【正文】 皮膚黝黑，嚴(yán)冬里蜷縮于工棚內(nèi)的民工，他們依然難以享受城市中的物質(zhì)文明和精神文明。必須指出，民工對當(dāng)?shù)爻鞘械慕ㄔO(shè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，他們一般從事繁重甚至危險的、城里人不愿干的工作，但收入低廉，他們在農(nóng)村交納了教育附加費，在城市也交納了工商稅等費用。二、城市農(nóng)民工子女同樣有其接受義務(wù)教育的權(quán)利和其重要性美國民權(quán)運動領(lǐng)袖馬丁?路德?金曾經(jīng)說過：“我有個夢想，不遠(yuǎn)的將來，在佐治亞的紅山上，黑人的孩子能和白人的孩子坐在一起，共敘兄弟般的情誼。，大多集中在800~1200元/月。，體育設(shè)施較差，師資力量較弱。在這種情況下，農(nóng)民會產(chǎn)生絕望感，而一個絕望的人是可能干出一些不理性的事情的，對社會造成很大的危害。如果發(fā)生工傷事故或者得了職業(yè)病，往往會被提前打發(fā)回家鄉(xiāng)。在城市里，干同樣的活，農(nóng)民工拿得最少，而且各項社會保障也與他們無緣，還要遭受自己國人的歧視。如果祖孫輩之間有了父輩的自然連接，那么這兩輩人之間的互動將會是其樂熔融的兩性互動，缺失了這一環(huán)，其消極效應(yīng)就被放大了很多倍，以致于成為他們不能承受之重。祖輩不得不收起慈祥的天性，擺出父輩才有的威嚴(yán)，這樣不可避免地造成祖孫之間關(guān)系的緊張。強化了祖孫互動的消極效應(yīng)。虛假示范效應(yīng)：常年外出的父母出于對子女的愧疚，對他們常常出手大方，使子女產(chǎn)生一種錯覺，以為在外面掙錢很容易，導(dǎo)致他們厭學(xué)情緒的產(chǎn)生和蔓延。弊：疏遠(yuǎn)了跟家鄉(xiāng)親友的關(guān)系，減少了原來具備的初級社會資本存量。有利于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級：一部分農(nóng)民外出務(wù)工，緩解了土地承載壓力，也使得農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營成為可能，經(jīng)濟作物成為規(guī)模經(jīng)營的首選，這樣就改善了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。第四，公辦學(xué)校費用高，數(shù)量有限，而民辦學(xué)校設(shè)施簡陋，并沒有像公辦學(xué)校一樣掌握著大量公共資源，教師隊伍不穩(wěn)定，流動人口學(xué)校持有教師資格證書的不到３０％，教學(xué)質(zhì)量甚憂，停留在識字、掃盲和拓管的層次上，不利于農(nóng)民工子女的發(fā)展。因此，當(dāng)?shù)刂鞴懿块T只得采取排斥的辦法來避免此問題的發(fā)生。其次，許多地方在計算經(jīng)濟發(fā)展總量和列舉政府時，基本上以本地常住人口作為基數(shù)。二、農(nóng)民工子女教育困難的原因首先，農(nóng)民工的收入不穩(wěn)定且較低，屬中等或中下等家庭，農(nóng)民工的經(jīng)濟收入不高，５０％的人月收入在8００~1200元，收入較低的同時，在子女教育費用上往往顯得力不從心。家庭能否提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)上的幫助對學(xué)生適應(yīng)性有顯著影響。來自本地孩子的歧視，內(nèi)心世界對社會差別感受到的強烈不平等，也讓農(nóng)民工子女承受著一定的心理壓力。文化背景各異、學(xué)習(xí)方式不同, 農(nóng)民工子女心理發(fā)展不平衡。農(nóng)民工子女的讀書年齡普遍比同年級孩子大，因為父母沒錢供讀所以比同齡人晚一兩歲才讀書。目前國家已經(jīng)實行了學(xué)費減免的政策，書本費和學(xué)費已經(jīng)減免了，這給許多農(nóng)民家庭帶減輕了負(fù)擔(dān)，但對這些外出打工的農(nóng)民家庭來所，依然是個不小的數(shù)額，所以，他們必須外出打工掙錢才能讓孩子有書可讀。一般外出打工的農(nóng)民工家里條件大多不是很好，他們的收入相對較低。隨之而來的人口遷移帶來了許多社會問題，尤其是農(nóng)民工子女教育問題日趨突出。我們最重要的還是要經(jīng)濟制度的改革，要消滅城鄉(xiāng)兩元制度，這個制度不改革，經(jīng)濟不發(fā)展，城鄉(xiāng)的差異造成了農(nóng)民工子女教育永遠(yuǎn)解決不了，為什么農(nóng)民要進(jìn)城，就是因為經(jīng)濟水平的差異，經(jīng)濟制度的差異，是一個長期的問題。這兩個群體之間，從整個變化態(tài)勢來講，是動態(tài)的，今天的流動兒童可能會成為明天的留守兒童，今天的留守兒童也可能成為明天的流動兒童。農(nóng)民工子女實際上包括了兩個群體，一個是流動兒童，一個是留守兒童。隨著我國改革開放的進(jìn)一步深入和城市化進(jìn)程的逐漸加快，農(nóng)民工已經(jīng)作為一個特殊的群體存在于大中城市的角落，國家經(jīng)濟的高速增長和城市建設(shè)的日新月異離不開進(jìn)城農(nóng)民工的艱辛努力，我們不能否認(rèn)農(nóng)民工在城市經(jīng)濟建設(shè)中所做出的巨大貢獻(xiàn)。沒有教育機會的均等，就談不上社會公平。那么這些留守農(nóng)民工子女目前就學(xué)的現(xiàn)狀如何？他們的生活怎樣？他們在受教育問題和生活問題上有什么困難和需求？政府和社會應(yīng)該如何干預(yù)如何幫助？為此我利用暑假時間對鹽城市建湖縣各村的民工子女進(jìn)行了系列調(diào)查。由于受外地高收入的吸引，他們背井離鄉(xiāng)，來到陌生的大城市打拼，為的只是讓自己的子女父母生活更好一點，這些農(nóng)民工子女受教育的問題就隨之凸顯出來。結(jié)論：外地來京農(nóng)民工子女就學(xué)現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，許多問題有待解決。方法：主要以個人訪談的方式及挨戶詢問記錄鄰居采訪對江蘇省鹽城市建湖縣各村留守兒童留守老人進(jìn)行了詢問調(diào)查。以上是我部對我工商系０３－０１級全體學(xué)生暑期實踐活動的總結(jié)和寫成的調(diào)研報告，希望能為我系以后的實踐工作更好的開展提供依據(jù)和幫助。４３在放假前，給予更多的實踐信息和機會，使更多的同學(xué)能夠參加；２當(dāng)然我們?nèi)〉煤芎贸煽兊耐瑫r，還有一些不足之處。有些同學(xué)運用自己管理特別值得提出的是此次實踐與以往相比有兩個創(chuàng)新之處：第一總括以上的實踐活動，我們可以看到我工商系的此學(xué)期暑假實踐活動戰(zhàn)績非常輝煌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)到了預(yù)期的效果。組建培訓(xùn)班的同學(xué)更是為數(shù)眾多，有的學(xué)生培訓(xùn)英語，有的培訓(xùn)數(shù)學(xué)，他們一方面培養(yǎng)了自己的素質(zhì)和氣質(zhì)，另一方面鞏固了自己的知識體系。有部分同學(xué)在暑期還搞了一些創(chuàng)業(yè)活動，有的與他人一起為剛起步的企業(yè)開拓市場，有的自己組織一些人去搞一個小名義上的公司，有的作某公司的某地區(qū)代理。從個年級的實踐總體對比來看，大二的同學(xué)比較注重于單純的打工；大三的同學(xué)思想比較成熟一點，所以偏向于策劃組織方案的構(gòu)想和具體實施；而大四的學(xué)生側(cè)重于在實際的工作進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)企業(yè)的許多現(xiàn)象或工作方式及程序。我想這樣實踐過的學(xué)生學(xué)起來理論知識時，轉(zhuǎn)化為能力聯(lián)系實際方面會做的很好。這些內(nèi)容之新穎，行為之創(chuàng)新，思想之廣博,是今年暑期實踐的一個創(chuàng)新點，而且大一學(xué)生不乏其人。有些同學(xué)在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實踐機會，實踐的形式非常豐富。而這次的實踐使他們收獲最大的就是:工作中如何建立團隊合作意識，這對他們未來的就業(yè)提供了一筆巨大資本。在尋找工作中，他們不慎被一些非法中介機構(gòu)騙去了一部分錢財，在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂觀的結(jié)果。所以有部分同學(xué)為了自己和更多同學(xué)達(dá)到鍛煉自己,積累經(jīng)驗的目的,開始四處尋找工作機會，讓許多同學(xué)一起進(jìn)行實踐活動，而且有的還在同學(xué)之中形成了自己的組織團隊,從而降低了工作風(fēng)險增加了大家的工作興趣。二 我系部分同學(xué)自發(fā)聯(lián)系工作崗位，使我系的同學(xué)有機會共同參加實踐鍛煉。這些老師與領(lǐng)導(dǎo)的努力使盡可能多的同學(xué)增加了一次寶貴的實踐經(jīng)驗。另外經(jīng)我系領(lǐng)導(dǎo)與八方電器商談，許多同學(xué)有機會進(jìn)入八方去參加實踐,積累經(jīng)驗。在實際調(diào)查的過程中實踐小組遇到了許多的問題，但是由于徐老師帶隊比較有經(jīng)驗，所以在他的領(lǐng)導(dǎo)下也就迎刃而解了。這項活動鍛煉了同學(xué)們對事物的判斷和分析能力以及在陌生環(huán)境中的適應(yīng)工作的能力。為了確保各成員的安全和實踐的順利進(jìn)行，馮老師統(tǒng)一指揮，加強管理。這項活動充分鍛煉了他們的表現(xiàn)能力并培養(yǎng)了他們的勇氣和信心。我系團總之周書記帶領(lǐng)部分同學(xué)參加營銷技能大賽，他從百忙之中抽出時間給參賽者們進(jìn)行多方指導(dǎo)和鼓勵。為了進(jìn)一步鼓勵我系學(xué)生多參加社會實踐,指導(dǎo)同學(xué)們積極參加實踐,我部在10號摟403于9月19日晚7:00順利召開了暑期實踐經(jīng)驗交流會,實踐者們暢所欲言,將各自的經(jīng)驗和心得體會共同分享。共2頁,當(dāng)前第1頁12第三篇：工商系暑期實踐調(diào)查報告（范文模版）內(nèi)容摘要：調(diào)查方式:全面調(diào)查調(diào)查內(nèi)容:暑期實踐情況調(diào)查對象:0301級全體學(xué)生調(diào)查時間:xx91216調(diào)查方式:全面調(diào)查調(diào)查內(nèi)容:暑期實踐情況調(diào)查對象:0301級全體學(xué)生調(diào)查時間:xx91216調(diào)查單位:工商系團總支調(diào)研部xx91216,我們調(diào)研部對我系03級01級全體學(xué)生的暑期實踐情況進(jìn)行了全面調(diào)查，發(fā)現(xiàn)今年我系同學(xué)們的實踐進(jìn)行的如火如荼,形式多樣，多姿多才。組建培訓(xùn)班的同學(xué)更是為數(shù)眾多，有的學(xué)生培訓(xùn)英語，有的培訓(xùn)數(shù)學(xué)，他們一方面培養(yǎng)了自己的素質(zhì)和氣質(zhì)，另一方面鞏固了自己的知識體系。有部分同學(xué)在暑期還搞了一些創(chuàng)業(yè)活動，有的與他人一起為剛起步的企業(yè)開拓市場，有的自己組織一些人去搞一個小名義上的公司，有的作某公司的某地區(qū)代理。從個年級的實踐總體對比來看，大二的同學(xué)比較注重于單純的打工；大三的同學(xué)思想比較成熟一點，所以偏向于策劃組織方案的構(gòu)想和具體實施；而大四的學(xué)生側(cè)重于在實際的工作進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)企業(yè)的許多現(xiàn)象或工作方式及程序。我想這樣實踐過的學(xué)生學(xué)起來理論知識時，轉(zhuǎn)化為能力聯(lián)系實際方面會做的很好。這些內(nèi)容之新穎，行為之創(chuàng)新，思想之廣博,是今年暑期實踐的一個創(chuàng)新點，而且大一學(xué)生不乏其人。有些同學(xué)在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實踐機會，實踐的形式非常豐富。而這次的實踐使他們收獲最大的就是:工作中如何建立團隊合作意識，這對他們未來的就業(yè)提供了一筆巨大資本。在尋找工作中，他們不慎被一些非法中介機構(gòu)騙去了一部分錢財，在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂觀的結(jié)果。所以有部分同學(xué)為了自己和更多同學(xué)達(dá)到鍛煉自己,積累經(jīng)驗的目的,開始四處尋找工作機會，讓許多同學(xué)一起進(jìn)行實踐活動，而且有的還在同學(xué)之中形成了自己的組織團隊,從而降低了工作風(fēng)險增加了大家的工作興趣。二 我系部分同學(xué)自發(fā)聯(lián)系工作崗位，使我系的同學(xué)有機會共同參加實踐鍛煉。這些老師與領(lǐng)導(dǎo)的努力使盡可能多的同學(xué)增加了一次寶貴的實踐經(jīng)驗。另外經(jīng)我系領(lǐng)導(dǎo)與八方電器商談，許多同學(xué)有機會進(jìn)入八方