【正文】 的教育模式和評價體系。依據《貴州省普通中小學實施素質教育評價指標標準》，認真開展自查、自評工作，現(xiàn)對我校素質教育的實施情況匯報如下：一、辦學方向與教育觀念我們的目標是：辦學有特色，教學有特點，學生發(fā)展有特長。第四篇：小學素質教育督導評估自查報告秀水中心校2012年素質教育督導評估自查報告為了進一步規(guī)范辦學行為，積極實施素質教育，提高教育質量，我校將“環(huán)境育人、學科育人、管理育人、活動育人”相結合?？傊倚Ｔ谒刭|教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績。八、辦學特色以人為本，科學管理。七、教育質量開展素質教育以來，我校學生的基本素質得到了大幅度提高，學生能遵守《小學生日常行為規(guī)范》。嚴格執(zhí)行各項財經紀律，規(guī)范管理經費，合理使用。學校有發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，對工作落實情況做到周有安排，月有檢查，期有總結與考評，實行科學管理，全校工作運行有序。六、學校管理為了規(guī)范管理，學校實行校長負責制，校長全面負責學校工作，實行層級目標管理責任制，做到事事有人管，工作有目標，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。對教師教案、學生作業(yè)進行月查，次次有重點，并有詳實記錄。教研活動開展專題討論，研究教法與學法，切實解決教師教學中存在的實際問題。各教研組能按要求制定教研計劃，每周開展教研活動。嚴格學籍管理制度，無復讀、留級、輟學現(xiàn)象。教學管理制度健全，學校能嚴格按《課程標準》開齊課程，開足課時，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學工作緊張有序地進行。教學工作：教學工作是學校工作的重中之重，教學質量是學校的生命線，加強教學管理工作，提高教學質量，是我們永恒的目標。（5）重視學生的法制教育和安全意識。（3）請家長走進學校，了解學校、了解經驗、了解孩子監(jiān)督、支持學校工作。（1）狠抓學校精神文明建設，組織師生學習并宣傳，積極參與社會公益活動，植樹、學雷鋒等活動，培養(yǎng)學生團結、友愛和為人民服務的思想。通過各類培訓，提升了教師的專業(yè)水平，為搞好素質教育打下了堅實的基礎。同時又實行了教師工作量化管理，對教師的德、能、勤、績等方面進行量化與績效工資掛鉤，極大地調動了教師的工作積極性。學校組織各種教育教學活動，為教師發(fā)展搭建平臺。學歷達標率和崗位合格率均達100%。,微機5臺，教師圖書150，師均15冊，學生用書1500冊，閱覽室有報刊、雜志12類26份，能滿足教學所需。三、辦學條件學校占地3600m178。學校校委會由校長、總務主任、班主任組成,班子成員年富力強,年齡搭配合理,成員之間能團結協(xié)作,以身作則,公正廉潔,作風正派,敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新,協(xié)調一致地開展工作。,依法執(zhí)教,使我校形成了“團結、勤奮、守紀、進取”的校風,“嚴謹、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教風和“勤讀、善練、多思、多問”的學風。面向全體,因材施教。更新教育觀念,轉變教育思想,樹立正確的教育觀、學生觀和人才觀。把學校辦得讓家長放心,使社會滿意。全面貫徹黨的教育方針,積極開展各種教育活動,努力改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學化的軌道。我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績，加強改進薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質教育再上新臺階。通過對照《小學素質教育督導評估指標體系》，進行了逐條逐項自查自評，認為我校素質教育工作達到了優(yōu)秀等次。素質教育是致力于培養(yǎng)人的適應性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一的教育?？傊覀兩羁痰恼J識到：素質教育要求教育培養(yǎng)的人要極大地發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造潛力，主動去創(chuàng)造環(huán)境、創(chuàng)造未來，使環(huán)境、社會與人處在一種良性互動的適應狀態(tài)。八、辦學特色以人為本，科學管理。一”舉行卡拉OK大賽和“十月份”舉行歌詠比賽，學生參與率為98%。85%以上的學生能識別3—4種畫法，愛好畫畫，能識別美的言行。美術、音樂、體育、%。七、教育質量開展素質教育以來，我校學生的基本素質得到了大幅度提高，學生能遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，通過不同形式的法制教育，加強了學生的法制觀念，學生違法犯罪率為0。嚴格執(zhí)行各項收費標準，無亂收費現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行各項財經紀律，規(guī)范管理經費，合理使用。學校有發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，對工作落實情況做到周有安排，月有檢查，期有總結與考評，實行科學管理，各部門分工合理，責任明確，全校工作運行有序，管理效能較高。繼續(xù)深化學校內部管理體制改革，實行結構工資制，科學設置學校崗位，加強量化考核，實行定編、定崗，競爭上崗，激勵優(yōu)秀骨干教師脫穎而出。在實施素質教育過程中，為了發(fā)展學生的特長，我們還成立了體育、音樂、英語、微機、書畫等興趣小組，定期開展活動。（4）我們抓住課改機遇，以校本課程為突破口，把時間、內容留給班主任和學生，讓他們充分利用北關的課程資源，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實踐，大膽探索，使校本課程內容豐富多彩。我校通過“普實”、“兩級”復驗，鞏固提高，“創(chuàng)強”工作，對實驗儀器進行了補充。學校對備、教、導、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求，要求教師充分利用現(xiàn)有電教器材開展現(xiàn)代技術教育教學活動。教研活動開展專題討論，研究教法與學法，切實解決教師教學中存在的實際問題。各教研組能按要求制定教研計劃，每周開展教研活動。嚴格學籍管理制度，無復讀、留級、輟學現(xiàn)象。教學管理制度健全，學校能嚴格按《課程標準》開齊課程，開足課時，認真執(zhí)行《包頭市教育教學管理制度》，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學工作緊張有序地進行。教學工作：教學工作是學校工作的重中之重，教學質量是學校的生命線，加強教學管理工作，提高教學質量，是我們永恒的目標。通過參觀圖片展、觀看電影，培養(yǎng)學生崇尚科學、反對迷信、珍愛生命的觀念。學校聘請城關派出所警員劉帥為學校的安全輔導員。（4）以少先隊為龍頭，以活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把德育深入學生心里，學生初步形成了良好的行為習慣，學校舉辦《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽，把《守則》和《規(guī)范》落到了實處。組織學生觀看愛國主義影視劇、革命片等，培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。（1）狠抓學校精神文明建設，以公民道德綱要為核心，組織師生學習并宣傳，積極參與社會公益活動，植樹、創(chuàng)衛(wèi)、學雷鋒等活動，培養(yǎng)學生團結、友愛和為人民服務的思想。五、教育教學工作教育工作：我們認真學習貫徹有關德育工作的法規(guī)，建立健全組織機構，把德育工作與學校其它各項工作有機結合起來，滲透到各科教學及各項活動之中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時不有，從小做起，從實事抓起。近幾年，分別培訓了語、數、自然、英、思品與生活、體、音、美等教師。同時又實行了教師工作量化管理，對教師的德、能、勤、績等方面進行量化與工資掛鉤，實行結構工資制，極大地調動了教師的工作積極性。學校組織各種教育教學活動，為教師發(fā)展搭建平臺。學歷達標率和崗位合格率均達100%。圖書室藏書6451本，閱覽室有報刊、雜志，能滿足教學所需。三、辦學條件學校占地5060平方米，校舍建筑面積2149平方米，學?；A設備有新的發(fā)展。學校校委會由校長、副校長、教學主任、五人組成，班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調一致地開展工作。師生中無違法犯罪現(xiàn)象，違法犯罪率為0。具體做法是：，開足課時，五育并舉，全面育人；面向全體，因材施教；興趣小組，發(fā)揮特長；優(yōu)差平等，多元評價。因此，學校始終以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，積極構建適應學生素質提升的教育模式和評價體系。依據《小學素質教育督導評估方案》，認真開展自查、自評工作，采集、整理各類資料和數據，現(xiàn)對我校素質教育的實施情況匯報如下：一、辦學方向與教育觀念我們的目標是把學校建成“小而精、小而美、小而強”的“三特”學校，即：學校辦學有特色，教師教學有特點，學生發(fā)展有特長。為了進一步規(guī)范辦學行為，積極實施素質教育，提高教育質量，我校將“環(huán)境育人、學科育人、管理育人、活動育人”相結合。2013年11月15日第二篇：素質教育評估自查報告沙河八小素質教育評估自查報告素質教育是充分發(fā)揮每個人潛能的教育，是落實全面發(fā)展教育方針的教育模式，