青島版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】3、《饅頭發(fā)霉了》預(yù)習(xí)展示教案教案設(shè)計(jì)：王衛(wèi)青學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路；能設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究物體發(fā)生霉變的條件；能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出詳細(xì)的記錄和分析。2、體會(huì)與人合作的愉快和科學(xué)探究的樂(lè)趣；樂(lè)于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。3、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)食品、衣服等物品發(fā)生霉變的條件；認(rèn)識(shí)霉變對(duì)人類生活的影響；知道真菌是既不屬于

2024-11-27 20:42

蘇教版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】1（蘇教版）六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案饅頭發(fā)霉了一、教學(xué)目標(biāo)，并能通過(guò)圖畫、文字、語(yǔ)言等描述霉的樣子；，探究物體發(fā)霉的基本條件，了解霉菌有正、反兩方面的作用。了解防止食物和物品發(fā)霉的方法。、發(fā)現(xiàn)奧秘的欲望。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：憑借已有的經(jīng)驗(yàn)對(duì)霉菌產(chǎn)生的條件進(jìn)行假設(shè)，并制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案，然后在課外做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。：

2024-11-27 21:35

青島版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了教學(xué)簡(jiǎn)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《饅頭發(fā)霉了》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能仔細(xì)觀察發(fā)霉的食物，初步感知食物放久了會(huì)長(zhǎng)出霉菌這一現(xiàn)象。2、能根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行假設(shè)，并能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究霉菌的生長(zhǎng)與環(huán)境的關(guān)系。3、能堅(jiān)持記錄霉菌的生長(zhǎng)情況，會(huì)分析整理自己的記錄的數(shù)據(jù)。材料準(zhǔn)備：１、發(fā)霉和新鮮饅頭、培養(yǎng)皿，手套、鑷子。２、放大鏡、顯微鏡、霉菌切片。３、操作材料

2024-11-27 23:33

青島版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】3、饅頭發(fā)霉了教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)上冊(cè)第一單元第五課教學(xué)目標(biāo):。，研究物體發(fā)霉的條件。。。，了解防止發(fā)霉的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：探究在什么情況下物體容易發(fā)霉難點(diǎn)：設(shè)計(jì)有控制變量的探究實(shí)驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：發(fā)霉的食物、顯微鏡、霉菌切片、白紙、鉛筆、實(shí)物投影、鑷子。教學(xué)過(guò)程：第一

2024-11-27 23:33

青島版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】六年級(jí)科學(xué)饅頭發(fā)霉了——認(rèn)識(shí)細(xì)菌和真菌?觀察常見(jiàn)的霉菌：饅頭、桔子等?了解弗萊明的故事（科學(xué)史的教育）?探究霉菌的形成原因（重點(diǎn)研討）?饅頭在哪些條件下容易發(fā)霉？?生活中的利用和防止常見(jiàn)的霉菌——長(zhǎng)了霉的鍋得酵母菌酸腐病龍眼發(fā)霉的蘋果壞了的饅頭發(fā)霉桔子發(fā)霉的墻藍(lán)霉奶酪

2024-12-12 20:53

蘇教版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了word版教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】1饅頭發(fā)霉了課程標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)目的：過(guò)程與方法●能夠利用工具觀察霉，并能通過(guò)圖畫、文字、語(yǔ)言等描述霉的樣子；●能夠設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，研究霉產(chǎn)生的條件。知識(shí)與技能●知道霉是一種微生物，了解其形狀、顏色，及其作用和危害；●知道霉產(chǎn)生的條件，了解防止物品發(fā)霉的方法?！駮?huì)用顯微鏡觀察物體的霉。情感、

2024-11-28 00:48

蘇教版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了課件7-文庫(kù)吧資料

【摘要】饅頭發(fā)霉了說(shuō)課稿09化教：朱琴一、教材分析本節(jié)課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第一單元《顯微鏡下的世界》中的第三課。教材選用日常生活中常見(jiàn)的“發(fā)霉的饅頭”作為探究材料，意在激發(fā)學(xué)生對(duì)霉的探究興趣，并以此作為探究課題，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)并了解霉菌家族。教程分為四部分：?觀察饅頭

2024-12-12 18:42

蘇教版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了課件4-文庫(kù)吧資料

【摘要】假設(shè)的條件實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果改變的條件不變的條件條件組合實(shí)驗(yàn)方法結(jié)論1溫暖潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在暖氣片上。2溫暖干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在暖氣片上。3寒冷潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在冰箱里。4寒冷干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在冰箱里。

2024-12-12 18:42

青島版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了教案表格式-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題3、饅頭發(fā)霉了課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能利用顯微鏡觀察物品上的霉。2、能設(shè)計(jì)有控制變量的探究性實(shí)驗(yàn)，研究物體發(fā)霉的條件。3、能夠用圖和文字表示顯微鏡下霉菌的特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)探究在什么情況下物體容易發(fā)霉。設(shè)計(jì)有控制變量的探究性實(shí)驗(yàn)。教學(xué)用具發(fā)霉物品教學(xué)方法

2024-12-13 07:20

蘇教版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉學(xué)案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】1《饅頭發(fā)霉了》學(xué)案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《顯微鏡下的世界》單元第3課執(zhí)教日期月日星期（）三維目標(biāo)過(guò)程與方法：利用顯微鏡觀察物品上的霉。設(shè)計(jì)控制變量的探究性實(shí)驗(yàn)，研究物體發(fā)霉的條件。知識(shí)與技能：知道物體發(fā)霉的原因，了解防止發(fā)霉的方法。霉是微生物的一種

2024-11-28 00:48

蘇教版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一單元顯微鏡下的世界饅頭發(fā)霉了——認(rèn)識(shí)霉菌?觀察常見(jiàn)的霉菌：饅頭、桔子等?探究霉菌的形成原因?饅頭在哪些條件下容易發(fā)霉？?霉菌的功與過(guò)?生活中的利用和防止?了解弗萊明的故事（科學(xué)史的教育）常見(jiàn)的霉菌——長(zhǎng)了霉的鍋?zhàn)拥媒湍妇岣↓堁郯l(fā)霉的蘋果壞了的饅頭發(fā)霉桔子藍(lán)霉奶酪

2024-12-12 18:42

青島版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了表格式教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】教案課題3、饅頭發(fā)霉了課型兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)一、過(guò)程與方法1、用顯微鏡觀察物體上的霉。2、用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法，探究物體發(fā)霉的基本條件。二、知識(shí)與技能1、知道霉菌是微生物，了解其正反兩方面的作用。2、知道在溫暖、潮濕的條件下，物體容易發(fā)霉。

2024-11-27 23:33

青島版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】課前提問(wèn)（不會(huì)者站著聽(tīng)課）?1、在什么地方可以找到細(xì)菌？?2、細(xì)菌有什么特點(diǎn)？?3、細(xì)菌有哪幾種類型？?4、細(xì)菌與人類有什么關(guān)系？(說(shuō)出6條優(yōu)點(diǎn)、2條缺點(diǎn)）?5、腐生細(xì)菌有什么作用？產(chǎn)物是什么？?6、細(xì)菌與病毒有什么區(qū)別？?7、請(qǐng)你說(shuō)出能反應(yīng)二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)的兩個(gè)表達(dá)式各是什么？預(yù)習(xí)新

2024-12-12 21:36

蘇教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)饅頭發(fā)霉了-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)饅頭發(fā)霉了——認(rèn)識(shí)細(xì)菌和真菌?觀察常見(jiàn)的霉菌：饅頭、桔子等?了解弗萊明的故事（科學(xué)史的教育）?探究霉菌的形成原因（重點(diǎn)研討）?饅頭在哪些條件下容易發(fā)霉？?生活中的利用和防止霉菌的培養(yǎng)：常見(jiàn)的霉菌——長(zhǎng)了霉的鍋?zhàn)拥媒湍妇岣↓堁郯l(fā)霉的蘋果壞了的饅頭發(fā)霉桔

2024-12-21 18:10

青島版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉教學(xué)案例-文庫(kù)吧資料

【摘要】《饅頭發(fā)霉了》教學(xué)案例“饅頭發(fā)霉了”這是一種生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，學(xué)生對(duì)這種現(xiàn)象已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了。教材的重點(diǎn)是研究發(fā)霉的條件，如果按部就班的講學(xué)生沒(méi)有興趣。于是我對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行了修改，再另外幾個(gè)班試教，效果大不相同，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，教學(xué)效果好。所以我把當(dāng)時(shí)的教學(xué)過(guò)程記錄下來(lái)，愿與大家分享。一、課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生觀察生活中在哪里見(jiàn)過(guò)發(fā)霉的物體，是什么樣子的

2024-11-27 20:42

饅頭發(fā)霉了教學(xué)設(shè)計(jì)13徐文余-展示頁(yè)

饅頭發(fā)霉了教學(xué)設(shè)計(jì)13徐文余-在線瀏覽

饅頭發(fā)霉了教學(xué)設(shè)計(jì)13徐文余-閱讀頁(yè)

饅頭發(fā)霉了教學(xué)設(shè)計(jì)13徐文余(文件)

饅頭發(fā)霉了教學(xué)設(shè)計(jì)13徐文余-全文預(yù)覽