蘇教版科學六上饅頭發(fā)霉了課件4-文庫吧資料

【摘要】假設(shè)的條件實驗方法實驗結(jié)果改變的條件不變的條件條件組合實驗方法結(jié)論1溫暖潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在暖氣片上。2溫暖干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在暖氣片上。3寒冷潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在冰箱里。4寒冷干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在冰箱里。

2024-12-12 18:42

蘇教版科學六上饅頭發(fā)霉了課件3-文庫吧資料

【摘要】第一單元顯微鏡下的世界饅頭發(fā)霉了——認識霉菌?觀察常見的霉菌：饅頭、桔子等?探究霉菌的形成原因?饅頭在哪些條件下容易發(fā)霉？?霉菌的功與過?生活中的利用和防止?了解弗萊明的故事（科學史的教育）常見的霉菌——長了霉的鍋子得酵母菌酸腐病龍眼發(fā)霉的蘋果壞了的饅頭發(fā)霉桔子藍霉奶酪

2024-12-12 18:42

蘇教版科學六上饅頭發(fā)霉學案設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】1《饅頭發(fā)霉了》學案設(shè)計教學內(nèi)容蘇教版小學科學六年級上冊《顯微鏡下的世界》單元第3課執(zhí)教日期月日星期（）三維目標過程與方法：利用顯微鏡觀察物品上的霉。設(shè)計控制變量的探究性實驗，研究物體發(fā)霉的條件。知識與技能：知道物體發(fā)霉的原因，了解防止發(fā)霉的方法。霉是微生物的一種

2024-11-28 00:48

青島版科學六上饅頭發(fā)霉了教案表格式-文庫吧資料

【摘要】課題3、饅頭發(fā)霉了課時第一課時教學目標1、能利用顯微鏡觀察物品上的霉。2、能設(shè)計有控制變量的探究性實驗，研究物體發(fā)霉的條件。3、能夠用圖和文字表示顯微鏡下霉菌的特點。教學重難點探究在什么情況下物體容易發(fā)霉。設(shè)計有控制變量的探究性實驗。教學用具發(fā)霉物品教學方法

2024-12-13 07:20

青島版科學六上饅頭發(fā)霉了教案設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】3、饅頭發(fā)霉了教學內(nèi)容：六年級上冊第一單元第五課教學目標:。，研究物體發(fā)霉的條件。。。，了解防止發(fā)霉的方法。教學重難點：重點：探究在什么情況下物體容易發(fā)霉難點：設(shè)計有控制變量的探究實驗。教學準備：發(fā)霉的食物、顯微鏡、霉菌切片、白紙、鉛筆、實物投影、鑷子。教學過程：第一

2024-11-27 23:33

青島版科學六上饅頭發(fā)霉了表格式教案-文庫吧資料

【摘要】教案課題3、饅頭發(fā)霉了課型兩課時教學目標及重點難點一、過程與方法1、用顯微鏡觀察物體上的霉。2、用對比實驗的方法，探究物體發(fā)霉的基本條件。二、知識與技能1、知道霉菌是微生物，了解其正反兩方面的作用。2、知道在溫暖、潮濕的條件下，物體容易發(fā)霉。

2024-11-27 23:33

青島版科學六上饅頭發(fā)霉了課件-文庫吧資料

【摘要】六年級科學饅頭發(fā)霉了——認識細菌和真菌?觀察常見的霉菌：饅頭、桔子等?了解弗萊明的故事（科學史的教育）?探究霉菌的形成原因（重點研討）?饅頭在哪些條件下容易發(fā)霉？?生活中的利用和防止常見的霉菌——長了霉的鍋得酵母菌酸腐病龍眼發(fā)霉的蘋果壞了的饅頭發(fā)霉桔子發(fā)霉的墻藍霉奶酪

2024-12-12 20:53

青島版科學六上饅頭發(fā)霉了教學設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】3、《饅頭發(fā)霉了》預(yù)習展示教案教案設(shè)計：王衛(wèi)青學習目標1、能提出進行探究活動的大致思路；能設(shè)計對比實驗探究物體發(fā)生霉變的條件；能對實驗現(xiàn)象做出詳細的記錄和分析。2、體會與人合作的愉快和科學探究的樂趣；樂于用學到的知識改善生活。3、能通過實驗認識食品、衣服等物品發(fā)生霉變的條件；認識霉變對人類生活的影響；知道真菌是既不屬于

2024-11-27 20:42

蘇教版科學六上饅頭發(fā)霉課件9-文庫吧資料

【摘要】你觀察發(fā)霉的物品了嗎？?說一說：你在哪些物品上看到過霉？饅頭發(fā)霉了?霉是什么顏色的，什么形狀的？?霉的種類很多，顏色各異，有青綠色、黃色、黑色、白色等；?有絨毛狀、蛛網(wǎng)狀、棉絮狀等。?眼睛看到的霉菌顯微鏡下的霉菌青霉根霉曲霉?霉菌是一種生物，它非常小，用眼睛

2024-12-12 18:42

青島版科學六上饅頭發(fā)霉了教學簡案-文庫吧資料

【摘要】《饅頭發(fā)霉了》教學設(shè)計教學目標：1、能仔細觀察發(fā)霉的食物，初步感知食物放久了會長出霉菌這一現(xiàn)象。2、能根據(jù)問題進行假設(shè)，并能設(shè)計實驗研究霉菌的生長與環(huán)境的關(guān)系。3、能堅持記錄霉菌的生長情況，會分析整理自己的記錄的數(shù)據(jù)。材料準備：１、發(fā)霉和新鮮饅頭、培養(yǎng)皿，手套、鑷子。２、放大鏡、顯微鏡、霉菌切片。３、操作材料

2024-11-27 23:33

青島版科學六上饅頭發(fā)霉了課件2-文庫吧資料

【摘要】課前提問（不會者站著聽課）?1、在什么地方可以找到細菌？?2、細菌有什么特點？?3、細菌有哪幾種類型？?4、細菌與人類有什么關(guān)系？(說出6條優(yōu)點、2條缺點）?5、腐生細菌有什么作用？產(chǎn)物是什么？?6、細菌與病毒有什么區(qū)別？?7、請你說出能反應(yīng)二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)的兩個表達式各是什么？預(yù)習新

2024-12-12 21:36

饅頭發(fā)霉了ppt課件-文庫吧資料

【摘要】六年級科學上冊真菌介紹真菌?真菌通常又分為三類，即酵母菌、霉菌和蕈菌（大型真菌有香菇、草菇、金針菇、雙孢蘑菇、平菇、木耳、銀耳等）資料卡學習?生物植物動物真菌霉菌酵母菌蕈菌：如蘑菇、木耳、銀耳、香菇、毒蕈等注意：真菌既不屬于植物又不屬于動物的

2025-01-21 16:50

饅頭發(fā)霉了教學設(shè)計范文-文庫吧資料

【摘要】饅頭發(fā)霉了教學設(shè)計范文 　　教材分析： 　　本課是蘇教版小學《科學》六年級上冊第1單元《顯微鏡下的世界》中的第3課。教材選用日常生活中常見的“發(fā)霉的饅頭”作為探究材料，意在激發(fā)學生對霉的探...

2024-12-05 01:05

青島版科學六上饅頭發(fā)霉教學案例-文庫吧資料

【摘要】《饅頭發(fā)霉了》教學案例“饅頭發(fā)霉了”這是一種生活中常見的現(xiàn)象，學生對這種現(xiàn)象已經(jīng)是司空見慣了。教材的重點是研究發(fā)霉的條件，如果按部就班的講學生沒有興趣。于是我對教學方案進行了修改，再另外幾個班試教，效果大不相同，學生學習積極性高，教學效果好。所以我把當時的教學過程記錄下來，愿與大家分享。一、課前準備：讓學生觀察生活中在哪里見過發(fā)霉的物體，是什么樣子的

2024-11-27 20:42

蘇教版小學六年級上冊饅頭發(fā)霉了-文庫吧資料

【摘要】蘇教版六年級科學上冊饅頭發(fā)霉了——認識細菌和真菌?觀察常見的霉菌：饅頭、桔子等?了解弗萊明的故事（科學史的教育）?探究霉菌的形成原因（重點研討）?饅頭在哪些條件下容易發(fā)霉？?生活中的利用和防止霉菌的培養(yǎng)：常見的霉菌——長了霉的鍋子得酵母菌酸腐病龍眼發(fā)霉的蘋果壞了的饅頭發(fā)霉桔

2024-12-21 18:10

蘇教版科學六上饅頭發(fā)霉了教案-wenkub.com

蘇教版科學六上饅頭發(fā)霉了教案(已改無錯字)

蘇教版科學六上饅頭發(fā)霉了教案-資料下載頁

蘇教版科學六上饅頭發(fā)霉了教案(參考版)

蘇教版科學六上饅頭發(fā)霉了教案-文庫吧資料