小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿大全-文庫吧資料
2025-04-21 03:57本頁面
【正文】 對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。謝謝大家。感謝那些，站在洪韜前面的同學(xué)，他們是洪韜的風(fēng)向標(biāo)，引領(lǐng)著洪韜前行。最后，我想說，永遠(yuǎn)不要對(duì)你的孩子失去信心。不要拉下每一次老師布置的作業(yè)，積極配合老師的教育。很多的教育理念和毛老師產(chǎn)生共鳴：多閱讀，多看書，那是提高閱讀能力，寫好作文的關(guān)鍵。比如孩子升國(guó)旗，還有配眼鏡的事等。寫作文，一是要素材，孩子心理不夠細(xì)膩，缺少感性細(xì)胞，覺得沒什么可寫。我想只要堅(jiān)持增加閱讀量，多接觸一些題型，孩子對(duì)閱讀的感覺慢慢會(huì)來的。作業(yè)量的增加讓洪韜很反感，所以我們對(duì)題目做了選擇，除了閱讀，其他的采取他能接受的口答的方式，不但速度快，而且挺有效。一直以為他能把握好自己，無奈競(jìng)爭(zhēng)太激烈。一年級(jí)到三年級(jí)，洪韜的家庭作業(yè)，我們從來不檢查，彈性作業(yè)也做的很少。洪韜的語文成績(jī)終于在三年級(jí)的時(shí)候，落入低谷。說實(shí)在的，我的英語也不好，但我想這種方法可能是對(duì)的，我就這樣在教洪韜。因?yàn)槔系闹R(shí)是基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)，才能學(xué)習(xí)新的知識(shí)。我對(duì)英語學(xué)習(xí)有三點(diǎn)體會(huì)：一是預(yù)習(xí)很重要，你在上課之前已經(jīng)會(huì)讀了，上課時(shí)會(huì)更自信，而且很容易接受老師的指令，可以起到事半功倍的效果。英語不同于其它的課程，你小時(shí)候讀得越多，聽得越多，將來學(xué)得就越輕松。多讀讀，多聽聽，語感自然而然就產(chǎn)生了。洪韜學(xué)英語比較輕松，不用花太多的時(shí)間。對(duì)劍橋英語的學(xué)習(xí)主要放在寒暑假。我想英語也只能多聽，多讀，多練了。李陽學(xué)英語就是為了吃飯,新東方的俞敏鴻大家也一定聽說過。英語對(duì)當(dāng)今的孩子來說實(shí)在是太重要了?！比绻芨鶕?jù)孩子的自身特點(diǎn)，有步驟，循序漸進(jìn)，不是為了學(xué)奧數(shù)而學(xué)奧數(shù)，而是為了拓展孩子的思維能力，為了以后更好地學(xué)習(xí)其它課程，我想，奧數(shù)未嘗不是一種好的途徑。很多題做了忘，忘了再做不下十幾次一直到掌握。反復(fù)的訓(xùn)練也只產(chǎn)生這樣的效果。學(xué)習(xí)沒有捷徑，有的只是持之以恒。洪韜從一年級(jí)開始學(xué)奧數(shù)。什么該做，什么不該做?！睂W(xué)習(xí)奧數(shù)的最終目的不是為了競(jìng)賽，也不是為了考上蛟川書院，是培養(yǎng)孩子理性的思維能力。如果不了解孩子為什么成績(jī)不好，就不能針對(duì)性地加以輔導(dǎo)。為了提高洪韜的學(xué)習(xí)成績(jī)，我選擇自己來教。下面我談?wù)労⒆訉W(xué)習(xí)的問題。我時(shí)常反省自己，盡可能的采取洪韜更能接受的方式。通過頻繁的交流，讓他慢慢豎立起正確的人生觀和世界觀。我想傳遞給他，我喜歡和他聊天，即使我正在做事，我也會(huì)停下來聽洪韜講完，如果孩子講的對(duì)我會(huì)表揚(yáng)他，讓他有種共鳴。孩子一生中會(huì)碰到各種各樣的問題，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)引導(dǎo)他，及時(shí)幫助他，后果難以想象。我想讓他嘗嘗受傷的味道，同時(shí)我意識(shí)到家庭教育出了偏差。有好多次，我都意識(shí)到他率性而為，不顧及我們的感受。品德教育是不容忽視的。玩，開發(fā)了他的智力，促進(jìn)了他的動(dòng)手能力。玩，鍛煉了他的身體，使他有充沛的體力去學(xué)習(xí)。我認(rèn)為快樂的孩子才能贏。我的孩子能健康成長(zhǎng)，有你們的教誨，你們的心血。不管是老師對(duì)學(xué)生的教育，還是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，都會(huì)影響孩子的一生。今天我有幸站在這里，以一位父親的角度，來談?wù)労⒆拥募彝ソ逃?
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