兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法教案-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 12:41本頁(yè)面
【正文】 ，這么麻煩，所以這個(gè)機(jī)會(huì)來的可真是不容易啊。你們知道是怎樣選舉的嗎？生：投票。教學(xué)步驟：一、復(fù)習(xí)鞏固口算：50—20=70—30=59—6=二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知師：同學(xué)們，你們都知道2008年的奧運(yùn)會(huì)在哪舉辦的嗎？ 生：北京。教學(xué)難點(diǎn)：理解兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位的算理。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力和動(dòng)手表達(dá)能力。師：列豎式計(jì)算時(shí)，我們要注意什么？生：數(shù)位要對(duì)齊。所以5622是指從個(gè)位的6中去掉2，、大家觀察后，請(qǐng)考慮怎樣列豎式計(jì)算。師：哦，兩位數(shù)減兩位數(shù)，我們還沒有學(xué)過哦，可是老師相信你們的能力，請(qǐng)小組之間互相討論，看誰(shuí)能夠想出好的方法。所以我們國(guó)家是不是很棒??？生：是 師：所以我們是不是應(yīng)該為我們的國(guó)家感到驕傲？我們是不是應(yīng)該熱愛我們的國(guó)家？生：是二、進(jìn)入課題師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察這張圖片，能夠得出哪些信息？ 生：……師：北京有56票，多倫多有22票，那么北京比多倫多多多少票呢？師：北京比多倫多多多少票也就是56比22多多少。師：沒錯(cuò)，但還需要先提出申請(qǐng)，再經(jīng)過很多的審核，最后再經(jīng)過大家的投票選舉。師：奧運(yùn)會(huì)能夠在北京舉行是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲，但是奧運(yùn)會(huì)能夠在北京舉行是一件很不容易的事。教學(xué)重點(diǎn)：正確理解兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位的算法，并能用豎式正確進(jìn)行計(jì)算。它是以后學(xué)習(xí)多位數(shù)減法的重要基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情，同時(shí)，學(xué)生在自主探索算法的時(shí)候體驗(yàn)成功的喜悅。四、隨堂練習(xí)五、板書設(shè)計(jì): 兩位數(shù)減兩位數(shù)第三篇：兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法教案兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上初步掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。三、課堂總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我又學(xué)會(huì)了什么？教師引導(dǎo)學(xué)生梳理。完成第20頁(yè)第1題學(xué)生獨(dú)立完成并說說是怎么想的完成練習(xí)三第2題，學(xué)生獨(dú)立完成。選擇一道題與同桌交流算法。小結(jié)：先自己歸納，再得出：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位開始減，個(gè)位減個(gè)位，十位減十位。小組交流算法。怎么解決聰聰?shù)膯栴}。分小組交流從圖中了解到的信息。學(xué)法: 合作法、探究法。掌握不退位減法的計(jì)算方法，理解筆算中的“對(duì)位”問題。結(jié)合情景，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。師：下面我們組成四人小組，列豎式計(jì)算學(xué)習(xí)卡1的題目，完成的小組用OK示意老師，明白嗎？
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