小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃[五篇范文]-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 15:58本頁(yè)面
【正文】 題?！霸?、角、分”的認(rèn)識(shí)，通過(guò)大量的操作，設(shè)計(jì)活動(dòng)情境幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)元、角、分的關(guān)系及應(yīng)用。100以?xún)?nèi)數(shù)的復(fù)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察數(shù)位表，了解數(shù)的組成和比較數(shù)的大小。考試?yán)才Υ蛟斓膶W(xué)生的范文大全網(wǎng)站！能用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。能認(rèn)識(shí)人民幣的單位元、角、分，能進(jìn)行人民幣的簡(jiǎn)單換算。學(xué)生能熟練的數(shù)100以?xún)?nèi)數(shù)，會(huì)寫(xiě)100以?xún)?nèi)數(shù)，掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的組成，會(huì)比較大小。解決問(wèn)題。認(rèn)識(shí)人民幣、認(rèn)識(shí)時(shí)間。復(fù)習(xí)內(nèi)容：上下、前后、左右，運(yùn)用行列確定位置的知識(shí)。學(xué)生情況分析：好的方面：大部分學(xué)生經(jīng)過(guò)將近一年的學(xué)校生活，養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課能較專(zhuān)心的聽(tīng)課，書(shū)寫(xiě)工整，能按時(shí)完成作業(yè)，口算較扎實(shí)，能用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。為了更好、更有效地組織復(fù)習(xí)，讓學(xué)生更系統(tǒng)的掌握本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特制定本復(fù)習(xí)計(jì)劃。（4）課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每單元的知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，并相機(jī)進(jìn)行口算能力的培養(yǎng)五、復(fù)習(xí)內(nèi)容安排具體復(fù)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)備注回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的筆算（10號(hào)）復(fù)習(xí)三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的方法四舍五入試商及其相關(guān)練習(xí)1課時(shí)混合運(yùn)算、運(yùn)算律簡(jiǎn)便計(jì)算、簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。二、復(fù)習(xí)時(shí)間 ：1月10日——1月21日三、復(fù)習(xí)形式：分類(lèi)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)四、復(fù)習(xí)措施：（1）教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，先全面復(fù)習(xí)每一單元，再重點(diǎn)復(fù)習(xí)有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容（2）采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法。這一冊(cè)教材主要包括下面一些內(nèi)容：除法、角、混合運(yùn)算、平行和相交、找規(guī)律、觀察物體、運(yùn)算律、解決問(wèn)題的策略、統(tǒng)計(jì)與可能性、認(rèn)數(shù)和計(jì)算器十一個(gè)單元。做題的過(guò)程中做到仔細(xì)、認(rèn)真。d)定期進(jìn)行測(cè)試，提高學(xué)生的能力，做到講練結(jié)合。重視學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。五、高質(zhì)量措施a)把定位輔導(dǎo)落在實(shí)處，對(duì)于基礎(chǔ)的基本的知識(shí)讓學(xué)生一定掌握，并在此基礎(chǔ)上能靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問(wèn)題。在復(fù)習(xí)中，對(duì)于這些學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)教育，使他養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。作業(yè)方面。本學(xué)期認(rèn)識(shí)了角、平行和相交，需要操作的是用量角器度量角，以及畫(huà)一條直線的平行線和垂線。對(duì)于這部分學(xué)生要加強(qiáng)輔導(dǎo)。解決問(wèn)題方面。加法和乘法的運(yùn)算率掌握得還可以。對(duì)于三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的計(jì)算90%的學(xué)生能過(guò)很好的掌握，10%的`學(xué)生不能很好的掌握，甚至還有個(gè)別學(xué)生不會(huì)；其中有部分學(xué)生做題容易出錯(cuò)。針對(duì)這種現(xiàn)象，在復(fù)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的要求。四、學(xué)生情況分析對(duì)于學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。使學(xué)生盡力回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以及整理知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的過(guò)程，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，進(jìn)一步培養(yǎng)反思的意識(shí)和能力。使學(xué)生進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)和方法，進(jìn)
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