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正文內(nèi)容

作文學(xué)案審題立意-文庫(kù)吧資料

2024-10-17 13:30本頁(yè)面
  

【正文】 為了找一份薪水高的輕松的工作,這樣的立意就不正確。但他認(rèn)為爸爸“不吃虧”,因?yàn)榘职譃槿嗣?,為社?huì)做出了貢獻(xiàn),活出了人生的價(jià)值,要效仿爸爸,成為一名忘我工作的醫(yī)生。一篇作文總得告訴讀者一個(gè)有益的道理,如果往錯(cuò)誤道上引,當(dāng)然是不允許的。(二)立意的原則 古人云:“意猶帥也。我們可以寫假如學(xué)生沒有責(zé)任心,我們就會(huì)虛擲光陰,學(xué)業(yè)無成,走入社會(huì)方悔恨;寫假如史鐵生沒有為母親減少心理負(fù)擔(dān)的責(zé)任心,心里記住“自己車轍走過的地方,都有母親的腳印”,他就沒有如此堅(jiān)韌執(zhí)著,或許他就像某些殘疾人一樣,乞求社會(huì)或政府的同情與施舍,或許也就草草了結(jié)自己的生命。這個(gè)題目,可寫學(xué)生應(yīng)有責(zé)任心,努力學(xué)習(xí),不拋棄時(shí)代社會(huì)賦予我們青春的責(zé)任;寫兒女應(yīng)有責(zé)任心,應(yīng)該回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,讓父母盡享天倫之樂。于是文章思路開闊了,思維就不再滯塞。但是在這種“山重水復(fù)疑無路”之時(shí),如果運(yùn)用逆向?qū)忣},眼前便會(huì)驟然一亮,就會(huì)睹“柳暗花明又一村”之景。但是大家如果運(yùn)用反向思維法,穿透字面上的障礙,從反面去思考,立即就能明確寫作范圍和對(duì)象,瞬間就能把題審好。如此審題立意,文章也就好寫了。 z236。寫“關(guān)于人與人相處的文章”,同學(xué)們往往千頭萬緒,無從落筆。有人說,相處會(huì)帶來幸福;也有人說,相處伴隨著無奈。人們?cè)谙嗵幍倪^程中,會(huì)有許多的感觸和領(lǐng)悟。以“手”為題,具有一定的迷惑性,同學(xué)們往往難以下筆,但如果運(yùn)用添加限制因素審視,在原題前面加上“父親龜裂的”“四川地震災(zāi)區(qū)孩子從廢墟中伸出的”“白發(fā)老人相牽的”等限制因素,使題目成為《父親龜裂的手》《四川地震災(zāi)區(qū)孩子從廢墟中伸出的手》《白發(fā)老人相牽的手》等等,文章立意也就具體實(shí)在了。這個(gè)題目,初看審題難度有點(diǎn)大,但如果我們?cè)谠}目的基礎(chǔ)上,加上“爺爺”“某同學(xué)”等限制因素,文章變成“善待生活的爺爺”“善待生活的某同學(xué)”,文章立意就清晰了,文章也就好寫了。”是啊,生活是泥濘,是沼澤,令我們痛苦不堪;生活又是一首詩(shī),一幅畫,讓我們快樂如神仙……而這一切的一切關(guān)鍵看你的心態(tài)?!币粋€(gè)下崗女工說:“誰能給我一份工作,我就知足了。對(duì)于這類題目,只要在原題目的基礎(chǔ)上適當(dāng)添加新的限制因素,題旨就會(huì)顯露出來,化難為易,大家能很快完成審題任務(wù)。如果先實(shí)后虛,從自然風(fēng)光或人文景觀中獲得人生的感悟,文章也就能擴(kuò)大意境,豐富內(nèi)涵。但寫前者,往往會(huì)留滯于對(duì)風(fēng)光或景觀表面的描寫。請(qǐng)以“留在我心底的風(fēng)景”為題目自選題材,自定文體,寫一篇不少于600字的文章??此圃谔搶懀鋵?shí)在反映現(xiàn)實(shí),文章也就有實(shí)在的內(nèi)容了。如果將很虛很大的題目落到實(shí)處,就好寫了,同學(xué)們可以寫一個(gè)退休教師的心,集市上一個(gè)菜農(nóng)的心,林則徐、楊靖宇的堅(jiān)強(qiáng)之心……如此虛題實(shí)作,文章具體實(shí)在。從字面上看來這個(gè)題目很虛很大,同學(xué)們?cè)趯忣}立意時(shí)往往不知該如何下手。感恩之心可以獲取真情,寬容之心可以贏得尊敬,奉獻(xiàn)之心可以溫暖人間。方法二:虛題實(shí)作例2:一顆雄心,是高飛的翅膀;一顆愛心,是擋風(fēng)的屏障。采用實(shí)題虛作的辦法,無論寫散文還是寫議論文,立意都應(yīng)該是歌頌生活中美麗的景致,如愛的景致,青春飛揚(yáng)的景致,個(gè)性張揚(yáng)的景致。方法一:實(shí)題虛作例1:命題作文:那一道亮麗的風(fēng)景線從表面看,這個(gè)題目實(shí)實(shí)在在,范圍小,可以說是典型的實(shí)題和小題。(一)如何立意虛實(shí)錯(cuò)位法:所謂虛實(shí)相錯(cuò)法,具體而言,就是虛題實(shí)作法,實(shí)題虛作法,即由實(shí)寫虛,由虛寫實(shí)。立意偏離,文章則得分低下;立意膚淺,亦難得到漂亮的分?jǐn)?shù)。這樣立意并為此選材切入,文章自然就會(huì)高人一籌,還可以換角度設(shè)問:動(dòng)物、植物有沒有“對(duì)手”?它們的“對(duì)手”是誰?是什么?它們?cè)谂c“對(duì)手”的競(jìng)爭(zhēng)中是怎樣求生的?動(dòng)物與人之間發(fā)生過什么樣的故事?給了人們什么樣的啟示?假如世界上沒有對(duì)手會(huì)成為什么樣子?于是你又有了可以寫的東西,有了別人未想到的新的題材,新的內(nèi)容,新的立意。例三:以“對(duì)手”為題作文,多數(shù)考生會(huì)把“對(duì)手”狹隘地理解為敵人,至少是對(duì)立面,從而構(gòu)思出自己如何與對(duì)手較量,最終成功或失敗的故事,雖然情節(jié)一波三折,記敘、描寫、議論,抒情也比較到位,但給人的感覺總是比較平淡,缺少底蘊(yùn),缺少深刻的思想。總之,每一個(gè)設(shè)問就是一個(gè)角度,一個(gè)思路,一個(gè)切入點(diǎn)。② 幸福是什么?“幸福是一種感覺”、“幸福是一種體驗(yàn)”。你可以立足于家鄉(xiāng)“路”的變遷或“燈”的變化,寫出時(shí)代的發(fā)展變化;你還可以寫“電腦進(jìn)農(nóng)家”,凸現(xiàn)出農(nóng)村的新變化;還可以寫人們思想觀念的變化,如“奶奶的鞋子”、“老年迪斯科”,這樣一步步設(shè)問就能讓寬泛的題目具體化,從而確定中心。例一:以“變化”為題的作文,如何審題?先這樣設(shè)問:① 變化都有什么樣的變化?人的、事的、物的、觀念的。“九問審題法”就是用這九個(gè)思維詞去提問,點(diǎn)出思維,激活思路。這里向同學(xué)介紹一種簡(jiǎn)易的快速審題法——“九問審題法”。例如,以“感受快樂”為題,若寫成《談快樂》、《什么是真正的快樂》、《快樂的意義》、《金錢不等于快樂》都屬于偏題,因?yàn)椤陡惺芸鞓贰返念}眼在“感受”二字上,省去關(guān)鍵“感受”二字,偷換了概念,自然是偏離了文題。相同之處:不同之處:第五篇:中考作文指導(dǎo)——審題、立意學(xué)案中考作文指導(dǎo)——審題、立意一、審題1.“九問審題法”: 應(yīng)試作文向來都注重審題,歷來多數(shù)失敗的考場(chǎng)作文都敗于審題。(2017屆高三常州期末)俗話說“獨(dú)木不成林”,但是,林中枝繁葉茂的大樹又往往和其它的樹保持著足夠的距離。(2017屆高三南京一模)如果置身地獄,免遭痛苦有兩種方法:接受地獄,成為它的一部分,直至感覺不到它的存在;在地獄里尋找非地獄的人和物,學(xué)會(huì)辨別它們,使它們存在下去,賦予它們空間。(2017屆高三上海虹口區(qū)一模)(二)縱深挖掘我們會(huì)遇到很多作文題,這些作文題各不相同,其實(shí)很多作文題的題旨具有相通處,我們不妨來看下面四道作文題的題料。你對(duì)此是怎么看的?請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎?。紀(jì)伯倫說:我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘了為什么出發(fā)。可是也有一句很有名的話叫“播種的是龍種,收獲的是跳蚤”。贊美是照亮人生的陽(yáng)光,沒有陽(yáng)光,我們就不能成長(zhǎng);批評(píng)也是人生中的亮光,沒有這道亮光,我們或許就會(huì)迷失方向。(如皋中學(xué)2017屆高三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研二)俗話說“獨(dú)木不成林”,但是,林中枝繁葉茂的大樹又往往和其他的樹保持著足夠的距離??v深挖掘供層次較好同學(xué)完成??墒且灿幸痪浜苡忻脑捊小安シN的是龍種,收獲的是跳蚤”。贊美是照亮人生的陽(yáng)光,沒有陽(yáng)光,我們就不能成長(zhǎng);批評(píng)也是人生中的亮光,沒有這道亮光,我們或許就會(huì)迷失方向。要求:1自擬標(biāo)題;2自定立意;3除詩(shī)歌外,文體不限;4文體特征鮮明;5不得抄襲,不得套作。小結(jié):(二)鞏固練習(xí)運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確審題立意法國(guó)作家阿爾弗萊德繆塞說:“生活如同一朵玫瑰花,每片花瓣代表一個(gè)夢(mèng)想,每根花刺昭示一種現(xiàn)實(shí)。維納斯失去的手臂就如同一個(gè)充滿誘惑力的圈套。(2012年上海卷)小結(jié):【材料3】當(dāng)斷臂的維納斯展示在人們面前時(shí),吸引了無數(shù)好事之徒趨之若鶩。(2016年全國(guó)卷3)小結(jié): 【材料2】人們對(duì)自己心靈中閃過的微光,往往會(huì)將它舍棄,只因?yàn)檫@是自己的東西。于是,她將工藝流程公之于眾,還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn),由當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部分發(fā)布推行??墒桥可a(chǎn)不久,大量假冒偽劣商品就充斥市場(chǎng)。(3)篩選性原則:因?yàn)槲覀儚牟牧现蝎@得的觀點(diǎn)具有多樣性,因此,在進(jìn)入寫作時(shí)對(duì)所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。(2016年江蘇高考卷)二、審材常見病癥(1)整體性原則:材料作文的審題要有全局意識(shí),要從材料的整體著眼,不能糾纏局部的細(xì)節(jié),否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象。有人卻說,有話則短,無話則長(zhǎng)——?jiǎng)e人已說的我不必再說,別人無話可說處我也許有話要說。(通州區(qū)2017屆高三第二次調(diào)研)根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,文體不限。(哲學(xué)家維特根斯坦)第四篇:《材料作文的審題立意》教學(xué)案 材料作文的審題立意 學(xué)案一、課前預(yù)習(xí)根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,文體不限。練習(xí)12 材料一:能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。林語(yǔ)堂先生在《蘇東坡傳》中為我們展現(xiàn)了一個(gè)建樹廣泛的通才形象:蘇東坡是一個(gè)大文豪、大書法家、創(chuàng)新的畫家、造酒試驗(yàn)家、一個(gè)工程師?? 以上材料引起你怎樣的聯(lián)想和思考? 應(yīng)首先該排除干擾內(nèi)容“林語(yǔ)堂先生”,因?yàn)榈?則材料講的其實(shí)是蘇東坡是個(gè)“通才”。練習(xí)11當(dāng)代著名作家池莉說:“一個(gè)人一生可做的事情很多,但世上不知多少聰明人,一生沒做好一件事。他們說:“讓小魚長(zhǎng)大不更好嗎?” 兩千多年前,我國(guó)孟子曾說過:“數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;”意思是,不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚,這樣才會(huì)有更多的魚。選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。由于老師對(duì)這些學(xué)生寄予了更大的期望,八個(gè)月后他們的成績(jī)明顯提高。然而,將這種魚放到大水池中,兩個(gè)月就可以長(zhǎng)到一尺長(zhǎng)狼是一種有極強(qiáng)好奇心的動(dòng)物,它們對(duì)周圍的環(huán)境總是充滿興趣,不斷體驗(yàn),從而躲避危險(xiǎn),發(fā)現(xiàn)食物,頑強(qiáng)地生存下來。練習(xí)8 ② 羅倫薩詩(shī)人但丁的名言:“走自己的路,讓別人去說吧!” ②波蘭諺語(yǔ):“常問路的人不會(huì)迷失方向。④毛澤東 26歲主編《湘江評(píng)論》。②恩格斯 21歲就著文批判當(dāng)時(shí)德國(guó)哲學(xué)家謝林。④不得抄襲。②除詩(shī)歌外,文體不限??梢詫懽约旱慕?jīng)歷、感受和見解,也可以講述身邊的故事。所以,錢鐘書先生說,有唐詩(shī)作榜樣,是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。唐詩(shī)是中國(guó)文學(xué)史上的一座豐碑?!比藗儙缀鯇?duì)此問題都感到意外?!币晃辉陬U和園北窗門外賣各種紀(jì)念章的中年人說:“那是多少年前的事了,知道了也沒用。好像是在初中學(xué)過的吧。要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。后來他發(fā)現(xiàn)被煤油滴染的地方,不僅沒臟反而把陳年污漬也清除了。材料二:日本商人安騰百福看到拉面攤前常排著長(zhǎng)隊(duì),已經(jīng)破產(chǎn)的他感到這是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),他買了面粉和食油,在小屋里每天干20個(gè)小時(shí),實(shí)驗(yàn)了一年,1958年發(fā)明了世界上第一包方便面,這一新產(chǎn)品的開發(fā)帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)。練習(xí)4 材料一:英國(guó)科學(xué)家道爾頓送給媽媽一雙襪子,媽媽說:“我這個(gè)年紀(jì)怎么能穿紅襪子呢?”大家都說是紅色而道爾頓看到的卻是藍(lán)色,他感到自己色覺有問題?!霸谖译x開這個(gè)世界的時(shí)候,將不是捐出一半財(cái)富,而是向慈善機(jī)構(gòu)捐出我的全部財(cái)產(chǎn)。材料二:“財(cái)富如水,如果你有一杯水,你可以獨(dú)自享用;如果你有一桶水,可以存放家中;但如果你有一條河,就要學(xué)會(huì)與他人分享。練習(xí)3 材料一:春節(jié)將近,中國(guó)各地年夜飯預(yù)訂火熱非凡,不少星級(jí)酒店紛紛掛出年夜飯“客滿”的招牌。(易中天)材料一中于丹強(qiáng)調(diào)志存高遠(yuǎn),勇攀高峰;材料二中易中天則強(qiáng)調(diào)腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。這不僅是登山的境界,也應(yīng)該是每個(gè)人的豪邁氣概。但長(zhǎng)跑的要訣卻是要保持實(shí)力,馬拉松長(zhǎng)跑競(jìng)賽,起跑是否領(lǐng)先并不重要,馬拉松的特點(diǎn)是誰笑到最后誰笑
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