【正文】 二意的毛病，而是專心致志、全神貫注地學(xué)習(xí)。一、痛改小學(xué)時各種不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好習(xí)慣。各科成績要有提升，學(xué)科成績名列前茅，每次考試名次往前移，總分必須一次次提高，三年后考取理想的高中。這些讓我感到很不適應(yīng)，讓我感到壓力和緊張。課堂上老師不茍言笑，說話語氣不容更改，同學(xué)們正襟圍坐地聽講，不敢大聲喧嘩。才上了幾天課，我就感到初中與小學(xué)大不一樣。我會積累過去成功的經(jīng)驗，從失敗中吸取教訓(xùn)，來充實我的內(nèi)心??一切從零開始，俗話說：“萬事開頭難。一年級是小學(xué)生活的起點，今天是邁向中學(xué)生活的起點??“起點”讓你想起哪些往事？讓你憧憬著什么？請以“起點”為題，完成習(xí)作，不少于500提綱一由眼前所見的中學(xué)——成為初中生，開始就的起點，切題二回首小學(xué)生活的經(jīng)驗和教訓(xùn)，從頭開始——新的起跑線上三上幾天課感覺與小學(xué)大不一樣1各項要求，規(guī)章制度2課堂上老師3同學(xué)們的表現(xiàn)4作業(yè)量大四家長老師的新要求，我的新目標(biāo)五認真反思，新姿態(tài)打算對待初中生活1痛改各種不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好習(xí)慣2制定學(xué)習(xí)計劃，有規(guī)律地學(xué)習(xí)3適應(yīng)新老師的教學(xué)方法4和同學(xué)搞好關(guān)系，取長補短六總結(jié)全文新起點，新打算應(yīng)城市科技館綠色作文 小升初 銜接班 暑期培訓(xùn)應(yīng) 城 市 實 驗 小 學(xué) 六（1）班程思琪伴隨著炎熱暑假的結(jié)束，我邁進了實驗中學(xué)的大門，展現(xiàn)在我眼前的是嶄新的面貌：高大雄偉的教學(xué)樓，氣派的實驗大樓，寬敞明亮的操場，校園里處處栽種的花草樹木??給人耳目一新的感覺，我已經(jīng)成為一名初中生了，這表明我面對一個新的開始，新的挑戰(zhàn)。指導(dǎo)老師丁瓊芳周愛軍題目：起點提示：六年前我們懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬佩，走進校園。彩虹經(jīng)受不了煙熾熱，只得慢慢消失，最后消失得無影無蹤。它紅通通的，金燦燦，發(fā)出萬道金光，像一個火球，它把陽光射向天空和大地。我這么美麗，你們憑什么出現(xiàn)在天上？給我滾到一邊去！”風(fēng)伯伯雨婆婆聽到之后，無聲無息地搖搖頭走了。這時，風(fēng)伯伯、雨婆婆決定到另外一個地方去施風(fēng)布雨。人們紛紛贊嘆：“哇，你看這彩虹多么絢麗，多么漂亮??！”聽到人們的夸獎，彩虹不禁得意起來，它自言自語地說：“既然人們這樣贊嘆我，我一定要更加展示自己的美麗。天放晴了，屋里的人們都跑出來乘涼。大地的一切，在暴風(fēng)雨后煥然一新，路面被洗得干凈明亮，田里的禾苗“咕咚咕咚”地喝水，喝得肚皮脹得鼓鼓的，干得發(fā)蔫的小花也在吮吸著這大自然的甘露，口里還說著：“好甜?。　边@時，吹過來一陣風(fēng)，帶著一陣涼爽，大樹爺爺摸著長長的胡子說：“謝謝風(fēng)伯伯給大地帶來了涼爽，多虧了雨婆婆了雨水。雨越下越大，像瓢潑桶倒似的從天空傾瀉下來，像一個水柱一樣，一會兒就成了水簾?！皣W啦啦”，幾顆粗大的雨點，砸在地上，地面被砸了幾個窩，灰塵被弄得到處都是。提綱一創(chuàng)設(shè) 故事發(fā)生的環(huán)境二選好 童話里的主要角色三圍繞主題構(gòu)思主角與配角發(fā)生的故事四編織一段神奇、離奇的情節(jié)五蘊含一個深刻的道理或中心風(fēng)雨與彩虹的故事應(yīng)城市科技館綠色作文 五升六 暑期培訓(xùn)湖北 應(yīng)城市 實驗小學(xué) 五（1）班羅汪彥天空黑沉沉的，烏云一片一片的壓過來，狂風(fēng)大作，窗子都好像要被掀開，眼看著暴雨就要來了。天空中再也沒有風(fēng)雨和彩虹，有的只是澆滿水的池塘和人們談笑中彩虹的印象?！榜R上我就要離開，親愛的妹妹，請不要悲傷，當(dāng)人們再次需要我的時候，我一定還會再出現(xiàn)，到時候也是我們相聚的時刻”。“沒有你，哪有我？是陽光灑在了你的虛弱身體上，才讓人們看到了我，我只能讓人們看到短暫的美麗，而你是給久旱的人們帶來了豐收的希望”?！澳憧窗?，地面上的花草顯得那么有生機，人們都在歡笑，他們都在爭相討論著，欣賞著你的美麗，你給人們帶來了無盡的歡樂，我為你感到驕傲?！拔液芎?。七彩的彩虹展露著它嬌美的身軀，漸漸消失的風(fēng)雨游離著最后一絲的氣息，它努力地睜開雙眼，對著彩虹透射出贊許的目光。我在人間暗嘆這句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”真是完美的一句，它包含了人生至理，我不會忘記。沒有苦難得磨練，就沒有成功的光芒”。彩虹的回答讓風(fēng)雨心頭一震，字字句句都如石塊般沉落心頭。有一句話叫‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹’也顯示了你在人心中的形象。但是他沒有想到，彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地：“如果我有不對的地方，我先道歉！”她沖風(fēng)雨微微欠身，又道：“人們之所以夸我，是因為他們的眼睛只注意了成功。當(dāng)風(fēng)雨演奏完那華美的樂章，彩虹便隆重登場了。江蘇揚州寶應(yīng)縣江蘇省揚州市涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級:徐嘉怡篇三：風(fēng)雨和彩虹的對話風(fēng)雨和彩虹的對話一天早上，當(dāng)豆大的雨點在大地上鼓起小鼓，演出動聽的樂曲，我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂章，同時也等待著風(fēng)雨之后彩虹的瞬間光芒閃現(xiàn)的榮耀光團。我們一起去太陽公公的宮殿玩吧?！憋L(fēng)雨說：“你不用向我道歉，剛才說的話請你多多見諒。你知道你是怎么來的嗎？風(fēng)雨過后的空氣中水蒸其含量高，在太陽公公的照射下就呈顯出七種顏色，就形成了你。這是云朵妹妹飄來了便一針見血的說：“這件事很容易。“你??你??”“你你，你什么你，說不出來了吧。她自豪的對停止的風(fēng)雨說：“我說風(fēng)雨兄弟呀，你剛才的勁頭都哪去了？不再發(fā)瘋似的奔跑在萬里長空中？”風(fēng)雨聽完了彩虹的話，生氣的說：“彩虹呀，你得意什么呀？你的七彩帶都不是你的，那是太陽公公給你的。過了一會，雨停了，風(fēng)住了，晴朗的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。因此我要勇敢地面對，去努力，去拼搏，去爭取。初一生活是我中學(xué)時代的新起點。總之，初中生活最主要是學(xué)習(xí)——考試，中考獲勝。如語文老師是嚴肅的，數(shù)學(xué)老師是風(fēng)趣幽默的，英語老師是活潑開朗的??四、和同學(xué)們搞好關(guān)系。不再像小學(xué)那樣盲目地學(xué)習(xí)，事事依賴老師，而是有規(guī)律有計劃地學(xué)習(xí)，一步步扎實到位。改掉過去寫字亂涂亂畫的毛病，寫字工整規(guī)范，做到字跡工整，卷面整潔。改掉過去三心二意的毛病，而是專心致志、全神貫注地學(xué)習(xí)。一、痛改小學(xué)時各種不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好習(xí)慣。