【正文】 注：請(qǐng)家長(zhǎng)帶比較大點(diǎn)的盆子或者桶。后期會(huì)有孩子們的植物展覽，請(qǐng)家長(zhǎng)一定認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子一定都在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)。五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：請(qǐng)家長(zhǎng)注意裝飾材料時(shí)使用剪刀或者刀片時(shí)注意不要?jiǎng)澋胶⒆?。?guī)定時(shí)間，時(shí)間過(guò)后，請(qǐng)家長(zhǎng)都去填土和澆水。三、活動(dòng)時(shí)間：周日下午15：:00四、活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)始之前，各班級(jí)教師講解活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)。進(jìn)一步增進(jìn)親子之間的感情。樂(lè)意探索植物生長(zhǎng)所必需的條件。培養(yǎng)幼兒簡(jiǎn)單的種植技能，提高幼兒的責(zé)任感。主持人：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”，孩子的心靈是一塊奇妙的土地，在這里，我也祝愿所有的媽媽對(duì)孩子們都能多一點(diǎn)文明，少一點(diǎn)責(zé)罵；多一點(diǎn)尊重，少一點(diǎn)強(qiáng)權(quán)；多一點(diǎn)溝通，少一點(diǎn)淡漠；多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，少一點(diǎn)包辦；多一點(diǎn)愛(ài)心，少一點(diǎn)自私，和辛勤的園丁老師們一起，站在教育的同一起跑線上，為孩子們的健康成長(zhǎng)以愛(ài)護(hù)航！1活動(dòng)結(jié)束：全體幼兒表演《彩虹的約定》。E、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。C、色彩協(xié)調(diào)，做工精細(xì)。（6）比賽時(shí)間：四十分鐘（7）要求：A、親子共創(chuàng)，分工協(xié)作。（4）參賽者之間可交換使用彩泥材料。（2）將彩泥裝飾在容器的外面，可平面包裹，可搓成泥條狀包裹，也可選用其它形式進(jìn)行裝飾。（3）從現(xiàn)在開(kāi)始，自己的事情自己做，減輕媽媽的辛苦。（各派一名爸爸、媽媽講述）引導(dǎo)幼兒夸自己的好媽媽?！净顒?dòng)過(guò)程】組織談話，引導(dǎo)幼兒了解“三八婦女節(jié)”的含義，引導(dǎo)幼兒了解“三八婦女節(jié)”是媽媽、奶奶、阿姨們的節(jié)日?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】查找資料：“三八”節(jié)來(lái)歷；律動(dòng)音樂(lè)：《不再麻煩好媽媽》，游戲音樂(lè)若干首，制作禮物音樂(lè)：《世上只有媽媽好》，結(jié)束表演：《彩虹的約定》。【活動(dòng)目標(biāo)】通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解三月八日是媽媽、奶奶、。幼兒園親子活動(dòng)策劃方案3【活動(dòng)主題】“三八”親子童畫(huà)制作【設(shè)計(jì)思想】為了讓孩子們了解媽媽的辛苦，真正從內(nèi)心感受到媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母以及關(guān)愛(ài)家人的傳統(tǒng)美德。討糖，還是酒會(huì)。發(fā)放糖果等。引領(lǐng)作用。六、注意事項(xiàng)從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，給幼兒營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。讓幼兒穿著鬼怪服裝，戴上面具，跟老師。南瓜餅等。南瓜糕。戶(hù)外進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗活動(dòng)。老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trickortreat，老師才能把糖送給小朋友。各班老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈。教師同幼兒及家長(zhǎng)在本班級(jí)觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤(pán)，了解其他國(guó)家的小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的，而后進(jìn)行活動(dòng)游戲。活動(dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。南瓜坊。南瓜餅等。南瓜糕。女巫的披風(fēng)等。魔鬼項(xiàng)鏈。老師和幼兒共同制作各種道具，如奇裝異服。建議音樂(lè)選用歡快的。制造萬(wàn)圣節(jié)情境，園所班級(jí)內(nèi)可以適時(shí)播放萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè)。習(xí)俗等。服飾。講述。小班接受能力的不同，對(duì)幼兒用漢語(yǔ)。萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)認(rèn)知及道具制作：x月x日—xx日按大。萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)?；b舞會(huì)。海報(bào)。習(xí)俗，并向家長(zhǎng)發(fā)出節(jié)日邀請(qǐng)函。利用宣傳欄。蜘蛛。走廊和各班級(jí)主題墻進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍。下旬，完成時(shí)間：10月x日。大廳。通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，體會(huì)節(jié)日的快樂(lè)。鍛煉幼兒大膽。附：(1)此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)粗略預(yù)算方案。總裁判長(zhǎng)宣布具體比賽結(jié)果。反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)八、時(shí)間安排：00：0000：00第一組00：0000：00第二組00：0000：00第三組00：0000：00第四組00：0000：00決賽九、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：頒獎(jiǎng)(集體優(yōu)勝獎(jiǎng)與團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng))參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的每個(gè)家庭可以獎(jiǎng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)發(fā)給紀(jì)念品一份。1比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。每人有三次機(jī)會(huì)。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。企鵝漫步完成距離的，獲獎(jiǎng)券一張。道具：氣球發(fā)令員：人現(xiàn)場(chǎng)裁判：人(2)個(gè)人賽：跳繩比賽、以時(shí)間來(lái)計(jì)算、多的為勝。發(fā)令員：人現(xiàn)場(chǎng)裁判：人寶貝新娘參加人員：每隊(duì)3人(家xxxx為單位)發(fā)令員：人現(xiàn)場(chǎng)裁判：人比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始家長(zhǎng)雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。手足情深(接力)參賽隊(duì)員：每隊(duì)3人(家xxxx為單位)比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。手足情深、跳圈接力寶貝新娘齊心協(xié)力(2)個(gè)人賽：1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、掌上明珠、摸鹿鼻子、盲人擊鼓、釣魚(yú)、挾乒乓球、吹氣球、呼拉圈比賽、1運(yùn)用爆破音吹蠟燭、1比比誰(shuí)的眼力好、1比比誰(shuí)的運(yùn)氣好七、比賽方法規(guī)則：(1)集體賽——趣味接力賽接力賽總賽程60米，共分五個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑(家長(zhǎng)完成)各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績(jī)。各個(gè)裁判組成員到位，裁判安排如下：計(jì)時(shí)：終點(diǎn)：發(fā)令：檢錄檢查：集體項(xiàng)目裁判：個(gè)人項(xiàng)目裁判：公告：廣播宣傳：獎(jiǎng)品：后勤部：工作人員教師共xx人，幼兒家長(zhǎng)共xx人。領(lǐng)導(dǎo)宣布xx幼兒園親子運(yùn)動(dòng)開(kāi)始。宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕、致開(kāi)幕辭(園領(lǐng)導(dǎo))。使家長(zhǎng)在參加活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機(jī)會(huì)我們組織此次活動(dòng)是希望創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!五、流程安排：開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)儀式進(jìn)場(chǎng)順序：園旗、彩旗隊(duì)單車(chē)車(chē)隊(duì)、滑輪車(chē)隊(duì)、小班級(jí)及家代表隊(duì)長(zhǎng)、中班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、大班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、(各級(jí)并列成四路縱隊(duì)行進(jìn))。結(jié)束：如果你們覺(jué)得計(jì)劃書(shū)還需要修改一下也可以，但是這張計(jì)劃書(shū)一定要保管好。”組織幼兒交流、分享經(jīng)驗(yàn)。共同商量把秋游計(jì)劃記錄在這張紙上，一會(huì)一組中選一個(gè)人來(lái)說(shuō)，你們可要好好商量由誰(shuí)來(lái)說(shuō)?？墒俏夜烙?jì)一個(gè)人做有點(diǎn)不大可能，還是幾個(gè)人一起做比較好。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴4人一組合作制定秋游計(jì)劃，提醒幼兒注意分工、合作?！薄笆紫仍蹅兩塘恳幌氯ナ裁吹胤角镉?什么時(shí)間去?去了我們要做哪些事情?”“好好動(dòng)動(dòng)腦筋這份計(jì)劃中還需要添加哪些內(nèi)容?(帶的東西，注意的問(wèn)題)”“用什么形式來(lái)記錄這些呢?”(可以用圖畫(huà)、表格、符號(hào)的形式，把秋游準(zhǔn)備的事情和東西畫(huà)在紙上，這張紙是你們的秋游計(jì)劃書(shū)。以往去游玩是誰(shuí)為你們準(zhǔn)備?這次由你們做主人，自己來(lái)決定，高興嗎?幫個(gè)忙制定一份秋游計(jì)劃，你們?cè)敢鈫?”“看了這美麗的秋天，你們是怎樣的心情?想做什么?”“老師和小朋友一樣也想去秋游，去感受秋天的美麗景色。組織幼兒談話，激發(fā)幼兒秋游和制定計(jì)劃的愿望。在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。組織家長(zhǎng)報(bào)名。為了擴(kuò)展幼兒的視野,豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,我們開(kāi)展了此次“親子秋游”活動(dòng)。正直九九重陽(yáng)節(jié),是登高的好時(shí)機(jī)。讓父母和孩子有一個(gè)情感交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友之間的親子感情。家長(zhǎng)請(qǐng)帶好自己身份證(戶(hù)口身份證)。自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費(fèi)。注意事項(xiàng)：對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開(kāi)老師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。提醒不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。提醒孩子和家長(zhǎng)安全第一，比賽第二，做到自己保護(hù)好自己，一切安全第一。集中幼兒和家長(zhǎng)集體合影留念。幼兒園準(zhǔn)備好小禮物，每位幼兒一份禮物。活動(dòng)準(zhǔn)備:與家長(zhǎng)聯(lián)系,幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開(kāi)集體。游戲名稱(chēng)：《騎大馬》玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝最新幼兒園秋天親子活動(dòng)策劃方案6活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。游戲名稱(chēng)：《袋鼠跳》(分四組)準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。游戲名稱(chēng)：《親子二人行》準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。如：你在田地里看到了什么?參觀時(shí)你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來(lái)?延伸活動(dòng)：開(kāi)展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。說(shuō)一說(shuō)。做一做。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問(wèn)，了解他們的勞動(dòng)情況。三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：看一看?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師交代活動(dòng)目的與要求。幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動(dòng)的目的以及配合