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正文內(nèi)容

金韻藝術(shù)工作室創(chuàng)業(yè)設(shè)計商業(yè)計劃書-文庫吧資料

2025-07-15 15:21本頁面
  

【正文】 的同學(xué)表示自己不喜歡現(xiàn)代藝術(shù)文化。 ,比如說快樂女聲、快樂男聲等等,都是 比拼才藝的節(jié)目,在這種大的流行背景下,也刺激了廣大居民 對藝術(shù)的追求。目前中國居民的收入水平日漸提升,據(jù)我們的統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果表明,我國居民的可支配收入日益攀升,所以在經(jīng)濟方面適當(dāng)?shù)南M沒有問題。 ,而對于像中國這樣 非常具有文化底蘊的國家來講, 藝術(shù)是精神消費的重要組成部分, 在學(xué)習(xí)文藝的同時又可以提高文化素養(yǎng),這種情況非常符合中國廣 大居民的消費觀念,所以藝術(shù)培訓(xùn)目前的市場及其發(fā)展前景非常樂 金韻藝術(shù)工作室 20 觀。據(jù)目前的市場來看,有很多孩子都在接受這方面的教育,因此藝術(shù)培訓(xùn)在中國的中、大城市市場很大,比如 Analyze、艾月等 藝術(shù)培訓(xùn)班已經(jīng)在中國占據(jù)了很大的市場。在基本 生活需求得到滿足的情況下就上升到了對精神的追求, 對藝術(shù)追求 的熱情可謂是日益高漲。有 章草 、 今草 、 狂草之分 。 【課程設(shè)置】 行書班 【課程內(nèi)容】 1. 學(xué)習(xí)楷書,掌握楷書的間架結(jié)構(gòu)和筆法; 2. 掌握筆毫的使轉(zhuǎn)方法; 3. 學(xué)習(xí)行書的筆畫; 4. 臨摹行書; 5. 在行書融入自己的特點。實質(zhì)上它是楷書的草化或草書的楷化。 行書培訓(xùn) 【行書簡介】 行書是在楷書的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的,介于 楷書 、 草書 之間的一種 字體 ,是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的。其 緊扣漢隸的規(guī)矩法度,而追求形體美的進一步發(fā)展 。 金韻藝術(shù)工作室 17 書法培訓(xùn) 楷書培訓(xùn) 【楷書簡介】 楷書也叫 正楷 、真書、正書。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對象,色彩豐富,立體 質(zhì)感 強。作畫時使用的稀釋劑為揮發(fā)性的 松節(jié)油 和干性的亞麻仁油等。 油畫培訓(xùn) 【油畫簡介】 油畫是 西洋畫 的主要畫種之一。也有純?yōu)閵蕵返淖髌?,娛樂性質(zhì)的作品往往存在搞笑型和人物創(chuàng)造兩種。是一種具有強烈的諷刺性或幽默感的繪畫。 漫畫培訓(xùn) 【漫畫簡介】 漫畫是一種用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事 藝術(shù)形式 。工具和材料有毛筆、墨、國畫顏料、 宣紙 、絹等,題材可分人物、 山水 、花鳥等,技法可分 工筆 和寫意。 國畫培訓(xùn) 【國畫簡介】 國畫是指中國古代繪畫, 無確定名稱,一般稱之為丹青,主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。這種獨立形式的確立,是 歐洲 18世紀(jì)以后的事情,在這以前,速寫只是 畫家 創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段和記錄手段。 速寫培訓(xùn) 【速寫簡介】 速寫是指 一種快速的寫生方法 , 屬于 素描 的一種。 它 注重結(jié)構(gòu)和明暗,并用明暗關(guān)系在二維平面上表現(xiàn)三維立體的藝術(shù)效果。 繪畫培訓(xùn) 素描培訓(xùn) 【素描簡介】 素描是指運用鉛筆或者炭筆之類的單色調(diào)黑色美術(shù)用筆對物體 進行刻畫,運用線條將塊面鋪出,再進行黑白灰的刻畫。 形體舞蹈培訓(xùn) 【形體舞蹈簡介】 形體舞蹈是形體修塑和舞蹈的結(jié)合 ,所謂形體修塑就是伴隨音樂 (一般以舒緩優(yōu)美 ,但有時也用一些節(jié)奏感強、歡快或起伏較大的音樂 )做一些針對上肢、頭部、頸部、胸部、肩部、臀部、大腿、小腿、足等的修塑動作 ,使肌肉有彈性 ,線條更美,動作要求舒展,幅度適當(dāng),同時也鍛煉動作的協(xié)調(diào)性,肢體的動作美感,培養(yǎng)外在和內(nèi)在的氣質(zhì)。瑜伽姿勢運用古老而易于掌握的技巧,改善人們生理、心理、情感和精神方面的能力,是一種達到身體、心靈與精神和諧統(tǒng)一的運動方式。 表演班 : ; 。 【課程設(shè)置】 基礎(chǔ)班、興趣班、表演班 【課程內(nèi)容】 基礎(chǔ)班: ; ; 。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。 表演班 : ; ; 。 【課程設(shè)置】 基礎(chǔ)班、興趣班、表演班 【課程內(nèi)容】 基礎(chǔ)班: ; 。 表演班: ; ; 。 金韻藝術(shù)工作室 11 【課程設(shè)置】 基礎(chǔ)班、興趣班、表演班 【課程內(nèi)容】 基礎(chǔ)班: ; 。拉丁舞分銅牌、銀牌、金牌套路 。 高級班: ; 。 【課程設(shè)置】 初級班、中級班、高級班 【課程內(nèi)容】 初級班: 構(gòu)造與安裝 、 持笛與手型 、 演奏姿勢 ; 觸鍵與運指 ; 口型 、 呼吸 、 吐音 。 金韻藝術(shù)工作室 10 長笛培訓(xùn) 【長笛簡介】 長笛是現(xiàn)代 管弦樂 和 室內(nèi)樂 中主要的 高音 旋律 樂器,外型為一根開有數(shù)個音孔的 圓柱 型長管。 【課程設(shè)置】 初級班、中級班、高級班 【課程內(nèi)容】 初級班: ; (包括調(diào)號、臨時記號以及左手的和弦); 中級班: 、練習(xí)曲的技巧; ; 。電子琴還安裝有效果器,如混響、回聲、延音,震音輪和調(diào)制輪等多項功能裝置,表達各種情緒時運用自如。 音域 較寬,和聲豐富,甚至可以演奏出一個 管弦樂隊 的效果,表現(xiàn)力極其豐富。 【課程設(shè)置】 初級班、中級班、高級班 【 課程內(nèi)容】 初級班: 、它們的功能及架子鼓的保養(yǎng)方法; ; 中級班: ; ; 金韻藝術(shù)工作室 9 。 【課程設(shè)置】 初級班、中級班、高級班 【課程內(nèi)容】 初級班: 、貝司調(diào)弦及貝司譜 金韻藝術(shù)工作室 8 型 中級班: 、擊弦技巧、勾弦技巧 、貝司分解和弦、分解和弦連復(fù)段、泛音 分解和弦、布魯斯音階 高級班: D 調(diào)弦彈奏方法 3. 練習(xí)各種七和弦及和聲小調(diào)音階 架子鼓培訓(xùn) 【架子鼓簡介】 架子鼓是用以演奏搖滾、扭擺及爵士音樂的打擊樂器,在長期的演奏過程中,形成一套固定的節(jié)奏類型,如 迪斯克 、 倫巴 、 探戈 、 桑巴 、 恰恰 、 波萊羅 等節(jié)奏。 電貝司培訓(xùn) 【電貝司簡介】 電貝司主要有琴頭、琴頸、琴箱、音弦、 效果器 、拾音器等部分組成,主要用于現(xiàn)代電聲 樂隊 中,作為整個樂隊的低聲音部,常使用分解和弦伴奏,在 樂曲的經(jīng)過句中,電貝司常奏出過渡性旋律,能大大豐富樂隊的 音色 。 中級班: ; :復(fù)習(xí)開放和弦、學(xué)習(xí)重音和手掌 弱音、八分音符彈奏、和弦推移; 金韻藝術(shù)工作室 7 、三連音節(jié)奏、十六分音符連復(fù)段、帶附點的 八分音符; :主旋律吉他、五聲音階、可移動五聲音 階類型。配合效果器的使用,電吉他有很強的表現(xiàn)力,它的炫技、速度加上效果器等電聲設(shè)備的強大功能輔助,稱為大多年輕人釋放激情的一種音樂方式, 在現(xiàn)代音樂中有很重要的位置。 電吉他培訓(xùn) 【電吉他簡介】 電 吉他 從外型到音響都與傳統(tǒng)的吉他有著明顯的差別。 中級班: 調(diào), G 調(diào)共五種指法的學(xué)習(xí)及應(yīng)用; 金韻藝術(shù)工作室 6 調(diào), G 調(diào)常用和弦及其歌曲的彈唱。隨著近年來演奏形式的發(fā)展,民謠吉他已非簡單的彈唱、伴唱、伴奏,它博采眾家之長,與古典、搖滾、布魯斯、鄉(xiāng)村等各種演奏風(fēng)格相輔相融,使其日趨于完美,更加引人入勝。民謠吉他的音樂形式是邊彈邊唱,通俗流行、初學(xué)趣味性強。其中樂器培訓(xùn)包括民謠吉他、架子鼓、電吉他、電貝斯、電子琴及長笛六大樂器的培訓(xùn);舞蹈培訓(xùn)包括拉丁舞,街舞、現(xiàn)代舞、爵士舞、瑜伽及形體課的培訓(xùn);繪畫培訓(xùn)包括素描、速寫、國畫、漫畫及油畫的培訓(xùn);書法培訓(xùn)包括楷書、行書及草書的培訓(xùn)。 公司內(nèi)部文化發(fā)展 在員工之間建立“家”的文化,營造輕松、活躍、舒適的工作氛圍的同時,對員工嚴(yán)格 要求,員工需遵守公司內(nèi)部管理制度,員工需關(guān)心學(xué)生需求、細(xì)心發(fā)現(xiàn)問題、耐心教育學(xué)生、為學(xué)生提供一個輕松活躍的學(xué)習(xí)環(huán)境。 短期目標(biāo):立足青海大學(xué) 長期目標(biāo):面向全國各大高校,開設(shè)連鎖培訓(xùn)公司 金韻藝術(shù)工作室 4 公司外部形象 建立“青春、絢麗、文雅、全面服務(wù)”的公司文化。本公司著力打造全國高校專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)公司,提供的培訓(xùn)項目都是大學(xué)生想學(xué)習(xí)但是沒有機會學(xué)習(xí)的內(nèi)容,將 文藝拓展到校園。公司主要經(jīng)營四大項目,即樂器、舞蹈、書法、繪畫。 金韻藝術(shù)工作室 3 第二章 公司介紹 公司名稱:金韻藝術(shù)工作室 公司商標(biāo): 公司宗旨: 創(chuàng)青春校園文化,育氣質(zhì)文藝青年。 器樂培訓(xùn):吉他、電貝司、長笛、架子鼓、電子琴。在大學(xué)周邊或其內(nèi)部建立的中、大型藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu),其提供的具體教學(xué)內(nèi)容有: 舞蹈培訓(xùn):拉丁舞、爵士舞、街舞、瑜伽、形體。旨在促進大學(xué)生智力和身心健康的發(fā)展,陶冶高尚的情操,圓大學(xué)生的藝術(shù)之夢。 但是以往在應(yīng)試教育模式的制約下, 學(xué)校只片面注意學(xué)生的考試科目的學(xué)習(xí),忽略其他知識的學(xué)習(xí)和素質(zhì)的培養(yǎng),有相當(dāng)一部分有著藝術(shù)夢的大學(xué)生失去學(xué)習(xí)藝術(shù)的機會 因此金韻藝術(shù)工作室本著圓大學(xué)生藝術(shù)之夢的目的,于 20xx 年在青海省西寧市青海大學(xué)首次成立。 第二屆青海省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽 商業(yè)計劃書 項目名稱: 金韻藝術(shù)工作室 項目類型:服務(wù)型 負(fù) 責(zé) 人: 聯(lián)系電話: 電子郵箱: 指導(dǎo)教師: 院 系 : 財經(jīng)學(xué)院會計與財務(wù)管理系 1 金 韻 工 作 室 系別:會計與財務(wù)管理系 班級: 10財務(wù)管理 組員: 項目類型:服務(wù)類 金韻藝術(shù)工作室 2 目錄 前言 ............................................................................................................................. 1 第一章 概述 ............................................................................................................. 2 第二章 公司介紹 ...................................................................................................... 3 公司名稱:金韻藝術(shù)工作室 ............................................................................ 3 公司商標(biāo): ..................................................................................................... 3 公司宗旨: ..................................................................................................... 3 公司簡介: ..................................................................................................... 3 公司文化 ..............................
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