山東播音主持培訓班,即興評述-文庫吧資料
2024-10-17 16:22本頁面
【正文】 代，網絡使人們的學習、工作和生活變得更加方便快捷，也讓我們的生活變得豐富多彩。臨考前一兩個月，課余或學習之余，拿出一點時間，自擬一個題目，先準備幾分鐘，再評述幾分鐘。即興評述這種短時間內口腦并用口頭作文的能力對人的綜合素質要求較高，沒有平時的實踐積累，難以一跳而就。可以用“把收聽對象設想成不同意你的觀點的人”的方法來調動自己的評述欲望，“我有理”、“我一定要說服你”，可以增強評述的主動性、說服性。加上即興評述的考試一般都是在電視演播室的環(huán)境下進行，有的考生第一次進入這樣的環(huán)境，在聚光燈下，面對攝像機鏡頭，的確容易緊張。，一氣呵成即興評述的成功與否，與應考者的自信心強弱有直接關系。特別市當思維和語言不太順暢時，或一時想不起準備的提綱時，都可以信手拈來一個例子，一方面可增加論證的力度，一方面可邊說邊理清思路。聯(lián)系實際，是最好的方法，是聯(lián)系自己的實際，聯(lián)系自己身邊人的實際，聯(lián)系自己所熟悉的社會環(huán)境的實際，談自己最為熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而發(fā)，入情入理。有的考生不明此道一開始就拉一個很大的架勢，一上來就說了一堆堂皇又空洞的話，反而顯得華而不實。偶有哆嗦、重復、不順暢，包括詞語的不太準確，在即興口語表達中都是正常現(xiàn)象，關鍵是要言之有物、言之有序，像說話就可以了。另外，也不要用一種流利和生動的“演講調”，這樣容易給主考一種事先壓中了題臨場背誦的感覺。快速想好了提綱，要反復加強記憶，首先是把大的分觀點和大的結構記住，然后再強行記憶分觀點的小觀點和小結構。詩人杜甫說得好：“語不驚人死不休”，所以要重視開好頭，收好口。發(fā)奮學習，立志成才。社會。家庭。辜負父母老師的期望等等。有礙身心健康。因為準備的時間很短，又不能寫提綱，所以，提綱也只能是一個大致的提綱，而不是詳細的提綱，關鍵是把議論的結構“搭”起來，這時思維要積極活躍，思路要盡量開闊些，如“對高中生‘早戀’現(xiàn)象談談你的看法”這一題，提綱和結構可以這樣設計：觀點：高中生談戀愛是不對的。有了明確而又正確的觀點，才有話可說，有話好說。觀點既要明確還要正確，只明確不正確也不行。主考一般在考生抽取題目后，都讓考生把題目出聲朗讀一遍，目的就是讓考生明確并且記住、記準題目。同時，在提倡創(chuàng)建和諧社會的今天，以人為本的觀念更加深入人心，這種給“問題學生”申辯機會的做法也正適應了這一點，希望我們的教育改革者能夠多出臺一些這樣人性化的措施，讓素質教育、人文教育能夠盡早充滿學校的每一個角落。即使是學生真的犯了錯誤，也應該及時地了解他們的思想動機，然后采取對策。我認為，給“問題學生”申辯機會這樣的舉動恰恰是適應了這一點，發(fā)展素質教育，提倡人性化教育，給學生說話的機會，既是對學生的尊重，又是教育模式的一種進步，特別是對犯錯誤的學生應該加以教誨，但又不能妄下結論。而現(xiàn)在的教育越來越傾向于師生的互動性，鼓勵學生自我教育、自主學習。作為中學生，我們都有這樣的體會：以前的教育方式大 都是老師對學生的單方面的灌輸和規(guī)教，如果我們犯了錯誤就只有受教育、挨訓的份兒。即興評論范文：教育體制改革一直是我們近年來討論的熱門話題，從應試教育到素質教育，從一專多能到全面發(fā)展，我們的教育體制正一步步走向成熟。另外，學校還應該為這些孩子建立檔案，并實行導師制度。湖南大學 從神九飛天說起湖師大：端午節(jié)模主一百次心動不如一次行動如何看待江南？看十八大小學生送禮成都理工大學：尊貴的人格平等、微博的利與弊成都理工： 欣賞自己湖南師范： 地鐵開通廣藝： 小學生作業(yè)寫不完跳樓了陜西省考：談談你如何看待中庸之道湖北統(tǒng)考： 怎樣看待陳光標河南統(tǒng)考復試即評：還珠格格熱播10年，有些業(yè)內人士說神劇就是神劇，你有什么看法武體： 王石與田樸君熱戀有何看法河大： 限廣令有何看法長沙學院： 從朝霞和夕陽中選擇一個你喜歡的場景 描述一下中傳南廣： 即興評述是異地高考成廣辯論：網絡對大學生的影響利大于弊，或弊大于利福師：美國征服世界的不是科技，而是米老鼠、唐老鴨和邁克杰克遜，談談你的看法，南廣南京考點：三元營養(yǎng)午餐福建師范： 第三篇：播音主持即興評述播音主持即興評述范文馮洪榮說，在工讀學校就讀的孩子普遍認為老師對他們是嫌棄的，他們中大多數(shù)人經歷過被冤枉、不被尊重的事情，遭到老師諷刺、挖苦、冷淡、體罰，而最嚴重的處分常常就是學生自暴自棄的開始。這樣的結尾不是例行公事，而是充滿交流，令觀眾對節(jié)目有歸屬感?！缎侣勚芸纷Ｄ苣┯淇臁ｋm然這些挑戰(zhàn)伴隨春運，但我們仍然想提前祝愿回家過年的人們，能在社會各界的努力下一路順風。二是返鄉(xiāng)
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