五年級語文教研組工作總結(jié)范文-文庫吧資料
2024-10-17 13:19本頁面
【正文】 些經(jīng)驗和疑惑提出與其他老師共同分享、研究。在原來的基礎(chǔ)上有了大的提升，收到了實效。一份耕耘一份收獲，正因為我們在平時規(guī)范了自己的教學工作，所以各班成績都較好。對于學習能力差但學習態(tài)度端正的學生，我們幫助他尋找適當?shù)膶W習方法，提高其學習能力，當成績稍有提高時便給予及時的鼓勵，同時給予明確的和更高的期望。作業(yè)批改做到及時，認真。并在 課堂教學中充分發(fā)揮學?，F(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備的作用，來促進課堂教學效率的提高。備課時，每位語文教師都能認真制訂教學計劃，認真設(shè)計教學過程，認真選擇教學方法，并統(tǒng)一備課規(guī)范。二、圍繞常規(guī)工作，加強了教學過程管理。為讓老師能更好的學習、實踐新課程理念，我們組的教師都能積極參與學校組織的各種教研活動。接著我們開展了教學調(diào)查，制定了教研計劃，還通過備課、作業(yè)批改檢查，來及時了解教師的教學態(tài)度、理念、教學能力。一學期來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，我們五年級語文組的四位老師扎扎實實、卓有成效的開展著教學教研工作，在諸多方面取得了較好的成績。在這個教研組，我們學會了彼此之間的取長補短，學會了真正的團結(jié)協(xié)作，學會了共同分擔艱難困苦，學會了合作中的共同提升。通過一學期的教研活動，我組明確了今后語文教學的努力方向——樸素、平常、簡單才是真，把生本課堂的理念實踐到底。一個學期以來，組里老師們的辛勤換來了累累的碩果。而且每次考試完都認真批閱、深刻分析，針對薄弱環(huán)節(jié)及時補救。除每周下午增加兩節(jié)輔導課，還代課多節(jié)，實際工作量已遠遠超出每周既定工作量。四、齊心協(xié)力迎戰(zhàn)通考。開學后，再進行鞏固。在堅持中，學生的觀察能力和寫作能力在不斷提高。良好的閱讀習慣讓他們終生受益。三、繼續(xù)落實國學誦讀。組內(nèi)老師每天自己堅持并鼓勵學生早7：30，午1：40到校自覺讀書、練字。在大家的共同努力下，各班的班級紀律都有了可喜的變化，保證了課堂教學任務(wù)的順利完成。為這，組里的老師們沒少花心思。具體就是要求學生做到:寫好字，讀好書，上好課。而習慣的養(yǎng)成并不僅僅是課堂紀律，勞動紀律，還包括孩子的日常行為習慣，作業(yè)完成等方方面面。二、落實常規(guī)培養(yǎng)習慣。做為一名教師，我們都曾經(jīng)歷過無數(shù)的課堂。，自然也就少不了教后反思。教研組內(nèi)6位教師每人都精心準備一節(jié)教研課,組內(nèi)聽評, 每位教師聽課都在20節(jié)以上。憑借教材,緊扣新課程標準，依據(jù)嘗試教學思想進行精心設(shè)計,反復(fù)修改,提煉推敲出一個個獨具特色的精彩案例?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、扎實抓好集體備課。根據(jù)學期初制定的教學工作計劃，以新課程改革為契機，以《小學語文新課程標準》為引領(lǐng)，轉(zhuǎn)變教學觀念，并全力配合學校教導處開展各種教研活動。第二篇：五年級語文教研組工作總結(jié)五年級語文教研組工作總結(jié)一學期的工作已接近尾聲。我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。就是要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。愛就是責任。信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。“金鳳凰”要愛,“丑小鴨”同樣也要愛。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛。師愛要全面、公平。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。愛就是關(guān)懷。愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。二、德育工作德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。加強語文與學生生活,與其它學科的聯(lián)系。在教法上,我們教研組采用集體與個別相結(jié)合,實踐與反思相結(jié)合,學習與測試相結(jié)合的方法,認真領(lǐng)悟
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