20xx春防震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-15 14:26本頁面
【正文】 員，班主任收集防震相關(guān)資料，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。七、總結(jié)園長宣布演練結(jié)束，各班在教室進(jìn)行小結(jié)。各班兩位當(dāng)班老師一前一后護(hù)送隊(duì)伍。?。?）、?。?）、?。?）班排兩列隊(duì)伍分別從東樓門、中樓門、西樓門出教室；中一、中二兩個(gè)班走東樓梯，中三班走西樓梯速度稍慢些，排一列依次下樓。1分鐘后，解除“地震警報(bào)”信號（三）緊急疏散演練 第二遍警報(bào)響起幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。請班主任重申演練程序和演練要求。五、組織機(jī)構(gòu)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：呂秀青 副組長：呂繼岳成員：凌敏 董青 童春梅 張路紅 溫琳琳 于艷春 董文娟 李艷霞 丁喜平李偉 李珊 信號員：聶冬梅安保工作：劉榮凡 王子明（二）職責(zé)：“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震和糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范。二、演練安排內(nèi)容：應(yīng)急避震演練對象：在園全體幼兒時(shí)間：2018年5月三、演練準(zhǔn)備演練前各班召開主題班會(huì)，讓幼兒了解地震相關(guān)知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，介紹“”抗震減災(zāi)日的來歷，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。合浦縣第六中學(xué) 2012年3月26日第三篇：2016春幼兒園防震應(yīng)急演練方案康莊鎮(zhèn)中心幼兒園 應(yīng)急避震演練修訂方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，通過老師的演示與講解，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。五、要求：每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真總結(jié)本次演練活動(dòng)，認(rèn)真思考：通過本次演練你有哪些收獲？有什么不足？只有總結(jié)好每次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能不斷提高我們在危難中迅速逃生，自救的能力。少數(shù)學(xué)生對本次活動(dòng)不夠重視，表現(xiàn)在：（1）辟險(xiǎn)不及時(shí)，疏散不快速；（2）七（2）班少數(shù)學(xué)生還在教室內(nèi)起哄、觀望；（3）有些學(xué)生撤離時(shí)不用雙手扶持頭部，附著墻壁走。這次演練活動(dòng)全校625名學(xué)生從四面八方的教室撤離到操場只用了2分多鐘，演練按預(yù)定方案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，達(dá)到了提高學(xué)生防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)能力的效果?！卑嘀魅瘟⒓窗l(fā)出“地震來了，緊急辟險(xiǎn)”的指令，接著大約過2分鐘的緊急避險(xiǎn)，班主任又立即發(fā)出“第一波地震已過，緊急撤離” 的指令，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。第四階段：各班學(xué)生撤離到操場后，按早操隊(duì)形整理好隊(duì)伍，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告本班人數(shù)。第三階段：第二次警報(bào)信號發(fā)出，班主任立即發(fā)出“第一波地震已過，緊急撤離” 的指令，學(xué)生按照從外到內(nèi)的順序分別從前、后門迅速撤離教室。在方案中就演練的時(shí)間、路線
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