【正文】 非常重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新，并開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。教職工（簽字）：學(xué)校（蓋章）：****年**月**日第四篇：師德師風(fēng)大討論活動(dòng)總結(jié)師德師風(fēng)大討論活動(dòng)總結(jié)教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。對(duì)責(zé)任人需要給予黨紀(jì)政紀(jì)處分的,按照 黨紀(jì)政紀(jì)處分的有關(guān)規(guī)定辦理，對(duì)觸犯法律的移交司法機(jī)關(guān)處理。由學(xué)校、縣教育局根據(jù)違規(guī)情節(jié)及有關(guān)規(guī)定，對(duì)責(zé)任人給予取消當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，當(dāng)年考核為不合格，調(diào)離工作崗位，停職離崗或取消教師資格處理。由學(xué)校、縣教育局根據(jù)違規(guī)情節(jié)及有關(guān)規(guī)定通過(guò)誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、發(fā)出整改通知書(shū)等形式，責(zé)令糾正違規(guī)行為，消除影響，挽回?fù)p失。對(duì)違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書(shū)規(guī)定的視情節(jié)輕重，采取以下方式問(wèn)責(zé)追究。5．嚴(yán)禁未經(jīng)允許私自外出代課。3．嚴(yán)禁在考試、職評(píng)和評(píng)優(yōu)中弄虛作假。11．嚴(yán)禁有償家教和托管，嚴(yán)禁亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)。嚴(yán)禁不備課上課，無(wú)教學(xué)設(shè)計(jì)上課。不準(zhǔn)酒后上課。嚴(yán)禁在教室吸煙。嚴(yán)禁坐著上課。8．因事請(qǐng)假要履行請(qǐng)假手續(xù)，不曠工。6．上班不遲到不早退。4．不發(fā)表不正確、不健康言論。2．不涉賭涉黃涉毒。附件：陶老鄉(xiāng)詹營(yíng)小學(xué)師德師風(fēng)大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單陶老鄉(xiāng)師德師風(fēng)大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單組長(zhǎng)：劉峰副組長(zhǎng)：陶守晉成員： 王明泉 宋玉珍 黎秀平李長(zhǎng)虹 唐洪金 吳曉娟 劉鳳朝 李曉可2015年10月26日2015年10月22日【活躍】陶仁 2015/10/27 11:00:31陶老鄉(xiāng)師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，塑造教育良好形象，根據(jù)《阜陽(yáng)市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和一、責(zé)任對(duì)象學(xué)校班子成員、教師和員工。（三）廣泛宣傳，強(qiáng)化監(jiān)督。做到查擺問(wèn)題要全面，進(jìn)行整改要 實(shí)在，建章立制要規(guī)范。（二）突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，本次師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的 主要環(huán)節(jié)就是查擺問(wèn)題、進(jìn)行整改和建章立制。為保證我鄉(xiāng)師德師風(fēng)大討論活動(dòng)順利開(kāi)展并取得良好效果，中心校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主任為副組長(zhǎng)，教師是成員。詹營(yíng)小學(xué)將對(duì)評(píng)選出來(lái)的師德師風(fēng)大討論先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行集中表彰。各校 要結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，考核，按照優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次進(jìn)行評(píng)議，并將考核結(jié)果裝入教師師德檔案。在宣傳學(xué)習(xí)、討論查擺、整改提高的基礎(chǔ)上，學(xué)校和每位教師要撰寫(xiě)師德師風(fēng)大討論活動(dòng)總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流。四、總結(jié)表彰階段（2016年元月1日一元月31日）本階段重點(diǎn)是：全面總結(jié)大討論活動(dòng)開(kāi)展情況，進(jìn)一步修 訂完善師德師風(fēng)教育和管理制度，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)的常規(guī)化、制度化。三是建立調(diào)查處埋機(jī)制。二是建立師德 師風(fēng)監(jiān)督制度。各校要把師德!師風(fēng)建設(shè)納入工作目標(biāo)管理，層層簽訂責(zé)任狀，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。3．嚴(yán)格監(jiān)管。在家長(zhǎng)會(huì)上，由教師代表向?qū)W生及家 長(zhǎng)作出莊嚴(yán)承諾，并將承諾書(shū)印發(fā)給每位學(xué)生家長(zhǎng)，接受家長(zhǎng) 監(jiān)督。2．莊嚴(yán)承諾．學(xué)校和教師個(gè)人都要向?qū)W生、家長(zhǎng)及社會(huì)各 界公開(kāi)進(jìn)行承諾。屬于集體的，學(xué)校要制定整改方案，提出解決辦法和 整改目標(biāo)；屬于教師個(gè)人的，學(xué)校要一一書(shū)面告知到教師個(gè)人，責(zé)令寫(xiě)出整改意見(jiàn)，規(guī)劃今后努力的方向。教師個(gè)人和學(xué)校制定整改方案，拿出整改措施，最終達(dá)到整改目標(biāo)。對(duì)個(gè)人 自查不真實(shí)，相互幫助沒(méi)有涉及，群眾評(píng)議沒(méi)有反映，但又明 擺著的自己不愿講、群眾不想說(shuō)、領(lǐng)導(dǎo)不敢碰的問(wèn)題，學(xué)校主 要負(fù)責(zé)同志必須嚴(yán)肅指出，消除影響，不留隱患。在 此基礎(chǔ)上，學(xué)校也要據(jù)實(shí)寫(xiě)出自查報(bào)告。三是群眾評(píng)。二是相互幫。查擺的主要形式包括：一是 個(gè)人查。（二）討論查擺階段（2015年11月1日11月30日）本階段重點(diǎn)是：針對(duì)本校師德師風(fēng)存在的問(wèn)題開(kāi)展討論、自查、反思活動(dòng)，讓教師和學(xué)校認(rèn)識(shí)自身存在的問(wèn)題，明確今 后努力的方向。學(xué)校中層以上干部學(xué)習(xí)筆記不少于6000字，教 師要有適量的筆記。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。2．通過(guò)板報(bào)、櫥窗、報(bào)刊、網(wǎng)站等載體廣泛宣傳本地本 校師德師風(fēng)大討論活動(dòng)開(kāi)展情況，大力營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的良 好氛圍。（一）宣傳學(xué)習(xí)階段（2015年10月20日10月31日）本階段重點(diǎn)是：制定方案，做好宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn) 識(shí)，明確活動(dòng)目的、任務(wù)和具體方法步驟，組織教師深入學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)、相關(guān)文件和師德典型材料等。三、參加對(duì)象詹營(yíng)小學(xué)全體教師。以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決 教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題為目的，引領(lǐng)廣大教師堅(jiān)守職業(yè)道 德，弘揚(yáng)師德風(fēng)范，提高師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支人民滿意的 教師隊(duì)伍。同時(shí)將建立和完善教師行為規(guī)范督查制度、師德師風(fēng)民主評(píng)議制度和師德建設(shè)責(zé)任追究制度，探索出師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)的有效辦法，把師德師風(fēng)建設(shè)納入常態(tài)化、制度化軌道，形成師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。師德考核不合格者在考核、績(jī)效考核、評(píng)先晉級(jí)、職稱評(píng)聘等方面實(shí)行“一票否決”。（三）廣泛宣傳，強(qiáng)化監(jiān)督學(xué)校將大力宣傳師德師風(fēng)大討論活動(dòng)中的成果和亮點(diǎn)，充分挖掘和宣傳身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)好的經(jīng)驗(yàn)與作法，形成良好的輿論氛圍。做到查擺問(wèn)題要全面，進(jìn)行整改要實(shí)在，建章立制要規(guī)范。（二）突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)本次師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)就是查擺問(wèn)題、進(jìn)行整改和建章立制。學(xué)校將對(duì)評(píng)選出來(lái)的師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。同時(shí)，學(xué)校將評(píng)選出十名“師德標(biāo)兵”和二十個(gè)名“我心目中的好老師”。推優(yōu)評(píng)先。在學(xué)習(xí)、討論、評(píng)議、整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校和每位教師要撰寫(xiě)師德師風(fēng)討論活動(dòng)總結(jié)，并分教研組進(jìn)行交流。（四）總結(jié)表彰階段（2012年4月11日—4月20日）本階段重點(diǎn)是：全面總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)教育和管理制度，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)的常規(guī)化、制度化。三是建立調(diào)查處理機(jī)制。①公布師德師風(fēng)舉報(bào)電話。對(duì)師德師風(fēng)出現(xiàn)問(wèn)題的教師，在處理教師的同時(shí)，還要嚴(yán)格追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。一是建立目標(biāo)管理責(zé)任制。承諾的主要內(nèi)容是：忠誠(chéng)事業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、精心執(zhí)教、廉潔自律等。莊嚴(yán)承諾。對(duì)在查擺中存在的問(wèn)題，要分類進(jìn)行處理。教師個(gè)人和學(xué)校制定整改方案，拿出整改措施，最終達(dá)到整改目標(biāo)。對(duì)個(gè)人自查不敢暴漏，相互幫助沒(méi)有涉及，群眾評(píng)議沒(méi)有反映，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)肅指出，消除影響，不留隱患。通過(guò)向?qū)W生、家長(zhǎng)、人大代表、政協(xié)委員發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)舉報(bào)箱、舉報(bào)電話等形式，廣泛征求群眾意見(jiàn)和社會(huì)反映。以年級(jí)組或教研組為單位，通過(guò)民主生活會(huì)的形式，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不遮掩，不護(hù)短，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，重在實(shí)效。每個(gè)教師都要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、工作實(shí)際和生活實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行自我檢查，寫(xiě)出能反映自身真實(shí)情況的自查報(bào)告。查擺的主要問(wèn)題：①體罰和變相體罰學(xué)生、驅(qū)趕學(xué)生、挖苦、諷刺、歧視學(xué)生；②隨意調(diào)課、停課或擅自請(qǐng)人代課；③遲到、早退、消極怠工或不服從學(xué)校安排；④上課吸煙和接打手機(jī)；⑤在考試、職評(píng)和評(píng)優(yōu)中弄虛作假；⑥酗酒鬧事或酒后上課；⑦向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品、索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物；⑧有償補(bǔ)課和托管；⑨男教師與女學(xué)生關(guān)系過(guò)密和有曖昧行為；⑩隨意在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表不正當(dāng)言論等。（二）討論查擺階段（2012年3月1日—3月20日）本階段重點(diǎn)是：針對(duì)本校師德師風(fēng)存在的問(wèn)題開(kāi)展討論、自查、反思活動(dòng)，讓教師和學(xué)校認(rèn)識(shí)自身存在的問(wèn)題，明確今后努力的方向。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自學(xué)不少于25學(xué)時(shí) 教師自學(xué)不少于20學(xué)時(shí),并做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。學(xué)習(xí)采取集中講座與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：黃方副組長(zhǎng)：成剛奉 楊萬(wàn)秉成員：張佩娟 張妮張兵蔡勇肖智利通過(guò)板報(bào)、櫥窗、報(bào)刊、網(wǎng)站等載體廣泛宣傳本校師德師風(fēng)大討論活動(dòng)開(kāi)展情況，大力營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。四、活動(dòng)安排本次活動(dòng)從2012年2月20日起，到2012年4月20日結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。二、主要目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)顯著提高”：一是切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，師德修養(yǎng)意識(shí)顯著提高；二是大力加強(qiáng)師德教育，師德作風(fēng)表現(xiàn)顯著提高；三是著力解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，教師職業(yè)形象顯著提高；四是不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，師德建設(shè)效果顯著提高。五里初中校辦室2012年2月10日第二篇：師