜靖國(guó)神社的認(rèn)識(shí)和看法。正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待這段歷史，是戰(zhàn)后中日關(guān)系得以恢復(fù)和發(fā)展的政治基礎(chǔ)，也是兩國(guó)共同面向未來的重要前提。施明德以民進(jìn)黨前主席的身份，以反對(duì)xx的‘白金體制’、恢復(fù)民進(jìn)黨的道德形象為號(hào)召，其影響力要遠(yuǎn)大于親綠學(xué)者。管理學(xué)院的賈同學(xué)說：“施明德這次發(fā)動(dòng)的倒扁行動(dòng)，和前面的此類行動(dòng)已經(jīng)‘大不一樣’。他們認(rèn)為，我國(guó)政府在中東問題上所作的外交努力，彰顯出了我國(guó)在外交政策上的成熟，也從某種程度上反映出我國(guó)的綜合國(guó)力有了顯著的提升，并且是一個(gè)負(fù)責(zé)任、愛好和平的安理會(huì)常任理事國(guó)。另一方面，戰(zhàn)火一旦延燒，就會(huì)有失控而發(fā)展成地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)。并且，同學(xué)們對(duì)美國(guó)在黎以沖突中所表現(xiàn)出的立場(chǎng)和態(tài)度表示出明顯的不滿。廣大團(tuán)員青年充分肯定了國(guó)家、學(xué)校在過去一年中取得的成就，他們滿懷信心展望未來，主體意識(shí)、憂患意識(shí)、參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯總?cè)缦拢阂弧?duì)時(shí)事政治、社會(huì)熱點(diǎn)問題和當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)的態(tài)度和認(rèn)識(shí)(一)黎以沖突誰之過你我都來議一議黎以沖突自7月12日開戰(zhàn)以來，一直牽動(dòng)著國(guó)際社會(huì)的關(guān)注。謝謝你的參與！您知道什么是農(nóng)村留守兒童嗎？（）A、知道 B、不知道 C、有點(diǎn)印象，但具體不清楚父母外出打工,你和誰 生活在一起?（）A(外)祖父母 B 親戚 C 其他 人 D 自己住和他們生活在一起,平時(shí)是否和他們有矛盾?（）A 經(jīng)常有 B 偶爾有 C 幾乎沒有 D 沒有平時(shí)和他們有矛盾時(shí),你怎樣處理?（）A 吵架 B 悶不吭聲 C 向父母訴苦 D 采取某種行為發(fā)泄你是否擔(dān)心父母在外打工會(huì)出事？（）A很擔(dān)心B有時(shí)擔(dān)心C不擔(dān)心你對(duì)父母外出打工的態(tài)度是？（）A支持B不支持C無所謂D不表態(tài)你覺得父母不在身邊對(duì)你最大的影響是什么？（）A孤單沒人聊天B生活沒人照顧C(jī)學(xué)習(xí)沒人知道監(jiān)督___________平時(shí)你是否有零花錢?（）A 有 B 沒有是否明白父母外出打工的原因?（）A 明白 B 不明白父母外出打工,你想不想和他們住在一起?()D其他 A 想 B 不想1你多久和父母聯(lián)系一次?（）A平均一周一次 B平均每月一次 C 不定時(shí)的經(jīng)常聯(lián)系 D 很少聯(lián)系1你父母在外打工,多久回來一次?（）A 一個(gè)月 B半年 C一年1平時(shí)學(xué)習(xí)上是否有困難?（）A 有 B 沒有1如果遇到困難,你會(huì)采取什么方式解決?（）A 求助老師 B 求助同學(xué) C 求助親戚 D 自己解決1如果考試沒考好,大多情況下,你認(rèn)為是什么原因造成的?（）A自己平時(shí)不夠努力 B沒有老師或家長(zhǎng)指導(dǎo) C客觀原因 D自己本來就不行1如果因?yàn)樽鲥e(cuò)一點(diǎn)小事而被老師和家長(zhǎng)批評(píng),你會(huì)怎么做?（）A承認(rèn)錯(cuò)誤,下次不再犯 B有點(diǎn)氣憤,但只在心里想 C無所謂,聽完就算 D當(dāng)面頂撞,對(duì)著干 １你平常如果生病了，會(huì)怎么辦？（）A忽略B自己配藥 C看醫(yī)生，抓藥D打電話給父母 E其他_____________ １平常的周末，放假時(shí)間都做些什么？（）A做家務(wù) B做農(nóng)活C學(xué)習(xí)D玩 １你最感謝的人是誰（）A父母 B在家照顧自己的人C老師D其他______________ 你是否喜歡呆在角落，害怕陌生人嗎？（）A喜歡，害怕 B喜歡，不害怕C不喜歡，害怕 D不喜歡，不害怕2你是否覺得自己很棒、很優(yōu)秀？（）A我很棒，我做的很好 B我做的很一般C我做的比很多人差 D我做什么都不成功2你在學(xué)校里,和你玩得好的同學(xué)多不多?（）A 很多 B 一般 C 很少 D 沒有2你平時(shí)做家務(wù)嗎？（）A 經(jīng)常做B 偶爾做 C 不做2你認(rèn)為一個(gè)幸福的家應(yīng)該？（）A、和父母在一起 B、要什么有什么 C、想干什么就干什么，想怎么樣就怎么樣2你覺得身邊的人關(guān)心你嗎？（）A 很關(guān)心B 很少關(guān)心C 不關(guān)心2你對(duì)父母親的滿意度？（）Ａ、很滿意Ｂ、有感情不很滿意 Ｃ、相處很少很想念 Ｄ、不常在一起不太想念2你覺得學(xué)校，社會(huì)對(duì)你的關(guān)心程度如何？（）A很關(guān)心 B很少關(guān)心 C不關(guān)心2你經(jīng)常在課后復(fù)習(xí)功課嗎？（）A經(jīng)常B偶爾 C從不 問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果A、% B、% C、%A、% B、% C、% D、%