【正文】 俱樂部、產(chǎn)業(yè)化教學基地群、標準化田徑運動場、商業(yè)服務(wù)中心等設(shè)施一應(yīng)俱全、功能齊備；各類實驗室、標本室55個。學院隸屬于黑龍江省農(nóng)業(yè)委員會，建校歷史五十余年，學科涉及文、管、農(nóng)、工等應(yīng)用領(lǐng)域，畢業(yè)生遍布全國各地，素有“管理人才的搖籃，科技專家的沃土”之稱。但是，仍存在由于資金方面的限制使環(huán)境建設(shè)檔次不高，地處村鎮(zhèn)受外部環(huán)境影響較大，學生環(huán)境意識還需進一步提高等不足和不利之處，我們今后還將進一步努力，加大育人環(huán)境的建設(shè)力度，加快學院的建設(shè)和發(fā)展，使學院早日成為環(huán)境一流、學風一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流、特色一流的職業(yè)學院。三、工作成果多次獲得區(qū)、市級綠化先進單位稱號；城市園林綠化甲級單位、市級綠色學校、省級綠色學校、綜合治理先進單位、精神文明單位、精神文明標兵單位，省級庭院綠化先進單位、省級甲級庭院綠化先進單位、省級花園式單位、省級綜合治理先進單位、省級精神文明單位。制訂校區(qū)環(huán)境保護辦法學院針對實際，制定了校區(qū)環(huán)境保護法，對產(chǎn)生的煙塵、異味、噪聲等污染行為及對衛(wèi)生的不規(guī)范行為進行有效制止，并采取防污治污措施，多年來，共消滅小鍋灶200多個，集中鍋爐房，采用符合國家防污標準的鍋爐，保證了校園內(nèi)空氣清新，取締校園內(nèi)的游戲廳及不規(guī)范的經(jīng)營行為，保證了校園環(huán)境的健康有序。開展ISO9001國際質(zhì)量標準認證和ISO14001環(huán)境管理國際標準認證工作為實現(xiàn)教學質(zhì)量管理、環(huán)境管理工作與國際接軌，達到標準化的規(guī)范，也為滿足專業(yè)實訓的需要，學院與北京世標認證中心聯(lián)合，于2003年10月份開始進行ISO9000國際質(zhì)量標準和ISO14000環(huán)境管理國際標準認證的準備工作，并于今年5月末通過了ISO90001：2000國際質(zhì)量標準認證，通過了ISO14001：2000的環(huán)境管理國際標準的初次審核。（四）環(huán)境建設(shè)學院將環(huán)境育人納入學院的四育人（教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人）方針之中，并已付諸實施。環(huán)境教育與團隊活動相結(jié)合。采取靈活多樣的形式，進行環(huán)保科普宣傳活動。分別組織了植樹、節(jié)約用水實踐周、保護環(huán)境主題教育會、環(huán)保知識競賽等活動。（三）課外教育成立課外活動小組。環(huán)保實驗操作技能培養(yǎng)種植類專業(yè)在實驗中滲透環(huán)保內(nèi)容，注重在相關(guān)實驗中對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。在《園林植物環(huán)境》、《園林綠化》、《旅游地理》、《農(nóng)村政策法規(guī)》、《花卉學》、《作物栽培學總論》、《植物保護學通論》、《家畜環(huán)境衛(wèi)生學》、《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)》、《藥用植物栽培學》等課程中滲透環(huán)境保護和生態(tài)平衡、環(huán)境教育的意義、作物生長與環(huán)境條件、農(nóng)業(yè)自然資源和可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容。課內(nèi)滲透在全院各專業(yè)公共基礎(chǔ)課中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，在《思想品德修養(yǎng)》課第九章（追求高尚人格）的第一節(jié)（道德品質(zhì)的形成與作用）中滲透“保護環(huán)境”等內(nèi)容；在《鄧小平理論》課中第三章（社會主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略）的第五節(jié)（實施科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略）中滲透“可持續(xù)發(fā)展、保護生態(tài)環(huán)境和合理開發(fā)利用資源”等內(nèi)容。2003年10月份結(jié)合學院實際，進行了ISO14000環(huán)境管理國際標準認證工作，對相關(guān)人員進行了有關(guān)環(huán)境、環(huán)保等方面知識的學習，目前，此項工作已通過初審。（一）組織管理學院領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠色學校建設(shè)工作，從2002年開始就制定了綠色學校創(chuàng)建工作方案，成立了以院長為組長，教務(wù)處、專業(yè)系、學工團委、辦公室等部門負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，并成立了宣傳教育、課內(nèi)教育、課外教育、環(huán)境建設(shè)四個工作小組，分工負責組織綠色學校的創(chuàng)建工作。已跨入全國高校600強行列。建有電視衛(wèi)星接收站、外語小電臺和校園信息網(wǎng)。全院共有教職工363人，其中專任教師178人，含省級學術(shù)帶頭人7人，副教授以上職稱教師87人，雙師型”教師54人，具有注冊執(zhí)業(yè)資格的教師8人。今天，我們努力創(chuàng)建綠色的學校，在學生的心靈中，播撒的是綠色的種子，放飛的是綠色的希望，我們相信，這綠色的明天一定會更加美好！第二篇：創(chuàng)建綠色學校工作自評報告倡導(dǎo)綠色文明，建設(shè)綠色家園——***********創(chuàng)建國家級綠色學校自評報告一、學院概況***********是經(jīng)黑龍江省人民政府批準、國家教育部備案，面向全國招生的公辦全日制綜合性普通高等學校,現(xiàn)有在校生5300人。環(huán)境教育和環(huán)境保護活動的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學生的視野，擴大了知識面；陶冶了學生情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣；使學生自覺愛護校園的一草一木，愛學校、愛動物、愛大自然，培養(yǎng)其純潔的愛心。校園隨處可見環(huán)保小分隊（綠色環(huán)保志愿者）的身影，道路、運動場、教室地面潔凈，無紙屑雜物；宣傳欄、牌匾設(shè)計新穎，內(nèi)容生動、醒目；草地、花圃有維護欄、花草樹木有“身份證”，大型樹木上有鳥巢；公共場所擺放鮮花、盆景；學生不亂扔雜物，不隨地吐痰；大家愛護花草，不亂折亂踏；不高聲喧嘩，不干擾他人學習；做到了“地面無紙屑，門窗無亂畫，墻壁無鞋印，桌面無亂擺，走廊無高聲，人人衣冠整，個個講衛(wèi)生”的要求。學校與社區(qū)的綠色共建，使得一名學生影響一個家庭，一個家庭輻射一個小社區(qū)，進一步促進了社區(qū)環(huán)保風尚的形成，也促進了我校綠色學校的創(chuàng)建工作。在校內(nèi)開展節(jié)約用水，保護水資源的宣傳教育工作中，使學生們受到了一次生動的保護水資源，愛護家鄉(xiāng)河，保護南水北調(diào)源頭的生動教育。幾年來，我校先后組織幾百人次，參與創(chuàng)建活動，組織學生開展“我是環(huán)保小哨兵”主題活動，走上街頭清除“白色垃圾”、“牛皮癬”和義務(wù)植樹等活動。學校每學期都組織開辦家長學校，利用家長學校課程向廣大家長宣傳創(chuàng)建綠色學校的意義和環(huán)保知識，動員家長參與綠色環(huán)保行動，為推動綠色家庭的創(chuàng)建發(fā)揮了積極的作用。因此，我校努力實踐“通過一個學生喚醒一個家庭，一個家庭帶動多個家庭，多個家庭影響整個社會”理念，競相為綠化環(huán)保作出貢獻，從而倡導(dǎo)綠色家庭的創(chuàng)建。三、內(nèi)外協(xié)調(diào)，共建綠色家園在學校中廣泛開展環(huán)境教育，對學生養(yǎng)成良好的環(huán)保意識起了決定性的作用。每學期，我校組織學生清理街道、居民區(qū)等地雜草、雜物、亂張貼；為了配合“3月12日植樹節(jié)”開展了“我為家鄉(xiāng)添綠色”活動；4月份開展了“世界地球日”活動，組織學生開展了“地球，我們的家園”主題班會，舉辦了專題講座，少先隊大隊部發(fā)出了“綠色環(huán)保倡議書”，并且制定了《大溝學校環(huán)境保護公約》，舉行了“世界地球日”學生繪畫比賽；6月份開展了“世界環(huán)境日”活動，除了布置主題欄，舉行“世界環(huán)境日”主題班會，還帶領(lǐng)學生走進社區(qū)，走向社會有組織、有計劃地開展綠色環(huán)保課外活動。形式多樣、豐富多彩的活動既是德育工作的有效實現(xiàn)形式，又是開展環(huán)境教育，促進學校創(chuàng)建綠色學校工作的有效載體。我校以現(xiàn)代化技術(shù)為依托，再現(xiàn)了校園綠色，又開拓了學生知識視野。