【正文】 病意識。抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平。少先大隊部每天對各年級各班教室、衛(wèi)生區(qū)進行量化打分，并以此為依據(jù)每周評比，評出全校的“衛(wèi)生先進班級”，在周一升旗后，宣布上一周的衛(wèi)生紀(jì)律檢查成績，對先進班級頒發(fā)流動紅旗。學(xué)校為各個班級劃分衛(wèi)生保潔區(qū)，落實責(zé)任制，每天由指定班級學(xué)生打掃，部分區(qū)域則由專人負(fù)責(zé)清掃，要求各班班委設(shè)專職的衛(wèi)生委員，各班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角，教室內(nèi)外墻壁、衛(wèi)生區(qū)處的墻壁無亂寫亂畫現(xiàn)象及其他臟痕。加強環(huán)境衛(wèi)生管理在校園衛(wèi)生環(huán)境的管理上，我校堅持做到規(guī)范化、科學(xué)化、經(jīng)?；⒅贫然?、量管化。重視校園周邊環(huán)境的整治重視校外環(huán)境整治，加強交通、飲食衛(wèi)生的預(yù)防和控制，堅決消除校園周圍的一切不安全隱患，同時學(xué)校對校外圍墻進行了粉刷和美化，對綠化帶進行了平整和綠化。三、重視環(huán)境衛(wèi)生工作，營造良好育人環(huán)境營造整潔、亮麗的校園學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)校十分重視育人環(huán)境建設(shè)，按照“美化、凈化、亮化”的總體要求，進行了校園環(huán)境建設(shè)和整治，校園做到了三季有花，四季常青；對教學(xué)樓進行美化，在教學(xué)樓各層走廊的墻面上，布置精致的名言警句以及班風(fēng)班訓(xùn)和心理健康等知識標(biāo)語，使師生隨時隨地都能受到感染和熏陶，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。開展綠色學(xué)校知識問答活動學(xué)校把傳播環(huán)境知識，提高學(xué)生環(huán)境意識，促進環(huán)境基礎(chǔ)教育作為對學(xué)生進行素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。讓全體教師認(rèn)識到現(xiàn)在的生態(tài)危機，環(huán)境污染的嚴(yán)重性，從而產(chǎn)生保護地球的意識。學(xué)校利用教職工例會，帶領(lǐng)廣大教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護法》以及有關(guān)文件，通過集體學(xué)習(xí)，增強對環(huán)境保護的責(zé)任感，使廣大教師認(rèn)識到認(rèn)識環(huán)境教育是關(guān)系子孫后代的千秋大業(yè)，必須抓緊抓好。使全校廣大師生明確“綠色學(xué)校”的內(nèi)涵及其創(chuàng)建意義，提高了廣大師生對“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作的主動性和積極性。我校制訂了一系列規(guī)章制度，確保了學(xué)校衛(wèi)生工作順利實施和目標(biāo)的實現(xiàn)，二、重視宣傳培訓(xùn)工作，營造良好氛圍加大宣傳力度學(xué)校充分利用校委會例會、教職工會、學(xué)生大會、班隊會、國旗下的講話、宣傳櫥窗、演講比賽等形式進行廣泛的宣傳發(fā)動，大力宣傳環(huán)境保護科普知識，向師生宣傳環(huán)保典型事跡，好經(jīng)驗，好作法等，使全校師生人人懂環(huán)保知識，人人愛護環(huán)境。衛(wèi)生、環(huán)境工作不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關(guān)辦學(xué)方向，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的大事。健全制度將綠色學(xué)校創(chuàng)建納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計劃中，并制定了《兩水中心小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建實施方案》，并滲透到學(xué)校的教學(xué)、教研、德育、后勤計劃中，保證了創(chuàng)建工作有計劃、有目標(biāo)、有落實?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、建章立制，落實責(zé)任建立組織我校首先成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)處、德育處、少先大隊部等處室主任為成員的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長直接負(fù)責(zé)，下設(shè)廣播站、監(jiān)督崗、教育、校本課程開發(fā)三個工作組。創(chuàng)建綠色學(xué)校是我校近年來的重要工作，綠化美化、衛(wèi)生、環(huán)境教育工作，是學(xué)校一直高度重視的中心工作之一。學(xué)校2012年創(chuàng)建為武都區(qū)示范學(xué)校，2013年創(chuàng)建為隴南市示范學(xué)校，先后被評為甘肅省“兩基”迎國檢先進學(xué)校、市級示范學(xué)校、區(qū)級示范學(xué)校等?，F(xiàn)有教職工112人，其中專任教師111人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。今后，我們將一如既往，而且不斷開拓創(chuàng)新，把環(huán)保教育滲透在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的點點滴滴中，進一步提高師生的環(huán)保意識和環(huán)保行為的自覺性，把我校環(huán)保教育工作再次推上一個新的臺階。創(chuàng)建綠色學(xué)校只有開始，沒有結(jié)束，開展綠色教育只是過程，不是結(jié)果。通過這些活動的開展增強了學(xué)生的環(huán)境保護意識，擴大了社會影響，初步起到教育一名學(xué)生影響一個家庭，一個家庭輻射一個社區(qū)的良好局面,有效提高了學(xué)生的文明素質(zhì)，且?guī)雍陀绊懠彝?、社區(qū)的精神文明建設(shè)，真正發(fā)揮了綠色教育的擴散輻射功能。環(huán)境教育和環(huán)境保護活動的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學(xué)生的視野，擴大了知識面；陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣；使學(xué)生自覺愛護校園的一草一木，愛學(xué)校、愛動物、愛大自然，培養(yǎng)其純潔的愛心。學(xué)生養(yǎng)成了自覺保護環(huán)境的良好習(xí)慣。在“實施環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)?！钡幕顒又校瑥V大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護綠、培綠的意識。對學(xué)生家庭生活用品、用電、用水進行調(diào)查，使廢品利用、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等工作落到實處。開展“節(jié)約見行動”活動。在征文中，許多學(xué)生寫出了對環(huán)境保護的認(rèn)識，效果顯著。通過常規(guī)活動的開展，宣傳環(huán)境保護的重要意義，讓學(xué)生接受保護環(huán)境的教育。常規(guī)教育抓環(huán)保：利用每周一次的升旗儀式，開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范?！眹煜轮v話、簽名活動，“愛護花草樹木見行動”、“我為美化校園出份力”等常規(guī)訓(xùn)練，不僅對每一個學(xué)生提出了行為要求，還提出了相應(yīng)的檢測措施，把常規(guī)教育融入到切實可行的小型活動中。每周環(huán)保小組進入社區(qū)，撿拾垃圾、清除張貼物。三月，號召孩子們植樹、愛樹、護樹。充分利用有關(guān)的節(jié)日，做到環(huán)境教育宣傳系列化：在每年3月12日植樹節(jié)，開展愛綠護綠活動；4月22日世界地球日，召開主題隊會； 6月5日世界環(huán)境保護日組織開展環(huán)保繪畫比賽、征文比賽、黑板報宣傳等活動。同時，我們的廣播站也對學(xué)生的環(huán)保征文、環(huán)保活動在廣播站中進行宣傳。宣傳教育學(xué)環(huán)保：宣傳櫥窗是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景，也是一位永不下班的“環(huán)保推介師”。四、開展多種活動，樹立環(huán)保意識“教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的重要搖籃”。結(jié)合中小學(xué)課程方案改革，教導(dǎo)處要求每位老師在自己任教的學(xué)科中，聯(lián)系實際，有的放矢地滲透環(huán)保內(nèi)容。學(xué)校還要求每一名教師積極撰寫環(huán)保教育文章，都來做環(huán)境保護知識教育的帶頭人。三、重視教學(xué)研究，強化環(huán)境教育課堂教學(xué)是教育學(xué)生的主陣地，我們充分利用各學(xué)科的教學(xué)滲透環(huán)境教育內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時，了解國內(nèi)外環(huán)境狀況，激發(fā)他們熱愛祖國，保護環(huán)境的情感，使他們從小樹立環(huán)保意識。每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，每學(xué)期一次總評比，把環(huán)境教育和愛護校園列入評選文明班級的重要條件。由于科學(xué)規(guī)劃，我校的綠化工作取得顯著成效。同時學(xué)校又積極開展校園綠化總體設(shè)計，新增了小學(xué)部前廣場東休閑廣場綠化工程。我校按照學(xué)校文化建設(shè)的規(guī)范對校園的環(huán)境進行了精心的設(shè)計和改造。在校園文化建設(shè)中，我們緊緊圍繞“六化”（凈化、綠化、美化、硬化、亮化、文化）目標(biāo)，強化綠色人文理念，精心打造綠色文化校園。我們必須要抓住機遇，通過創(chuàng)建綠色學(xué)校來促進學(xué)校管理，促進師生素質(zhì)的提高，促進校園環(huán)境建設(shè)，促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。學(xué)校多次組織師生學(xué)習(xí)綠色環(huán)保知識，并充分利用廣播、宣傳欄、黑板報等多種形式，在全校師生中開展環(huán)保宣傳和教育，號召學(xué)生爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，定期評選“綠色優(yōu)秀班級”。為加強領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建工作有序有效開展，學(xué)校成立了以陶衛(wèi)校長為組長，吳碩林、張偉副校長為副組長，其他中層班子成員和班主任為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到責(zé)任分工明確，各部門互相配合。現(xiàn)將我校近兩年來綠色創(chuàng)建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高師生創(chuàng)建認(rèn)識自2012年我校初步確定創(chuàng)建合肥市綠色學(xué)校以來，縣教體局及縣環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)高度重視我校的創(chuàng)建工作。長豐縣埠里中學(xué)本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建“和諧校園、綠色校園、安全校園”，全面實施素質(zhì)教育。教育教學(xué)和管理工作更