消防班長職責(zé)-文庫吧資料
2024-10-17 07:59本頁面
【正文】 是要弄懂“算理”，不僅知道怎樣算，而且知道為什么這樣算，從而把握運算的方向、途徑和程序，一步一步仔細完成，形成準確快捷的運算能力。不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣是求快心理造成的數(shù)學(xué)運算技能的不過關(guān)。只有基礎(chǔ)扎實，我們成績才會提高。1關(guān)心各項學(xué)校、年級等的活動情況。1每天關(guān)心班級的衛(wèi)生情況，若發(fā)現(xiàn)有臟、亂、差現(xiàn)象，及時讓班當(dāng)家清理。時刻關(guān)心班級情況，若發(fā)現(xiàn)班級有異常情況，有應(yīng)急措施，并盡快報告老師。帶頭維護課堂紀律，對不遵守紀律的現(xiàn)象應(yīng)勇于批評指正。不斷加強個人思想、工作和管理等綜合綜合素質(zhì)的鍛煉。堅持扎實工作、講究方法。積極動腦筋、想辦法，為班級提出創(chuàng)造性建議。倡導(dǎo)團結(jié)友愛，增強班級凝聚力，形成良好的班風(fēng)，增強同學(xué)間的集體榮譽感和凝聚力。嚴以律己，模范帶頭。抓好班委自身建設(shè)。2011年9月第四篇：大班長職責(zé)大班長職責(zé)一、工作質(zhì)量大班長以身作則，嚴格執(zhí)行工作紀律；起帶頭作用發(fā)揮優(yōu)揚精神；大班長對分廠班組成員的工作紀律進行查管，引導(dǎo)和監(jiān)督；二、工作職責(zé)每日總結(jié)各分廠班組質(zhì)量情況，匯總并報告給部門領(lǐng)導(dǎo)；定期組織各分廠班組會議，每月底舉行月度分廠班組會議，總結(jié)月度質(zhì)量情況，并對會議結(jié)果報告給部門領(lǐng)導(dǎo)；制定各班組月度質(zhì)量工作計劃，合理安排各分廠檢驗班組每日工作和運行；三、定質(zhì)管理監(jiān)督各分廠班組辦公室衛(wèi)生，量具柜整齊、清潔情況；監(jiān)督各分廠班組安全帽，工作服，勞保品等勞保穿戴情況；四、工作質(zhì)量加強各班組成員之間產(chǎn)品質(zhì)量和安全意識，端正工作態(tài)度，熟練掌握產(chǎn)品檢測規(guī)范，做到檢測方式，方法一致，協(xié)調(diào)管理各班組和各方面的關(guān)系，組織開展各項有利于各班組工作的活動工作執(zhí)行方面：嚴格執(zhí)行標(biāo)準，操作規(guī)范，傳達上級命令；各班組成員要嚴格遵守廠規(guī)廠紀，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，積極參加公司組織的各項活動，增加成員的企業(yè)歸屬感；五、自身要求加強自身的素質(zhì)和素養(yǎng)，通過各種途徑加強自身的學(xué)習(xí)，提交自己的工作效率和增進人際交往，語言溝通能力，糾正自身的不足之處，做到胸懷坦然“認能者為師，視誤者為鏡。對班上不好的現(xiàn)象要提出實施建議。（7）班長之間要團結(jié)，互相配合、互相幫助共同建設(shè)好
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