【正文】 占大量時間。在工作上,我們克服種種壓力，用滿腔的真誠和科學的態(tài)度邁著堅實的步伐走過來了！一串串腳印，一串串收獲。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。四、加強班級管理，培養(yǎng)學生能力。一是繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。(2)倡導小班長值周制。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛“教育。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。加強法制教育。關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》《小學生一日常規(guī)》，要求學生遵守其中的規(guī)章制度，增強班級凝聚力。這是對我的一次機會啊，我一定會抓住的，我很快的準備好到學校上課了，我任教六(2)班的實習教師兼職見習班主任，這是我踏入教學生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的意義，我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務，認真學習，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗，為了能盡快提升自己，我在分析班級情況的基礎上，列出了以下計劃：一、班級基本概況六(2)班本學期有41名學生，其中男生22名，女生19名，23名本地學生，18名外地學生。抓好班級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作。三、本學期工作重點，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。一月紀律、學習自評。第十一周：主題班會：推廣普通話。因為我沒有任何的經(jīng)驗，可能出現(xiàn)錯誤，我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一個慢慢了解的過程，我相信我會慢慢適應我的新崗位的。第十九周：期末評獎：學生考評、評優(yōu)等活動。第十周：期中考試。第二周：主題班會課——告別陋習，走向健康與文明。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。小學四年級班主任工作計劃范文三畢業(yè)后一直找不到合適的工作，整天在家愁悶的呆著，最后實在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時候，我的同學幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到學校當老師去。班委會，明確分工，提高學生的管理能力。還有三個學生智商優(yōu)點問題，以完全跟不上學習節(jié)奏。小學四年級班主任工作計劃范文二一、工作思路：以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。加強新學期學生日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查、考核力度。深化愛國教育。(1)建立小干部例會制。給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示。第五篇：小學四年級班主任工作計劃上學期小學四年級班主任工作計劃上學期小學四年級班主任工作計劃范文一以“xxx“重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導，認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，進一步確立“以德治?！啊ⅰ耙苑ㄖ涡！暗乃枷?，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。俗話說：“身教重于言教。這一學期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。學生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的積極性，在班里實行紅藍兩隊，輪換下來的班干部作為藍隊，負責監(jiān)督；還可以每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調(diào)動起雙方的積極性。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導。其次，采取相應的 措施及獎懲。第三篇：小學四年級上學期班主任工作總結(jié)20162017學第一學期班主任工作總結(jié)戴憲紅 小學四年級上學期班主任工作總結(jié)時間總是匆匆而過，緊張的復習后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。此半學期中，學生們的紀律也并不是一直處于較好的穩(wěn)定狀態(tài)，并且在一段時間內(nèi)有所下降，但是我也及時和學生們一起找原因，找問題所在，并努力克服困難，解決問題，所以出現(xiàn)的問題也都得到了解決。有很學生因為此事受到了觸動，開始在思考學習的意義，老師的用心良苦，所以整個班級的學生在思想覺悟上都開始有了覺醒，開始有了積極學習的意識。轉(zhuǎn)眼之間，半個學期就過去了。班級內(nèi)部人際關(guān)系的平等首先體現(xiàn)在師生關(guān)系上。二、思想方面組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行美育教育，讓學生不講臟話，尊敬長輩，不打架，不曠課，不遲到，堅持到校，不亂吃零食，做一個講文明講禮貌的好學生。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投其中。小學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應的安排。俗話說：“身教重于言教。我無悔，我高興，因為我是一個班主任。四、塑造自身形象，贏得學生信賴。我采取干部定期輪換制的方法。我想方設法構(gòu)建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗施政，有服務同學，鍛煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己的機會。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。如果，這個大家庭中的每一個同學都如兄弟姐妹般互相幫助著，關(guān)心著，照顧著，鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的發(fā)展。三、言傳身教，培養(yǎng)學生主人翁意識。本學期初我接任了小學四年級期末的班主任工作。業(yè)務方面我還要多向業(yè)務領導和學年組的老師請教，把自己的教學基本功搞好，提高課堂教學效率。學校貧困學生補助我也給他報了名，讓他時刻感受到老師對他的愛。本學期我們學校舉行了很多次活動，在每一次的活動中我發(fā)現(xiàn)如果老師不重視活動的結(jié)果，學生就不會全力以赴。三、班級管理方面我接了姜洪波老師的班級很省心，因為我知道她管班比較有方法。本著善待學生一個都不能拋棄的原則，不放棄后進生，耐心輔導，給他們多一些鼓勵，少一些批評，讓孩子多一點自信，少一點自卑，使他們由進步到出色。10月份學校安排我參加全縣高效課堂競賽課活動，這件事讓我十分感動。二、教學方面虛心學習，努力進步這個學期我從幼兒園回到教學班，一年的時間不長也不短，深知自己在工作中已經(jīng)被別人落下了，于是就更應該虛心好學，努力的提高自己?；仡櫴菫榱烁玫陌l(fā)展，下面就將一個學期的工作做如下總結(jié)：一、自身建設方面 首先在師德方面，面對全體學生，一視同仁，不歧視學生，不打罵學生，注意自己的言行，提高自己的思想認識和覺悟水平，做到愛崗敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦。也許正是繁忙，才讓我感覺到時間在悄悄的流逝。愛身邊的41名孩子，愛這份工作，為孩子們著想。記得開學初時于艷華主任和張勝文書記共同來聽我的課，當時的我還不知道怎樣把導學案和課堂新知識有效結(jié)合，只是一味的講新課，然后再讓學生做導學案。認真?zhèn)湔n，充分利用好40分鐘上好每一節(jié)課 本學期我每天都是準備一個兜子，放學后把所有的參考書都拿到家里去琢磨分析，上課時沒有把握的知識從來不亂講，生怕給講錯了直到與指導老師王淑梅和郭老師、張曉雪老師商量后在給學生講。家里人說我太認真了，都勸我做事不要太專注，但是天性如此是改不掉的。班長韓馨慧長期生病，不能擔當班長的工作。在學生的日記中我發(fā)現(xiàn)他們很喜歡我，喜歡我做他們的老師，心里有什么話或者家里發(fā)生的事情都愿意跟我交流?？粗^疼的樣子，我抱著她，用眼睛給她試試是否發(fā)熱，心疼得我也和她一起流淚。在不斷的學習中我發(fā)現(xiàn)自己離優(yōu)秀教師的差距實在是太大了，尤其是電教方面利用的不好，不會處理一些簡單的業(yè)務。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說話的機會，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。這