【正文】 知識七、八、對員工灌輸終身學(xué)習(xí)，形成終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。做到讓大家樂于學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。強調(diào)團隊學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)。有舍才有得，在建設(shè)的過程中，我們要加大投入，做好基礎(chǔ)建設(shè)，只有基礎(chǔ)建設(shè)做到位了，未來的更多更重要的工作才能得到更好的發(fā)展。沒有規(guī)矩不成方圓，制度是各項活動的標準和保障，因此在我們的學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)中，要做到時刻牢記將制度建設(shè)作為創(chuàng)建的基礎(chǔ)性工作抓實。因此，在學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)中，我們一定要與“為人民服務(wù)”的文化相結(jié)合，從而更好的做的服務(wù)于社會、服務(wù)于人民。二、把文化與學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)相結(jié)合，使成員更好的服務(wù)于社會。我認為：就學(xué)習(xí)型組織而言，能否讓員工全身心的投入，并且有持續(xù)的學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力，能否使員工更快樂的學(xué)習(xí)、更聰明的工作，領(lǐng)導(dǎo)以身作則是至關(guān)重要的。在自我學(xué)習(xí)后，我認為我們的政黨急需進行學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)?！睘橥苿影堰@項工作落到實處，成立了由中宣部、中組部等中央十個部門負責同志組成的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作協(xié)調(diào)小組，以切實加強對這項工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和服務(wù)。中央對推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作高度重視。三是加強黨的建設(shè)的迫切需要。二是推進事業(yè)發(fā)展的迫切需要。一是順應(yīng)時代發(fā)展的迫切需要。為了完成這篇文章，我做了一回學(xué)習(xí)型個人，認真的學(xué)習(xí)了 “學(xué)習(xí)型組織建設(shè)”的相關(guān)內(nèi)容。在很多公司、企業(yè)中已經(jīng)運用的非常廣泛。第三篇：學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)蘇惠嵐學(xué)號：＃＃＃專業(yè)：英語當前我們所處的時代，是一個信息不斷爆炸、知識快速更新的知識經(jīng)濟時代。知識經(jīng)濟時代，領(lǐng)導(dǎo)干部工作中的知識含量和科技含量越來越高，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強自己的綜合能力，而人文修養(yǎng)是構(gòu)成人綜合能力的一個重要的方面。如今，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在工作和生活上承擔的壓力是越來越大，這對領(lǐng)導(dǎo)干部的心理素質(zhì)提出了更高的要求，有很多現(xiàn)實的例子，因壓力精神失常，甚至走上絕路。當前我國處在社會轉(zhuǎn)型期和矛盾凸顯期，群眾生存壓力大，特別需要精神上的關(guān)懷和幫助，如果我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的人文修養(yǎng)不夠，沒有能力提供這樣的關(guān)懷和幫助，想做好群眾工作事倍功半，象如今群體性過激情緒引發(fā)的群體事件頻頻發(fā)生，就是一個重要原因。而長期以來我們在黨員培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)干部教育中比較忽視人文修養(yǎng)的培養(yǎng)，導(dǎo)致黨員干部群體普遍比較缺乏人文修養(yǎng)，而實踐表明人文修養(yǎng)恰恰是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不可或缺的“軟實力”。這樣的簡單化是省事了，但是學(xué)習(xí)本身也被異化了，離開了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。一個環(huán)節(jié)緊扣一個環(huán)節(jié)的鏈條，不斷遞進，這種帶著問題學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，叫“鏈式學(xué)習(xí)”。IBM公司讓員工通過電子郵件提出問題，每年都采取這樣的方式。（二）建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨就是是學(xué)習(xí)形式的革命建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，只能從問題開始。傳統(tǒng)的自我“修煉式”的學(xué)習(xí)在自然經(jīng)濟和大工業(yè)時代，缺陷并不明顯，但是到了信息時代，以提高能力為目的的時代，我們的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的缺陷體現(xiàn)出來了，就是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的不明確，不知道學(xué)習(xí)了有什么用。n 從過去個體學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為組織化共享式、互動式學(xué)習(xí)。n 從人生階段性的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向人的終生學(xué)習(xí)。新階段學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型升級有幾個特點：n 以書本為中心轉(zhuǎn)向以問題為中心的學(xué)習(xí)。第三階段是進入20世紀末、21世紀初開始的，學(xué)習(xí)的背景是信息化、全球化和中國大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟。第一個階段是50年代初，當時國人多數(shù)是文盲，剛剛?cè)〉谜?quán)的黨領(lǐng)導(dǎo)了一次全國的掃盲運動，大見成效。三、推進學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的幾點思考（一）建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨就是學(xué)習(xí)觀念的顛覆在學(xué)習(xí)型政黨理念提出之初，一些學(xué)者不屑一顧，他們認為，不就是學(xué)習(xí)嗎，還什么學(xué)習(xí)型，搞這樣的花樣干什么？種種錯誤認識喧囂塵起。學(xué)習(xí)型政黨是一種特殊類型的學(xué)習(xí)型組織，是通過激勵、團結(jié)、促進和保障其成員不斷進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)來完成政黨使命的組織形態(tài)。組織為適應(yīng)與生存學(xué)習(xí)，同時必須與開創(chuàng)性的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，這是學(xué)習(xí)型組織的真諦。彼得〃圣吉是從管理學(xué)角度研究學(xué)習(xí)型組織的，他指出，學(xué)習(xí)型組織是一種不斷創(chuàng)新、進步的組織，真正的學(xué)習(xí)不等同于吸收知識或者是獲得信息，學(xué)習(xí)更深層次的意義包括心靈的根本轉(zhuǎn)變或運作。一般認為，學(xué)習(xí)型社會是由眾多學(xué)習(xí)型組織組成的，學(xué)習(xí)型政黨是學(xué)習(xí)型組織的一種特殊類型。二、學(xué)習(xí)型政黨的科學(xué)含義建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，必須首先全面、深刻地理解學(xué)習(xí)型政黨的科學(xué)含義。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世情、國情、黨情正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，時代發(fā)展對黨的建設(shè)提出了一系列新課題。學(xué)習(xí)是推動改革創(chuàng)新的動力。只有在時代發(fā)展的歷史進程中通過不斷學(xué)習(xí)，逐步深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，才能把握社會發(fā)展的趨勢和走向，有效提高黨的執(zhí)政能力，完成黨所肩負的歷史使命。只有善于學(xué)習(xí)和認識規(guī)律，才能提高執(zhí)政能力。黨的執(zhí)政能力與黨的學(xué)習(xí)理念和能力具有內(nèi)在邏輯關(guān)系。（二）建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是提高黨的執(zhí)政能力的內(nèi)在基礎(chǔ)。馬克思主義政黨之所以具有其他政黨所無法比擬的先進性，首先就在于它能夠深刻揭示社會發(fā)展的客觀規(guī)律，并以科學(xué)理論指導(dǎo)黨的建設(shè)、以理論武裝體現(xiàn)黨的先進性。一、建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略意義（一）建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是加強黨的先進性建設(shè)的重要前提。要深刻把握建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略意義，并根據(jù)根據(jù)學(xué)習(xí)型政黨的科學(xué)含義，實現(xiàn)學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容三個方面的革新。機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與壓力同在，讓我們不斷加強學(xué)習(xí)，點亮我們絢麗多彩的人生，與我們的黨和國家共同譜寫輝煌壯麗的詩篇。一個人的青春容易逝去，但一個人的精神卻可以通過學(xué)習(xí)而長久保持。作為一名救死扶傷的醫(yī)生，學(xué)習(xí)來不得半點虛假，來不得一點投機取巧，因為我們面對的千萬人民的寶貴生命。當今這個社會，發(fā)展一日千里，新知識更新不斷加速的時代，只有不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能敏銳把握時代的脈搏，在激烈的競爭中掌握主動。學(xué)習(xí)抓好了，新事物、新知識了然于胸，新情況、新問題心中有數(shù)，干起工作來就會游刃有余、信心百倍。當今時代是一個大變革、大發(fā)展的時代，新事物、新知識不斷涌現(xiàn)，新情況、