二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)表內(nèi)乘法教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料
2024-10-16 22:40本頁(yè)面
【正文】 名說出乘法算式中各部分的名稱。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)用情境圖，練習(xí)卡片教學(xué)過程：一、情境啟發(fā)，明確目標(biāo)、同桌互相背乘法口訣。教學(xué)方法：通過復(fù)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生知道乘法的意義與各部分的名稱。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：熟記1~9的乘法口訣并能正確計(jì)算。學(xué)生會(huì)根據(jù)乘法的意義解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)目標(biāo)：、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生知道乘法的意義與各部分的名稱。第三篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)表內(nèi)乘法口算練習(xí)題二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)表內(nèi)乘法口算比賽班級(jí)：姓名：98= 58= 43= 55= 87= 79= 27= 88= 42= 36= 83= 64= 74= 25= 67= 69= 36= 85= 79= 77= 68= 92= 46= 66= 96= 92= 23= 78= 44= 82= 38= 37= 56= 84= 61= 76= 11= 72= 87= 95= 89= 28= 69= 84= 67= 25= 46= 99= 37= 92= 19= 79= 94= 39= 53= 77= 59= 26= 85= 66= 54= 66= 47= 55= 23= 87= 68= 58= 76= 22= 98= 37= 48= 42= 85= 22= 96= 83= 98= 67= 54= 81= 33= 97= 36= 51= 31= 83= 17= 99= 74= 83= 39= 75= 28= 43=55= 29= 27= 33=第四篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《表內(nèi)乘法》復(fù)習(xí)學(xué)案二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《表內(nèi)乘法》復(fù)習(xí)學(xué)案教學(xué)內(nèi)容：本P10101010頁(yè)。意義識(shí)記的基礎(chǔ)是理解，機(jī)械識(shí)記的基礎(chǔ)是多次重復(fù)。多媒體手段的運(yùn)用給教學(xué)起到了錦上添花的作用。對(duì)于新知識(shí)的教學(xué)我采用了“問題情景——建立模型——解釋應(yīng)用”的數(shù)學(xué)活動(dòng)貫穿始終，把原始的問題交給學(xué)生，讓學(xué)生自己去尋求數(shù)學(xué)問題，使學(xué)生自己動(dòng)手，動(dòng)腦，經(jīng)歷數(shù)學(xué)再發(fā)現(xiàn)的過程。我的整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都體現(xiàn)了趣味性：
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