【正文】 寫與心理描寫。請你以“關愛”為話題，寫一篇的作文。 2 文人雅士，善借月抒懷。 “嬋娟”指月中的仙女；乙中的“閑人”指無所事事之人。 2 下列說法不正確的一項是 ( )(2分 ) 、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時，甲表現(xiàn)曠達的胸懷和樂觀的情致；乙透露出隨緣自適、自我排 遣的特殊心情。（ 4 分） ① 念 ． 無與為樂者 ： ② 相與 ． ． 步于中庭： ③ 把酒 ． ． 問青天 ④ 但 ． 愿人長久 ： ． 翻譯下列句子：（ 2 分） （ 1） 不應有恨，何事長向別時圓？ ___________________________________________ ____________________ （ 2） 但少閑人如吾兩人者耳。 ⑤何夜無月 ?⑥何處無竹柏 ?⑦但少閑人如吾兩人者耳。③懷民亦未寢， 相與 ． ． 步于中庭。 [乙 ]①元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。起舞弄清影，何似在人間。不知天上宮闕，今夕是何年。（ 3分） （四 ）（ 19 分） [甲 ] 丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。（ 4分） 1 第三自然段中的加點詞“通常”能否刪去？請簡述理由。鳥兒為何歌唱？與我們人類歌唱的理由一樣 — 因為我們能夠歌唱。 ⑩如今很多動物保護者質疑這種科學實驗倫理。”鳥類沒有簽發(fā)同意手術的表格，所以科學家更喜歡用“犧牲”而不是“殺死”來描述鳥兒因科學研究而失去生命的那一刻。有的實驗室每年要殺死大約2021 只鳥兒。當一只成年金絲雀學習一首新歌的時候，它大腦的頂部會出現(xiàn)新的腦細胞 ，這跟人類 18 歲開始腦細胞將一個接一個地衰老死去的古老教條全然不同。在鳥兒熱情的歌唱開始之后，它的大腦被取出，在干冰中凍結，用機器將大腦組織切成只有 10 微米厚的 切片。結局不難想象：這個鳥類研究學家最后真的成了詩人。甚至有科學家用詩歌來解釋。盡管這一觀點還缺乏許多 論據(jù) — 科學還沒有發(fā)展到能夠計算快樂的地步。鳥兒正是用這種方式保衛(wèi)自己的領地，他們通過模仿其他生物的尖叫有效地趕跑敵人。另一種令人信服的理論指出，鳥兒歌唱是為保衛(wèi)自己的領地。它們用唱歌來吸引異性。科學家研究了從 38000 只日本鵪鶉身上提取的大腦樣本，然后將其分別放在光線下接受時間長短不一的照射。因為澳大利亞的這片叢林， 是個“男多女少”的賣方市場，琴鳥姑娘每年僅產(chǎn)卵一枚，受荷爾蒙困擾的小伙子們競爭格外激烈。 這些舉動， 其實都是為了最美妙音樂的來臨。 ③一只澳大利亞琴鳥唱歌前 通常 ． ． 要花好幾個星期搭建它的舞臺 — 一個直徑約一米的土堆。如今，人們把自然界的鳥兒組成一個交響樂團 — 鍵盤手烏鵲，背景音樂紅尾雀，鼓手啄木鳥，電吉他蒼頭燕雀，歌手夜鶯…… ②鳥兒為什么歌唱？它們的大腦構造如此小巧，卻將如此龐大的一部分用于音樂。（ 2 分） 八年級語文試卷 第 2 頁 共 6 頁 1假如你是文中的“我”，聽到母親說打火把的是父親時，你會想些什么？（ 4 分） （ 三 ）（ 18 分） 鳥兒為什么歌唱 從玉華 ①英國大提琴演奏家哈里森每天都會在小樹林練琴，有一天，一只夜鶯突然飛來，與她的琴 聲合奏，接下來，越來越多的夜鶯加入其中。 D 小說對父親的語言描寫簡潔而有深意。 B 第二段的環(huán)境描寫烘托出“我”夜行山路時極度恐懼的心情。（ 3 分） 題目中的“同行”既指 ，又指 。畢業(yè)后，母親告訴我，那是父親打的火把。這是不敢夜行之人所體會不到的。 那天，我告訴父親，我不怕獨自走夜路了?！? 以后，我每次晚上回來，都能見到山嶺上一支火把走在我的前面，雖然害怕，但我壯著膽子 跟在后面，