【正文】
句型“ What are these/those?”“ How many… can you see?”進(jìn)行交流。 請(qǐng)學(xué)生分組演練,然后戴上頭飾上臺(tái)表演對(duì)話,教師及時(shí)評(píng)價(jià)。 練習(xí)( Practice) 觀察本課 Let’s talk 部分的插圖,教師介紹情景: Miss Zhang 在剪紙,同 學(xué)們?cè)谟^察她剪的小動(dòng)物及數(shù)量。 看課文插圖介紹情景 聽(tīng)錄音或看教學(xué)光盤學(xué)習(xí)語(yǔ)言 分組演練課文 教師出示幾組動(dòng)物進(jìn)行練習(xí) Fun Time部分。 情感目標(biāo):通過(guò)了解世界各國(guó)的動(dòng)物節(jié)和有關(guān)動(dòng)物的趣味短語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)生英語(yǔ)的興趣。 Unit3 Animals Lesson 4 Again,please! (復(fù)習(xí)) 一、教學(xué)目