校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)、感悟-文庫吧資料
2024-10-17 17:50本頁面
【正文】 是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)和社會(huì)和諧的保證。文明：是禮貌和尊重，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)風(fēng)影響著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長。求新：審時(shí)度勢(shì)，引領(lǐng)潮流；除弊興利，革舊布新；志存高遠(yuǎn)，與時(shí)倶進(jìn)。敬業(yè)：勤勉篤實(shí)，愛崗奉獻(xiàn)；潛心學(xué)術(shù)，誨人不倦；勤奮刻苦，學(xué)而不厭。教風(fēng),它包括教師的思想政治素質(zhì)、教師的心理素質(zhì)、教師的精神面貌和教師的行為能力，歸結(jié)為德、才、學(xué)、識(shí)、儀（貌）。求是：實(shí)事求是是我們共產(chǎn)黨執(zhí)政的思想精髓，也是我校一切工作的指導(dǎo)思想。仁者，愛也。就教育本質(zhì)來看，和諧教育是一種提供適合孩子天性的教育，為每一個(gè)孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造適宜的環(huán)境。就內(nèi)部環(huán)境來說，體現(xiàn)為校園內(nèi)的教育主體與教育對(duì)象之間的和諧相處。它是在共同目標(biāo)和共同認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過集體的長期努力所形成的行為風(fēng)氣。這是一種做事的態(tài)度，也是一種心態(tài)，只有勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、積極進(jìn)取的人，才能不斷成功，不斷取得好成績。認(rèn)認(rèn)真真做事要求我們能夠靜得下心來做好每件事情，不以功利心態(tài)去考慮做事的價(jià)值回報(bào)問題。滿瓶不響，洪鐘無聲。滿招損，謙受益。踏踏實(shí)實(shí)做人：是為人處事中具有和諧之美的境界。第一篇：校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)、感悟校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)、感悟校訓(xùn)體現(xiàn)了一所學(xué)校的個(gè)性，在某種程度上發(fā)揮了“座右銘”的作用，對(duì)于造就和培養(yǎng)學(xué)生有不可估量的重要作用。作為全校師生共同遵循的準(zhǔn)則，校訓(xùn)是對(duì)學(xué)校的人文傳統(tǒng)、治學(xué)精
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1