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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短-文庫(kù)吧資料

2024-10-17 16:03本頁(yè)面
  

【正文】 此我作為家長(zhǎng)代表向?qū)O老師、李老師表示感謝,你們辛苦了!你們對(duì)孩子的愛,孩子感受到了,你們的付出,孩子必會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們,我只想說(shuō),在孩子剛邁入小學(xué)時(shí)期的第一年,遇到你們,是孩子們的幸福!再次祝愿老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、心想事成!謝謝大家!小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)典發(fā)言稿 篇7尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:你們好!感謝大家今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環(huán)境中,已形成了一個(gè)有凝聚力的班集體。其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉,也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。四、在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,我很重視學(xué)習(xí)成績(jī),但我并不一味追求成績(jī)學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí),所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候,我會(huì)告誡他不要驕傲,在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候,我會(huì)幫他找原因,然后再用類似的題目讓他練習(xí),直到他真懂為止。三、我很愛孩子,但我不寵孩子現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,生活自理能力較差,隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛心的事跡,去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。讓孩子感覺到我家是一個(gè)新型的家庭。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節(jié)。總的基本素質(zhì)是好的,關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤椭l(fā)揮他的長(zhǎng)處、彌補(bǔ)他的短處。我的孩子雖然智商不低,但他在其它方面還有許多弱點(diǎn),如:怕吃苦、貪玩,性格比較內(nèi)向。還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們多指教。在此,向老師們表示衷心的感謝,你們很辛苦,為我們的學(xué)生付出了很多心血。最后,作為學(xué)生家長(zhǎng)我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,感謝學(xué)校、班主任、任課老師對(duì)孩子的精心培養(yǎng),同時(shí)也希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)?,F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。在教育孩子方面,我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。當(dāng)然到目前為止,我們也在不斷地摸索中,如何讓她養(yǎng)成“認(rèn)真的”習(xí)慣,我也很愿意和大家一起來(lái)探討、分享。所以,我的觀點(diǎn)是:我們所說(shuō)的“認(rèn)真”不是認(rèn)真地做,而是“認(rèn)真地做好”,甚至是“做的更好”,這就要求孩子走腦、走心,帶著責(zé)任感、帶著目的、目標(biāo)去認(rèn)真完成。避免記得多、忘得多。當(dāng)我們意識(shí)到這些時(shí),我也陪著孩子花了大量的時(shí)間在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,積累單詞量、認(rèn)真消化每堂課的內(nèi)容,做到每篇課文會(huì)背、會(huì)默寫。四年級(jí)我們開始在“學(xué)而思”學(xué)習(xí)英語(yǔ),她上課能夠認(rèn)真跟著老師的思路,可以說(shuō)是認(rèn)真聽課,但是開始幾堂課的課堂接受程度只有20—30%,她幾乎聽不懂老師講的內(nèi)容,經(jīng)常由于答不上老師的提問而站著上課。英語(yǔ)學(xué)習(xí),這也曾經(jīng)是我最頭痛的。這一年來(lái),孩子的進(jìn)步是顯而易見的,已經(jīng)能夠代表青少年宮參加各類比賽了,而且還獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。比賽中隊(duì)友們的用心設(shè)計(jì)的戰(zhàn)術(shù)、策略。那么針對(duì)她的這種情況,我們也相應(yīng)的做出了改變,從以前的從不提要求,到給孩子明確目標(biāo)。特別是到了小學(xué)三年級(jí)以后,這種現(xiàn)象尤為明顯。當(dāng)然了,她對(duì)于學(xué)習(xí)這些也沒有抗拒,都會(huì)欣然的接受。今天很榮幸石老師能讓我有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起分享我對(duì)“認(rèn)真”的認(rèn)識(shí),分享跟孩子一起學(xué)習(xí)的心得。積極參與并配合班級(jí)、學(xué)校舉行的重大教育活動(dòng),讓學(xué)校和家庭教育緊密結(jié)合,讓我們班的每一個(gè)孩子們都可以開心健康成長(zhǎng)。作為家委成員,我們將充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的參謀、輔助教育作用。五是當(dāng)孩子與孩子之間難免出現(xiàn)碰撞與摩擦?xí)r,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間多溝通,站在對(duì)方的角度換位思考,做到幫忙而不添亂,相信自己的孩子,體諒家委與老師們的工作,幫助我們的孩子更加健康的成長(zhǎng)。三是多關(guān)注孩子在學(xué)校的情況,特別是家庭教育無(wú)法觸及的課堂聽課習(xí)慣,多跟老師正向溝通,最終會(huì)發(fā)現(xiàn)我們受益無(wú)窮。一是不要把孩子教育責(zé)任全部推給學(xué)校,推給老師,孩子學(xué)習(xí)使命、目標(biāo)樹立、習(xí)慣培養(yǎng)、導(dǎo)優(yōu)輔差、獨(dú)立人格等等,很多是學(xué)校教育做不到的,家長(zhǎng)多一些關(guān)注,孩子少走一些彎路。好的班集體更有利于孩子快樂的成長(zhǎng),最終受益的還是我們的孩子。作為家長(zhǎng)我們望子成龍,而老師希望學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán),我們的目標(biāo)是一致的,只有家長(zhǎng)對(duì)老師教育教學(xué)行為有更深入的理解,才能體諒老師的工作初心和激發(fā)教師的工作熱情。其次,班級(jí)家委作為孩子班級(jí)建設(shè)的輔助力量,我們將盡力融合學(xué)校與家教平衡,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師溝通,配合老師促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),爭(zhēng)取班級(jí)榮譽(yù),完善班風(fēng)建設(shè),創(chuàng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。鷺小校家委成立五年來(lái),在校家委工作方面很有經(jīng)驗(yàn),我們班家委服從組織安排就是。班級(jí)家委的工作首先是配合學(xué)校執(zhí)行校家委工作安排。首先感謝吳老師和各位家長(zhǎng)的信任,作為家委的一員,我感到十分榮幸。最后祝愿所有的老師工作順利!祝愿小朋友們節(jié)日快樂!謝謝大家。培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、意志力、健康的心理、自控能力等。實(shí)行目標(biāo)激勵(lì)。要經(jīng)常和老師聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)。要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!對(duì)于孩子的教育問題我很慚愧,真的沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,有的經(jīng)驗(yàn)也是不太成功的。我深深的感受到雙語(yǔ)小學(xué)的變化,校園越來(lái)越美了。感謝學(xué)校這次活動(dòng),我感到十分榮幸被評(píng)最美家長(zhǎng)。所以要讓我們的孩子永不言敗。大的目標(biāo)夠不到,趕快定小的目標(biāo)。老師抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓。這也是非常要緊的一個(gè)習(xí)慣。當(dāng)然要孩子遵守紀(jì)律,認(rèn)真傾聽講的習(xí)慣,首先家里就要注意了,比如說(shuō)讓孩子認(rèn)真傾聽你說(shuō)話,認(rèn)真做一件事情等。3、培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律,認(rèn)真傾聽講的習(xí)慣。例如這學(xué)期一開學(xué),我的孩子就和我說(shuō):“媽媽,今年我每天要早起十分鐘了”。”因此作為家長(zhǎng)我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣:是讓孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力。二、給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn),能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習(xí)慣?,F(xiàn)在還在小學(xué),失去了學(xué)習(xí)興趣,家長(zhǎng)管一管,問一問,還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救,要是到了中學(xué),特別是高中,那可真的來(lái)不及了。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了,將成為終身的遺憾。你為什么不坐下來(lái),花幾分鐘時(shí)間和孩子聊一聊今天學(xué)了那些新本領(lǐng)呢?你也當(dāng)當(dāng)學(xué)生,告訴孩子,哎,這媽媽或(爸爸)都不懂,請(qǐng)孩子教教你呢?特別是在學(xué)習(xí)上需要加倍努力的同學(xué),這些家長(zhǎng)更要多抽出時(shí)間來(lái)經(jīng)常與孩子交流,作為家長(zhǎng),我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,過(guò)程重于結(jié)果才是正確的。當(dāng)學(xué)校老師找我們時(shí),我們常常這樣說(shuō):我有管,經(jīng)常問他有沒有作業(yè)做完沒有,他都說(shuō)做完了,問他課文會(huì)讀會(huì)背了,怎么會(huì)這樣呢?真是氣死了。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。因?yàn)樗暮⒆佣枷矚g與大人接近,并做大人的“事情”。我們的孩子其實(shí)都很聰明能干的。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無(wú)需太多的言語(yǔ),孩子會(huì)覺得享受到了無(wú)盡的愛與關(guān)心,那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。當(dāng)孩子獲得成功時(shí),把你的擁抱、鼓勵(lì)送給孩子,那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)?!泵恳粋€(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。每一個(gè)人都希望得到掌聲,受到表?yè)P(yáng),尤其是孩子。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,你們知道結(jié)果是哪幾項(xiàng)名列前茅嗎?那就是父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天,玩游戲或看電視,所以我們一定要注意自己的形象,為孩子建設(shè)好自己的家。家是孩子的第一所學(xué)校,這所學(xué)校的好壞,直接影響著孩子,因此我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧幸福的家。我想大家都有過(guò)這樣的感受,當(dāng)我們對(duì)孩子嚴(yán)格要求時(shí),雖說(shuō)孩子有這樣那樣的毛病。為什么說(shuō)對(duì)孩子影響最大是家庭呢?我曾看到美國(guó)一位學(xué)者寫的書,他講:他花了二十年時(shí)間,對(duì)一萬(wàn)名在校小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),凡是家庭對(duì)教育比較重視的孩子,二十年后都成為社會(huì)上有用的人,特別是那些父母非常重視的孩子更為出色。帶著這個(gè)疑問,我翻閱了許多有關(guān)教育的書籍,請(qǐng)教了許多的朋友,發(fā)現(xiàn)對(duì)我們孩子影響最大的問題有兩個(gè):一是家庭,二是孩子的習(xí)慣。孩子是我們的希望,在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大有出息,我也一樣.。所以說(shuō),我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常的好,讓我們家長(zhǎng)感到非常放心。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,是你們孜孜不倦的教育學(xué)生,把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。試想,在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。老師是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引人,做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣,是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。這樣一來(lái),孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子,父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。孩子好奇心重,求知欲強(qiáng),對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。五、要激發(fā)孩子的興趣,并且要注意保護(hù)他們的興趣。這次考試,我家孩子語(yǔ)文數(shù)學(xué)考得不錯(cuò),但是英語(yǔ)沒考滿分,她自己回家對(duì)我說(shuō),爸爸對(duì)不起,我英語(yǔ)沒考好,聽了孩子的話,心里挺不是滋味,平時(shí)對(duì)她也沒提出很高的要求,她對(duì)自己的成績(jī)不滿意,看了她的試卷,聽力題錯(cuò)了兩個(gè),其他題全對(duì),并且是前兩個(gè)題,說(shuō)明她沒有很快進(jìn)入考試狀態(tài),沒有仔細(xì)聽老師讀題??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過(guò)程。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每個(gè)人都是第一。人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。讓他們養(yǎng)成專心做作業(yè)的好習(xí)慣,在完成作業(yè)以后培養(yǎng)學(xué)生自己檢查的習(xí)慣,家長(zhǎng)不要先忙著檢查簽字,而要讓孩子自己先看看,有沒有錯(cuò)誤,不要讓他們認(rèn)為檢查作業(yè)是家長(zhǎng)的事,要
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