服務(wù)發(fā)展讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 17:12本頁(yè)面
【正文】 ，看著他手中的這一籃沉甸甸的雞蛋，我突然明白了我的無(wú)知，也讓我羞紅了臉，我顧不得自己依然模糊的淚眼，急急地拉著他走進(jìn)宿舍，重新翻開(kāi)了課本?？晌覍?duì)不起你，我太笨了，老是聽(tīng)不懂。也不知道過(guò)了多久，迷糊中有咚咚的敲門(mén)聲傳來(lái)，我打開(kāi)門(mén)一看，是他，李陽(yáng)陽(yáng)！這個(gè)中午被留下來(lái)補(bǔ)課讓我至今還余怒未消的笨學(xué)生，手里提著一籃雞蛋，站在門(mén)口。我真的不知道還能怎么辦，只覺(jué)得滿(mǎn)腔心血付之東流，那種委屈加上疾病對(duì)于我的折磨，竟讓我產(chǎn)生了放棄的念頭。當(dāng)時(shí)我很失望，一直很盡心地給他補(bǔ)習(xí)，希望他能有所提高。中午，我把李陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)留在了辦公室里改錯(cuò)。然而，教育的反復(fù)性和曲折性，卻一次次地考驗(yàn)著我并不成熟的耐性。俗話(huà)說(shuō)，初生牛犢不怕虎。就讓我從一件小事說(shuō)起吧。我很幸福，因?yàn)槲沂且粋€(gè)驕傲的父親；我更幸運(yùn)，因?yàn)槲疫€是一個(gè)自豪的老師。這個(gè)人的名字，叫父親！因此，也就有了這樣一種人：烏黑的頭發(fā)，被一根根粉筆染白；無(wú)辜的聲音，被一節(jié)節(jié)長(zhǎng)課嘶?。唤训那啻?，被一本本作業(yè)累垮。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)！”是的，愛(ài)！它不是索取，而是付出；不是等價(jià)交換，而是給予，是無(wú)止息的自我奉獻(xiàn)和犧牲。與其說(shuō)我是在演講，不如說(shuō)是自白。在這平凡忙碌的崗位中,如果我們每個(gè)人都能盡自己所能出一份力,用愛(ài)去關(guān)注孩子,用心去體會(huì)孩子,用情去感動(dòng)孩子,用知識(shí)去引導(dǎo)孩子,那么,我們收獲的是希望,是孩子濃濃的、真摯的愛(ài)。毛主席對(duì)青年人說(shuō)過(guò)：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。同事們?cè)谝黄鸸ぷ鳎y免會(huì)有意見(jiàn)相左的時(shí)候，與家長(zhǎng)溝通時(shí)，也有發(fā)生誤會(huì)的可能，這時(shí)我們更需要理解。只有學(xué)習(xí)才能解決工作中的一切難題，正是在學(xué)習(xí)的磨礪中，我們不但得提高了自己的業(yè)務(wù)能力；正是這種學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了做事的原則和方法；正是這種學(xué)習(xí)，我們的精神更加富有，對(duì)未來(lái)也更加自信。幼兒教師工作需要學(xué)習(xí)精神。由于工作性質(zhì)的特殊性，當(dāng)我們老師的孩子生病了，怎么辦，沒(méi)辦法，只能帶到幼兒園，連假也不能輕易請(qǐng)。正是寄于這種光榮，我們百倍地努力，忘我地工作；正是寄于這種光榮，我們的老師帶病堅(jiān)持工作；正是寄于這種光榮，我們的老師把工作放在了第一位。因?yàn)槲覀兩钌畹刂溃覀兇碇變簣@的形象，代表著公司的形象，更代表了整個(gè)教師隊(duì)伍的精神面貌。光榮的根源在于，我們時(shí)時(shí)處處都在為祖國(guó)的小花朵們服務(wù)。當(dāng)某項(xiàng)工作順利完成時(shí)，大家何曾想到，老師們?cè)谄渲懈冻隽耸裁?；?dāng)一項(xiàng)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束時(shí)，大家又何曾想到，大到活動(dòng)流程，小到座椅的擺放，都需要老師們一一做好；正是在這種奉獻(xiàn)中，我們的工作才得以完成，我們的事業(yè)才得以進(jìn)步。不要說(shuō)白天有成堆的繁瑣事情需要解決；也不要說(shuō)晚上還要寫(xiě)教案?jìng)浣叹?；辛苦是一種磨煉，辛苦中，我們體驗(yàn)到了人生的真諦；辛苦中，我們鍛煉了自己的能力；辛苦中，我們充實(shí)了奉獻(xiàn)的人生。不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受磨煉，難以煉成鋼鐵，在幼兒園這個(gè)大熔爐里，我深深地認(rèn)識(shí)到，青春只有在奉獻(xiàn)中才能燃燒。記得剛來(lái)幼兒園工作時(shí)一位朋友曾經(jīng)告訴我：“你會(huì)在孩子的吵鬧中渡過(guò)每一天，最后你會(huì)在重復(fù)吵鬧的某一天放棄這份工作。時(shí)間飛逝，平凡瑣碎的400多天從我身邊走過(guò)，我愛(ài)上了我所選擇的幼教事業(yè)。幸福？幸福是我們堅(jiān)定不變的信念；幸福是我們對(duì)工作的無(wú)比熱愛(ài)；幸福是我們對(duì)生活的無(wú)限向往。的確，青春充滿(mǎn)了理想與信念；充滿(mǎn)了激情與希望。每當(dāng)我想起這些，就感到工作意義的深遠(yuǎn)。有了這種責(zé)任感，工作上就有了動(dòng)力。有人說(shuō)：幼教事業(yè)是托起紅太陽(yáng)的事業(yè)，是一項(xiàng)系民族未來(lái)與希望的事業(yè)。朋友們，讓我們拿出
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