【正文】 考試、獎罰、學(xué)習(xí)情況通報(bào)制度以及營造學(xué)習(xí)氛圍、改善學(xué)習(xí)條件、開展學(xué)習(xí)活動的資金投入制度。三、健全機(jī)制： 明確學(xué)習(xí)要求，建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度。按計(jì)劃組織各種學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)型村屯、社區(qū)、家庭等試點(diǎn)單位，由農(nóng)委、城區(qū)黨工委和市婦聯(lián)組織參加試點(diǎn)工作情況驗(yàn)收，驗(yàn)收依據(jù)為《2007年學(xué)習(xí)型組織基本標(biāo)準(zhǔn)》和六種學(xué)習(xí)型組織具體標(biāo)準(zhǔn)。（三）10月份，組織各種學(xué)習(xí)組織牽頭部門到試點(diǎn)單位參觀學(xué)習(xí)，就創(chuàng)建工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問題及對策開展座談、討論和經(jīng)驗(yàn)交流活動。在全市社區(qū)選擇條件較好的2個(gè)社區(qū)，在選定的2個(gè)社區(qū)內(nèi)選擇10個(gè)家庭作為學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型家庭典型培養(yǎng)。4月底之前，各種學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建要按照《2007年學(xué)習(xí)型組織基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)載體和學(xué)習(xí)制度，作出本創(chuàng)建目標(biāo)及工作方案。五、工作內(nèi)容及步驟：（一）各創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織牽頭部門，以《2007學(xué)習(xí)型組織基本標(biāo)準(zhǔn)》為基準(zhǔn)，聯(lián)系實(shí)際制定2007學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型村屯、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型校園標(biāo)準(zhǔn)，形成有助于可持續(xù)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)制度。開展全民讀書活動。發(fā)揮農(nóng)民夜（業(yè)）校作用，圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，聯(lián)系全市各系統(tǒng)尤其是涉農(nóng)部門面對農(nóng)民和農(nóng)村干部的理論知識和業(yè)務(wù)技能提高進(jìn)行輔導(dǎo)，開展系列學(xué)習(xí)活動，有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時(shí)開通（因特網(wǎng)）“文化信息資源共享工程”，讓夜校成為市直各部門開展支農(nóng)培訓(xùn)活動的長效載體。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)活動中的帶頭作用，圍繞我市中心工作，重點(diǎn)開展市場經(jīng)濟(jì)理論、我市四次黨代會精神和黨的“十七大”精神學(xué)習(xí)活動。充分利用各種資源，不斷完善、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，打造學(xué)習(xí)的平臺。1四、工作要求：樹立全新的學(xué)習(xí)理念，用新理念創(chuàng)新教育、培訓(xùn)方式，形成全員性的學(xué)習(xí)教育框架。三、工作分工：按照學(xué)習(xí)型城市建設(shè)工作的一貫要求，市直機(jī)關(guān)工委，承擔(dān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)牽頭工作；市經(jīng)濟(jì)局承擔(dān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)牽頭工作；市農(nóng)委承擔(dān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型村屯牽頭工作；城區(qū)街道黨工委承擔(dān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)牽頭工作；市婦聯(lián)承擔(dān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭牽頭工作；市教育文體局承擔(dān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園牽頭工作。以構(gòu)建和諧海林為核心，重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)學(xué)習(xí)型組織典型樹立，培養(yǎng)、樹立2個(gè)學(xué)習(xí)型社區(qū)典型，10個(gè)學(xué)習(xí)型家庭典型，2個(gè)學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)典型。一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照學(xué)習(xí)型組織標(biāo)準(zhǔn)以及構(gòu)建社會主義和諧社會的各項(xiàng)要求，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、企業(yè)、村鎮(zhèn)、社區(qū)、家庭和學(xué)習(xí)型校園六種學(xué)習(xí)型組織，為構(gòu)建和諧海林提供思想保障和智力支持。2010年下半年全面推進(jìn)階段。四、“創(chuàng)爭”活動的實(shí)施步驟“創(chuàng)爭”活動與建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和馬克思主義發(fā)展史教育等活動結(jié)合進(jìn)行 2010年58月份為活動啟動階段：通過廣泛的宣傳發(fā)動和開展多種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，轉(zhuǎn)變觀念，努力營造講學(xué)習(xí)、賽技術(shù)、互幫助的良好氛圍。要進(jìn)一步整合不同層次、不同專業(yè)和技能的培訓(xùn)，本著“需要什么學(xué)什么，缺少什么補(bǔ)什么”的原則，拓寬教育培訓(xùn)的深度和廣度的努力滿足廣大職工日益增長的更新知識、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展的需求。（六）大力開展工作創(chuàng)新、崗位練兵和業(yè)務(wù)技術(shù)競賽活動強(qiáng)化職工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，提高業(yè)務(wù)技能、服務(wù)質(zhì)量和工作效率，使各類競賽活動貼近實(shí)際、貼近工作、貼近群眾。（五）深入開展職工讀書自學(xué)活動。要在廣大職工中深入開展以為人民服務(wù)為核心的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，以及職業(yè)道德、民主法制教育樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守，并不斷豐富和充實(shí)教育內(nèi)容。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定符合本單位實(shí)際的“創(chuàng)爭”規(guī)劃，使“創(chuàng)爭”活動有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容、有措施、有落實(shí)、有檢查并逐步建立起科學(xué)、合理、規(guī)范的學(xué)習(xí)型組織管理機(jī)制。三、開展“創(chuàng)爭”活動的方法和途徑（一）根據(jù)不同時(shí)期形勢和任務(wù)的要求，大力宣傳開展“創(chuàng)爭”活動的目的、意義，通過廣泛深入的教育，引導(dǎo)和幫助廣大職工統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，積極投入到“創(chuàng)爭”活動中去確保“創(chuàng)爭”活動深入、持久、扎實(shí)地開展。一、開展“創(chuàng)爭”活動的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)開展“創(chuàng)爭”活動的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神全面落實(shí)總局、分局、農(nóng)場工作會議提出的任務(wù)，圍繞社區(qū)綜合管理辦公室的中心工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新為動力，以提高職工整體素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理機(jī)制為保障，以人為本，緊緊抓住培養(yǎng)、教育職工樹立終身學(xué)習(xí)理念，為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和成才機(jī)會，形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍，提高職工學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，加快職工隊(duì)伍的知識化進(jìn)程，努力建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的職工隊(duì)伍，為建設(shè)轄區(qū)良好金融生態(tài)環(huán)境提供智力支持和組織保證。第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織方案創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工活動實(shí)施方案為貫徹落實(shí)黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持把全面提高職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)作為一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，努力增強(qiáng)廣大職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社區(qū)改革與發(fā)展的能力，根據(jù)全國總工會等九部委《關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動的實(shí)施意見》，結(jié)合貫徹總、分局、農(nóng)場工作會議精神，社區(qū)決定在單位各班組間全面開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動（以下簡稱“創(chuàng)爭”活動）?？鬃釉唬骸畬W(xué)不可以已’說的就是這個(gè)道理。不懂、不會，就要了解，就要學(xué)習(xí)。十、持之以恒，共鑄輝煌學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)點(diǎn)滴積累的過程，只有持之以恒，方可滴水穿石。副職人員平時(shí)在干好本職工作的同時(shí)，全力以赴配合正職人員搞好管理工作。針對這個(gè)問題，我隊(duì)通過選舉和推薦的方式，對某些崗位增設(shè)了副職，如副技術(shù)員、副班組長。公開競聘的成功，更一步激發(fā)了員工不用揚(yáng)鞭自奮蹄的學(xué)習(xí)動力。通過競聘的方式，先后在檢修班選舉產(chǎn)生了班長、組長等管理崗位。八、公開競聘，發(fā)揚(yáng)民主管理參照公司黨組“公推直選”的基層領(lǐng)導(dǎo)選撥方式，我隊(duì)對部分領(lǐng)導(dǎo)崗位采取了公開競聘，得到了礦領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和廣大員工支持。要求員工勤思考善總結(jié)，大膽創(chuàng)新，敢于突破，努力提升區(qū)隊(duì)的科技化水平和綜采工作面的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平。集眾思廣忠益，在班組開展寬松、和諧、平等、民主、開放的學(xué)習(xí)交流氛圍，使區(qū)隊(duì)成員樂于提出和參與討論不同的觀點(diǎn)和看法。通過這種學(xué)習(xí)方式，在區(qū)隊(duì)里面營造了一種人人皆師長、個(gè)個(gè)是能手的學(xué)習(xí)氛圍。培訓(xùn)內(nèi)容全面豐富化，包括工程質(zhì)量控制、機(jī)械電器原理、故障判斷與處理、技術(shù)革新、安全、危險(xiǎn)源、生活常識等。要求每一個(gè)職工認(rèn)真準(zhǔn)備材料，善于總結(jié)，積極表現(xiàn)。我隊(duì)充分挖掘個(gè)人潛力，發(fā)揮個(gè)人專長，通過讓每位員工輪流上臺講課的培訓(xùn)方式，互相交流，取長補(bǔ)短，大大提升了員工的積極性和熱情度。六、學(xué)習(xí)互動，取長補(bǔ)短常言道：駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛?，F(xiàn)場講解，直觀易于理解，氣氛輕松活躍，這給所有人都提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，尤其是平時(shí)很少操作設(shè)備的臨時(shí)工。五、現(xiàn)場講解，直觀易懂由于每個(gè)員工平時(shí)接觸的都是本崗位的設(shè)備，對其他崗位的知識知之甚少，這很多時(shí)候給生產(chǎn)組織帶來不便，也與企業(yè)“一專多能”的教育目標(biāo)不相符。定期對師帶徒工作進(jìn)行考核，并對師帶徒進(jìn)度提出規(guī)定性要求，要求師帶徒期滿徒弟必須掌握基本的業(yè)務(wù)技能，能獨(dú)立上崗。徒弟必須尊重師傅，虛心向師傅求教。每個(gè)新入隊(duì)員工都必須指定專門的資歷豐富的老員工進(jìn)行一對一傳幫帶工作。加大工作面隱患排查力度，積極借鑒其他單位好的做法，增強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場的抗災(zāi)能力。每天利用班前班后會時(shí)間進(jìn)行每日一題學(xué)習(xí)，每月末抽查部分員工參加考試。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋采煤、機(jī)電、安全以及材料成本核算等，嚴(yán)格考勤，要求員工認(rèn)真聽講且做好培訓(xùn)記錄。營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。圍繞班組的安全生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)和崗位責(zé)任制開展比、學(xué)、幫、帶活動，利用各種形式宣傳表彰員工在平凡崗位上所做的工作業(yè)績和自身價(jià)值。力求建立工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)格局，形成不斷學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的新局面。通過在學(xué)習(xí)室懸掛“想法＝能力，沒有想法就＝?jīng)]有能力”的橫幅，激勵(lì)員工大膽創(chuàng)新，廣泛攝取知識，不斷提出好的想法和建議，共同營造和諧的學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)。這就要求每個(gè)人在工作之外要學(xué)習(xí)，工作中更要不斷學(xué)習(xí)。本著創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工，我隊(duì)主要從以下幾方面開展工作：一、樹立學(xué)習(xí)理念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組實(shí)施階段的一項(xiàng)重要工作就是要樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)理念，讓員工有主動學(xué)習(xí)的意識。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組是學(xué)習(xí)型組織理論在班組管理中的實(shí)踐和應(yīng)用，是班組建設(shè)的更高境界和管理模式的根本變更。班組建設(shè)的核心和實(shí)質(zhì)是締造一支具有向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的特別能戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。全體黨員干部要按照《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》的要求，從提高理論素質(zhì)、提高黨性修養(yǎng)、提高工作水平三個(gè)方面，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，選好突破口，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。切實(shí)抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員的培訓(xùn)工作，積極創(chuàng)造有力條件，組織舉辦優(yōu)秀中青年后備干部、學(xué)科帶頭人、支部書記培訓(xùn)班，扎實(shí)開展黨員繼續(xù)教育。組織和引導(dǎo)廣大黨員外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，創(chuàng)立黨員“示范點(diǎn)”、“先鋒崗”，推行設(shè)崗定責(zé)、服