徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫教學(xué)設(shè)計(jì)推薦5篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 12:23本頁(yè)面
【正文】 杯購(gòu)買成績(jī)錯(cuò)誤(4)出示二類生字詞，識(shí)記。繪 認(rèn)倦列租杯購(gòu)績(jī)錯(cuò)誤(2)描紅，并說(shuō)說(shuō)識(shí)記方法?？吹竭@個(gè)題目，你想知道什么?（鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)課題質(zhì)疑：徐悲鴻為什么要?jiǎng)?lì)志學(xué)畫?徐悲鴻怎樣勵(lì)志學(xué)畫?徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫的結(jié)果怎樣?)二、初讀課文檢查預(yù)習(xí)情況。(勵(lì)，激勵(lì)；志，志向。(1)出示徐悲鴻的《奔馬圖》。結(jié)合剛剛分段的線索和這里的詞語(yǔ)，你能選擇幾個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容嗎？ 再次齊讀課題四、作業(yè)感興趣的同學(xué)可以去搜集徐悲鴻的資料，或者搜集一些成語(yǔ)典故，今后課上可以講講成語(yǔ)典故。我們來(lái)試一試。當(dāng)然段意的歸納方法還有很多，在今后的學(xué)習(xí)中我們就會(huì)體會(huì)到。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)每段講什么？聰明的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們剛剛已經(jīng)對(duì)段落大意進(jìn)行了歸納。課文讀到這里，我們來(lái)看看題目到底用哪個(gè)勵(lì)志恰當(dāng)呢？（立志只是立下志向，而勵(lì)志是為了自己的志向而奮發(fā)努力，有所作為。但也有兩個(gè)字的，三個(gè)字的，如抱佛腳、東道主；甚至八個(gè)字的，如（引說(shuō)）君子一言，快馬一鞭；一言既出，駟馬難追；一日不見，如隔三秋；尺有所長(zhǎng)，寸有所短……它們都有出處，有興趣的話可以查查成語(yǔ)字典，也可以上漢典網(wǎng)或成語(yǔ)字典網(wǎng)查詢。）徐悲鴻下的功夫有成效嗎？指名讀第8小節(jié)，出示“有眼不識(shí)泰山”進(jìn)行理解。（這是句有名的俗語(yǔ)。(4)關(guān)于功夫還有一個(gè)俗語(yǔ)，出示“功夫不負(fù)有心人”理解。我們發(fā)現(xiàn)歸納某部分的意思除了抓關(guān)鍵的詞語(yǔ)，還可以尋找文中的一些總起句、總結(jié)句，來(lái)進(jìn)行歸納。指名讀第6小節(jié)。（都是四字詞語(yǔ)，都寫徐悲鴻的努力。(3)出示一組寫徐悲鴻下苦功的詞。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，我們剛剛用幻燈片上的詞語(yǔ)說(shuō)到的幾句話很好地概括了課文第一到第三小節(jié)的意思。聽了這位外國(guó)學(xué)生的話，徐悲鴻怎能不憤怒，隨手指一名學(xué)生讀讀第三節(jié)。眼紅）。（1）出示詞語(yǔ)繪畫大師 達(dá)仰 刻苦努力 嫉妒 不禮貌 深造 激怒 勵(lì)志 認(rèn)識(shí) 不知疲倦 陳列品 潛心臨摹 優(yōu)異成績(jī) 轟動(dòng) 鞠躬 購(gòu)買 承認(rèn) 錯(cuò)誤（指名學(xué)生讀）說(shuō)說(shuō)這些詞的意思(2)板書文中的四個(gè)詞“著名、指導(dǎo)、嫉妒、激怒”，結(jié)合這四個(gè)詞語(yǔ)用一兩句話說(shuō)說(shuō)他們的關(guān)系。二、初讀課文 要求：自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀順句子，難讀的句子多讀幾遍。4 指名讀課題，齊讀課題 我們常說(shuō)“立志”，那“立志”與“勵(lì)志”一樣嗎？如果一樣我們何不把勵(lì)志改成立志？這樣不是更容易理解一些嗎。板書：勵(lì)志學(xué)畫時(shí)把“勵(lì)”寫成“厲”，由學(xué)生發(fā)現(xiàn)，從而提醒“勵(lì)”的寫法。他尤善畫馬，作品中表現(xiàn)了中華民族堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神。他擅長(zhǎng)油畫、素描、中國(guó)畫。說(shuō)到馬，你們知道哪些馬的成語(yǔ)？看來(lái)，古人對(duì)馬是非常熱愛的，馬也經(jīng)常隨畫家的妙手躍然紙上，你們知道畫馬的大師是誰(shuí)嗎？板書：徐悲鴻邊展示徐悲鴻的畫，邊簡(jiǎn)介徐悲鴻。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、字典 寫有名言的書簽 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入 今天蔣老師和大家一起欣賞一幅畫。教學(xué)重點(diǎn)：讀準(zhǔn)生字新詞，有感情朗讀課文。初步感知課文內(nèi)容，理清脈絡(luò)。學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)的意思。（5）結(jié)合所給詞語(yǔ)復(fù)述78段：優(yōu)異、成績(jī)、轟動(dòng)、震驚、承認(rèn)、錯(cuò)誤、功夫不負(fù)有心人、有眼不識(shí)泰山三、拓展練習(xí)徐悲鴻用自己的努力讓外國(guó)人重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)人，作為一名中國(guó)人，你想對(duì)他說(shuō)些什么？最后讓我們?cè)俅锡R讀徐悲鴻立下的志向，把這一志向記在我們每個(gè)人的心里：必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識(shí)一下真正的中國(guó)人。（4）徐悲鴻用事實(shí)讓外國(guó)人重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)人，讓我們?cè)俅位仡櫺毂櫫⑾碌闹鞠颍罕仨氂檬聦?shí)讓他們重新認(rèn)識(shí)一下真正的中國(guó)人。（4）結(jié)合所給詞語(yǔ)復(fù)述46段：奮發(fā)努力、不知疲倦、潛心臨摹、清苦、省錢、購(gòu)買學(xué)習(xí)結(jié)果：（1）自由讀78段，思考：徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫的結(jié)果如何？用橫線畫出來(lái)。）D、理清第二段的構(gòu)段方式：徐悲鴻不管是畫畫的努力還是生活的清苦都是在講徐悲鴻的奮發(fā)努力，所以第4段和第6段之間是總分結(jié)構(gòu)的構(gòu)段方式。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來(lái)購(gòu)買繪畫用品。經(jīng)過(guò)潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。）B、每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。（2）交流句子，談感受：A
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