【摘要】第一篇:人教版小學四年級下冊數(shù)學期末復習計劃 2011----2012學年苗府中心小學 四年級數(shù)學下期期末復習計劃崔帥奇 一、班級情況分析: 全班有學生52人,學生基礎較差。目前存在的問題: ...
2024-10-27 12:01
【摘要】附件12017-2018學年第一學期(四)年級(數(shù)學)科復習計劃年級情況分析四年級現(xiàn)有145名學生,根據(jù)本學期各個單元的測驗及期中考試情況進行分析,三個班的成績差距不大,在基本知識、技能方面學生基本上已經達到目標,對學習數(shù)學有一定的興趣,大部分學生樂于參與學習活動,但是動手操作、實踐能力需要加強訓練。繼續(xù)培養(yǎng)本年級學生的創(chuàng)新意識,提高學生的創(chuàng)新能力應是本學期面臨的最重要的問題
2025-08-01 14:18
【摘要】第一篇:人教版四年級上冊數(shù)學期末復習計劃 四年級上冊數(shù)學期末復習計劃 一、計劃目的 1、查漏補缺,本冊教材內容進行系統(tǒng)的歸納整理,理清知識點的聯(lián)系,通過對基礎知識的復習和練習,加強學生的記憶,深...
2024-10-27 04:23
【摘要】第一篇:北師大版四年級下冊數(shù)學期末復習計劃 北師大版四年級下冊數(shù)學期末復習計劃 指導思想 1、查漏補缺,本冊教材內容進行系統(tǒng)的歸納整理,理清知識點的聯(lián)系,通過對基礎知識的復習和練習,加強學生的記...
2024-11-02 06:44
【摘要】第一篇:北師大四年級下冊數(shù)學期末復習計劃 四年級數(shù)學下冊期末復習計劃 玉蟬鄉(xiāng)中心學校馮軍奇 指導思想 1、查漏補缺,對本冊教材內容進行系統(tǒng)的歸納整理,理清知識點的聯(lián)系。 2、在復習、練習過程...
2024-10-15 23:24
【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 數(shù)學期末復習計劃四年級 同學們馬上就會迎來期末考試,為了幫助同學們做好期末考試的復習安排。下面由小編為大...
2024-11-18 23:40
【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 數(shù)學期末復習計劃四年級 同學們馬上就會迎來期末考試,為了幫助同學們做好期末考試的復習安排。下面由小編為大家收...
2025-01-12 04:33
【摘要】小學四年級下冊數(shù)學復習計劃 一、指導思想 以課程標準為依據(jù)進行針對性的復習。回顧與整理所學知識,對數(shù)學知識加以梳理,以提高學生的思維品質與數(shù)學能力,形成良好的數(shù)學素養(yǎng),對學生知識的缺陷、誤區(qū)、理解...
2024-12-04 05:53
【摘要】小學四年級下冊數(shù)學復習計劃 一、指導思想 以課程標準為依據(jù)進行針對性的復習。回顧與整理所學知識,對數(shù)學知識加以梳理,以提高學生的思維品質與數(shù)學能力,形成良好的數(shù)學素養(yǎng),對學生知識的缺陷、誤...
2025-04-03 12:07
【摘要】小學四年級第八冊數(shù)學期末總復習計劃(葉建春09、6)(一)復習內容:本冊教材復習的主要內容共分為四部分:小數(shù),四則運算和運算定律,空間和圖形,統(tǒng)計。(二)復習目標:1、知識目標:通過復習使學生對本學期所學的知識進行系統(tǒng)整理和復習,進一步鞏固數(shù)概念。2、能力目標:通過復習提高學生的計算能力和解決問題的
2025-07-29 22:31
【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 小學四年級下冊數(shù)學復習計劃 一、指導思想 以課程標準為依據(jù)進行針對性的復習。回顧與整理所學知識,對數(shù)學知...
2024-11-18 03:48
2025-01-12 02:25
【摘要】第一篇:小學五年級下冊數(shù)學期末復習計劃 小學五年級下冊數(shù)學期末復習計劃 一、學生情況分析: 本班共有學生人,大部分學習態(tài)度比較端正,學習積極性高。但還有相當一部分學生學習態(tài)度比較浮躁,也有2位左...
2024-10-21 09:42
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學五年級下冊數(shù)學期末復習計劃 小學五年級下冊數(shù)學期末復習計劃 一、學生情況 經過近一個學期的教學,從現(xiàn)有情況看,本人所任教的五年級(2)班優(yōu)...
2025-04-04 01:45
【摘要】2019秋學期小學四年級數(shù)學期末復習計劃 根據(jù)本學期工作計劃,結合班級學生及數(shù)學學習的具體情況,以素質教育為核心,以提高學生實際數(shù)學能力為重點,力求挖掘學生的積極性和學習潛在能力,提高學生的數(shù)學成績...
2024-10-09 19:43