【正文】 點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。其次，采取相應(yīng)的 措施及獎(jiǎng)懲。一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨姆瞰I(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。班主任是班級(jí)工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。第三篇：小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)20162017學(xué)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)戴憲紅 小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)時(shí)間總是匆匆而過，緊張的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰?？傮w來說，對(duì)于像我這樣才從大學(xué)畢業(yè)的新教師來說，班主任工作是一種挑戰(zhàn)也是一種鍛煉，困難重重，卻也總能撥開烏云見陽光，一切盡在自己的努力和奮斗。但是整體情況也不是很差，但是這并不是我們要的結(jié)果，或者說這離我們想要的效果還是有一定的差距。從班級(jí)來看，大多數(shù)宿舍還是繼續(xù)保持較好的衛(wèi)生習(xí)慣，并沒有拖班級(jí)的后腿，就只有個(gè)別宿舍是和二年級(jí)的混合宿舍，管理起來并不太容易。此半學(xué)期中，學(xué)生們的紀(jì)律也并不是一直處于較好的穩(wěn)定狀態(tài)，并且在一段時(shí)間內(nèi)有所下降，但是我也及時(shí)和學(xué)生們一起找原因，找問題所在，并努力克服困難，解決問題，所以出現(xiàn)的問題也都得到了解決。但是在這個(gè)過程中學(xué)生有得也有失，學(xué)生們?cè)诮簧蟻淼钠谥锌偨Y(jié)上也表示到學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的知識(shí)，如對(duì)各種節(jié)目的認(rèn)識(shí)、合作精神，抗挫精神等；但是在這個(gè)過程中由于所有精力都放在了技能大賽上面，以致于理論課上的精力無法集中。學(xué)生們自己找音樂，自己編動(dòng)作，自己組織全班同學(xué)利用課余時(shí)間排練。技能大賽的項(xiàng)目有團(tuán)體操，時(shí)裝秀，小團(tuán)體舞蹈比賽等，因?yàn)閳F(tuán)體操是全班性的活動(dòng)。有很學(xué)生因?yàn)榇耸率艿搅擞|動(dòng)，開始在思考學(xué)習(xí)的意義，老師的用心良苦，所以整個(gè)班級(jí)的學(xué)生在思想覺悟上都開始有了覺醒，開始有了積極學(xué)習(xí)的意識(shí)。狀況的轉(zhuǎn)變?cè)从谝粋€(gè)突發(fā)事件。經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期的班主任工作，我對(duì)自己的工作做了如下總結(jié)：在開學(xué)初期，學(xué)生的投入狀態(tài)并不是很好，由于大部分學(xué)生并沒有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以有很多的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后還是處于在家過春節(jié)時(shí)的松散狀態(tài)，找不到學(xué)習(xí)的感覺及心態(tài)，所以在思想動(dòng)員方面是我在開學(xué)初期的工作重點(diǎn)?？偟膩碚f，我認(rèn)為班主任的工作不應(yīng)該只是把目光停留在學(xué)生的紀(jì)律和衛(wèi)生上。轉(zhuǎn)眼之間，半個(gè)學(xué)期就過去了。我們書聲朗朗，我們天天進(jìn)步。我決心通過努力，力爭(zhēng)把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)的優(yōu)秀班集體。班主任在提倡集體成員平等相處的十分，要特別關(guān)注“后進(jìn)生”，班主任應(yīng)該幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)長(zhǎng)自己獨(dú)特的稟賦與才能，樹立自信與自尊，從而形成真正的平等意識(shí)。班級(jí)內(nèi)部人際關(guān)系的平等首先體現(xiàn)在師生關(guān)系上。在這個(gè)過程中，要注意發(fā)揮榜樣的作用，班主任要在本班發(fā)現(xiàn)各層次、各方面好的榜樣，并通過學(xué)榜樣產(chǎn)生“新榜樣”。并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際制定各種有針對(duì)性的班級(jí)規(guī)章制度，如課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)、期中考試的要求等有關(guān)紀(jì)律，約定俗成而為大家一致遵循的不成文的準(zhǔn)則。三、生活紀(jì)律方面班風(fēng)的好壞對(duì)一個(gè)班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。二、思想方面組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育，讓學(xué)生不講臟話，尊敬長(zhǎng)輩，不打架，不曠課，不遲到，堅(jiān)持到校，不亂吃零食，做一個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。數(shù)學(xué)方面的問題是學(xué)生的舉一反三的能力不足，對(duì)數(shù)學(xué)公式和概念理解不夠，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練不夠，學(xué)生明顯表現(xiàn)出厭倦的情緒，在課堂上表現(xiàn)出消極的場(chǎng)面等?，F(xiàn)將幾點(diǎn)總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)方面語文方面的問題是學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢、學(xué)習(xí)方法不明確、學(xué)習(xí)習(xí)慣不優(yōu)良、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)練習(xí)沒有到位，回答問題不積極，考試技巧缺乏，答題不規(guī)范，字跡不工整等等?；仡櫯c總結(jié)，總能發(fā)現(xiàn)一些不足，總能感覺一些進(jìn)步。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投其中。當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。4加強(qiáng)家校聯(lián)系。小學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長(zhǎng)。衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況。因此嘗試以下的做法：鼓勵(lì)班干部敢想、敢做。良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。因此我利用每周一的班會(huì)，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。三、加強(qiáng)思想品德的教育班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。俗話說：“身教重于言教。二、以身作則，為人師表我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體 ,班干部是決定性的因素于是,我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論。在工作上,我們克服種種壓力，用滿腔的真誠(chéng)和科學(xué)的態(tài)度邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走過來了！一串串腳印，一串串收獲。我無悔，我高興，因?yàn)槲沂且粋€(gè)班主任。班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生。同時(shí)，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。四、塑造自身形象，贏得學(xué)生信賴。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長(zhǎng)管理班級(jí)，負(fù)責(zé)文娛，體育，勞動(dòng)，學(xué)習(xí)等各方面的工作，并記錄工作情況。我采取干部定期輪換制的方法。為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都相信我能行。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的才能，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。按學(xué)號(hào)輪流來當(dāng)值日班長(zhǎng)，班中的事由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長(zhǎng)協(xié)助工作。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗施政，有服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己的機(jī)會(huì)。二、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力。他們是班級(jí)體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對(duì)這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。優(yōu)等生，誰都愛他們。平時(shí)多爭(zhēng)取時(shí)間接近他們，幫助他們恢復(fù)昨日的自信，不斷在學(xué)習(xí)和生活中鼓勵(lì)他們，時(shí)間證明我的做法取得很好的效果。在班集體中，我總精心營(yíng)造一種平等，和諧，友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。如果，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相幫助著，關(guān)心著，照顧著，鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。一、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛，營(yíng)造溫馨班級(jí)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我在班級(jí)工作中取得了一定的成果，但也存在著一些問題，這些問題，我會(huì)在以后的工作中不時(shí)改進(jìn)，以提高自身的班級(jí)管理水平篇三：小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)班主任工作總結(jié)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)班主任工作總結(jié) 四年級(jí)一班 馬素環(huán)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，為班級(jí)管理發(fā)明更有利的條件。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，協(xié)助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成果。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處置好。二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理。在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班大局部的學(xué)生的基礎(chǔ)較差，平時(shí)好