一年級數(shù)學(xué)滲透法制教育反思-文庫吧資料
2024-10-17 12:35本頁面
【正文】 想的? 7－口＝口 你是怎么想的?(2)依次出示第二幅分別列出兩種不同的減法算式，指名口答，并分別提問：第二道算式你是怎樣想出的?(引導(dǎo)學(xué)生說出從一道算式推出另一道算式。)三、完成“想想做做”。)(4)比較兩道算式有哪些相同和不同的地方? 2．教學(xué)“試一試”。因此，每個小朋友都要學(xué)會保護周圍的環(huán)境。(1)圖上畫的什么?(圖上小朋友們在植樹，你們參加過植樹活動嗎？向?qū)W生介紹《中華人民共和國環(huán)境保護法》的相關(guān)內(nèi)容。口算 5+ l＝ 1＋6＝ 3－1＝ 5—3＝ 4－3＝ 3－2＝ 2．填一填 6 6 6 ／＼ ／＼ ／＼ 3 口 口 5 4 口 7 7 7 ／＼ ／＼ ／＼ 5 口 口 1 3 口 3．看圖寫算式：O O O ●●●● 口+口＝口 口十口＝口二、新授。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。3．通過觀察、比較，初步學(xué)會從一道減法算式推想相應(yīng)的另一道減法算式及得數(shù)，培養(yǎng)初步的比較、聯(lián)想能力。教學(xué)三維目標：1，使學(xué)生學(xué)會被減數(shù)是7的減法。數(shù)水果，摘水果講述：秋天來了，樹上的果子都熟了，有蘋果、香蕉等。五 小結(jié)小朋友愛動腦，又愛動手，真不錯，說說這節(jié)課你學(xué)會了什么？六、鞏固深化游戲：火車鉆山洞講述：剛才小朋友數(shù)數(shù)數(shù)得可真棒，現(xiàn)在我們一起去兒童樂園玩玩。你能用110這10個數(shù)字中的其中一個數(shù)來說句話嗎？在小組內(nèi)說說。三、實物操作分4人小組，由任意一個小朋友說出物體的個數(shù)，讓其他3個小朋友用圓點擺出表示的數(shù)。（圓點與物體有一一對應(yīng)關(guān)系，滲透著對應(yīng)的思想。)結(jié)合畫面下的10幅小圖觀察，這10幅小圖都是從場景里提取的，讓學(xué)生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個數(shù)。向?qū)W生介紹《中華人民共和國國旗法》的相關(guān)內(nèi)容。嗬！動物樂園到了，你們看，動物樂園里可熱鬧啦，讓我們快快向前去，小朋友，睜大眼睛，你看看圖上有些什么？二、自己探索看圖了解畫圖的內(nèi)容，圖上有些什么？分別在哪里？(這是我國國旗的圖片。教具：教學(xué)掛圖 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。幫助學(xué)生解決認知過程中的困難。讓學(xué)生在自己探索與合作交流中觀察、學(xué)習(xí)。九、板書設(shè)計和是7的加法被減數(shù)是7的減法5+1=61+5=66—4=26—2=4 3+4=74+3=77—2=57—5=2第四篇：一年級數(shù)學(xué)滲透法制教育教案一年級數(shù)學(xué)上冊第一單元課題數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第3頁 教學(xué)目標：讓學(xué)生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認識生活中的事物，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。第八條 對保護和改善環(huán)境有顯著成績的單位和個人，由人民政府給予獎勵。中華人民共和國主席 楊尚昆（1989年12月26日）第一條 為保護和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害，保障人體健康，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，制定本法。（3）每個小朋友都要學(xué)會保護周圍的環(huán)境。(板書：6—2=4，6—4=2)六、思維訓(xùn)練教材第51頁，“想想做做”第六題，看圖填算式7—□=□ 先讓學(xué)生說一說自己的列式，答案不一樣，從而引導(dǎo)學(xué)生有條理地思考問題七、法制滲透點引導(dǎo)學(xué)生觀察情景圖——植樹，通過觀察圖中小朋友的活動，使同學(xué)們知道：（1）我們現(xiàn)在的美好生活和植樹造林，保護環(huán)境密不可分。（1）思考：要算一共有幾個小朋友，可以怎樣列式？質(zhì)疑：為什么同一幅圖可以列出兩道不同的算式，而得數(shù)卻相同？交流：從這題中你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）一共有6個人，男同學(xué)有4人，女同學(xué)有幾人？女同學(xué)有2人，男同學(xué)有幾人？怎樣列式呢？（3）小組交流不同的解題策略。再比一比誰的加法算式多。瞧，這是我們一年級小朋友在植樹節(jié)那天參加活動的情景。四、教學(xué)難點：發(fā)展初步的動手能力，觀察能力和理解能力，培養(yǎng)自主探索的精神。懂得大自然的美麗離不開人們的精心呵護，樹立環(huán)保意識。情感態(tài)度
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