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正文內(nèi)容

學(xué)校20xx年防震安全演練活動總結(jié)-文庫吧資料

2024-10-25 08:35本頁面
  

【正文】 老師要以演練為契機(jī),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。這次演練搞得比較成功,具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面:一、學(xué)校重視,演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處,學(xué)校專門成立了由校長任總指揮,各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定詳細(xì)的演練實施方案。三、認(rèn)真總結(jié),形成機(jī)制:今后,我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動,并把這項工作常態(tài)化,結(jié)合學(xué)校的實際,進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。如果來不及,要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部,震后立即發(fā)出呼救。責(zé)任分工,當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。二、具體活動內(nèi)容:(一)每個班級開展一次“防震減災(zāi)”主題班會學(xué)校德育處要求各班通過班會等活動,在全體學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識,讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施,從活動中體會到防震減災(zāi)的重要性。職責(zé):xxx組長負(fù)責(zé)召開防震減災(zāi)專題會議,制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會其精神,并要求滲透到各自的工作中。副組長:xxx。我校認(rèn)真貫徹上級精神,以“預(yù)防為主,防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針,積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育和演練活動,營造濃厚的宣傳教育氛圍,并結(jié)合學(xué)校實際,制定切實可行的《防震減災(zāi)演練方案》,x月xx日上午動員全校師生共同參與了防震減災(zāi)活動,為構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”提供安全保障。及時總結(jié)工作。平時開展各項活動及學(xué)習(xí),加強(qiáng)對學(xué)生的教育,增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識及防災(zāi)知識。開展其他活動加強(qiáng)防災(zāi)宣傳教育工作。利用校會、班會等時間向?qū)W生開展防震減災(zāi)教育活動,內(nèi)容主要是聽講座,學(xué)習(xí)有關(guān)知識。每學(xué)期組織一次防震減災(zāi)專題知識講座。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。(4)被埋要保存體力。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。(3)遠(yuǎn)離危險。學(xué)校里人多,如遇地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序撤離。在樓房里,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電源,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。破壞性地震,從人感覺震動到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時間內(nèi),千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。教導(dǎo)處組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比。5月15日,我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動,提高了學(xué)生主動參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗了一次防震避險活動,增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力。當(dāng)聽到防震預(yù)報鈴聲后,各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,并且遠(yuǎn)離電線和建筑物。責(zé)任分工,當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合學(xué)校實際,逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳活動模擬演習(xí)與宣傳教育工作。既拓寬了學(xué)生的知識面又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會功能,極大地促進(jìn)了全校師生防震減災(zāi)意識的提高。金陽小學(xué)學(xué)校防震演練活動總結(jié)10自“”汶川地震發(fā)生以來,我校為了進(jìn)一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神,增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識,提高學(xué)生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力。八、組織全校師生及其教職員工進(jìn)行防震演練3次.九、最終的一次演練時間是1分零15秒,達(dá)到了抗震演練的預(yù)期目標(biāo)。六、發(fā)放防震知識宣傳手冊30份。四、每班組織學(xué)習(xí)地震知識2次。二、每班辦了一期預(yù)防地震知識班刊。今后,xx小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結(jié)合學(xué)校的實際,進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”“xx校園”“陽光校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。這次演練,推動了學(xué)校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。學(xué)校在扎實抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建X校園”主題教育的同時,還結(jié)合本校實際,有針對多地開展安全疏散演練。開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項演練,切實提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險防范意識、避險自救互救知識和能力。觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片。開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會。組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座。三、認(rèn)真籌劃,活動多樣根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育的通知》要求,學(xué)校以首個“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī),集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育。我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建xx校園”的指示精神,把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處,為讓學(xué)生了解更多的知識,掌握交通安全、安全用電、防火、防水的技能,我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的流感的知識,防溺水及防安全事故的知識,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報,向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng),各班也出一期安全班隊墻報。二、積極宣傳,營造氛圍我們學(xué)校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地,大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育,在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語,在xx場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。另外,以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動,不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“xx校園”提供安全保障。學(xué)校防震演練活動總結(jié)8為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作,促進(jìn)學(xué)校安全教育,實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。我校這次x個教學(xué)班全校xx多名師生參加了這次演練活動,學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)用的時間短,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。各班向演練組長匯報,演練組長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,學(xué)校要實行層層落實,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處,學(xué)校成立了校園防震演練小組,分別召開小組會議,部署演練工作。這與孩子年齡特點有關(guān),也需要老師去重點教育。但在細(xì)節(jié)上仍然需要老師認(rèn)真分析、總結(jié)、教育。在撤離過程中,能夠聽老師指揮,不慌亂。學(xué)生表現(xiàn)良好在演練過程中,經(jīng)過老師們的精心教育與周密組織,學(xué)生們能夠保持鎮(zhèn)定。從校長指揮,到樓層負(fù)責(zé),從班級疏散到場外集合,各班學(xué)生均按照預(yù)定路線“逃”出教學(xué)樓。全體參與本次演練活動,全校全體31名教師,17個班級,746名學(xué)生參加?;顒忧?,我校專門組織老師學(xué)習(xí)防震知識,班主任寫出本班防震安全教育計劃。演練活動本著提前布置、有計劃、有組織、安全有效的原則進(jìn)行。通過演練,讓我們明白:能力與意識是靠實際訓(xùn)練出來的,光靠書本上的講解,是很難達(dá)到預(yù)期的效果的,至少在這次的地震演練中,我校的師生都增強(qiáng)了這方面的認(rèn)識。在到達(dá)指定地點后,不能立即組織學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)。四、演練中也有不足點在逃生時,還有部分學(xué)生都沒有用手護(hù)頭,這說明自我保護(hù)的意識還不夠。演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。xx名師生集中到教學(xué)樓前廣場。三、井然有序,演練效果呈現(xiàn)良好三聲連續(xù)短哨聲下,宣布演習(xí)開始,整個疏散工作忙而不亂,險而不驚,緊張有序。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離險境。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。在今年的中小學(xué)生安全教育日當(dāng)天,為使大家了解防震疏散等應(yīng)急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,我校2022年x月x下午第x節(jié)課進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演練,現(xiàn)總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,行政、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教師會,部署演練工作。我國又是一個多地震國家,火災(zāi)、洪水等其他重大自然災(zāi)害更是頻頻發(fā)生,但由于這些災(zāi)害具有不確定性,對個人而言,遭遇的特別少,甚至沒有,于是許多人平時都心存僥幸,警惕性比較差。學(xué)校防震演練活動總結(jié)5學(xué)校是人員最集中場所之一,特別是小學(xué)生體質(zhì)還相當(dāng)柔弱,抵抗力非常有限,一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害,極易造成重大傷亡。通過這次演練活動,大大增強(qiáng)了全體師生的防震、避震安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。演練過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真,學(xué)生演練認(rèn)真。在各班級練習(xí)基本熟悉的情況下,各班按正常上課教學(xué)。二、應(yīng)急防震疏散演練結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉防震撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。介紹了地震的相關(guān)知識、應(yīng)急防震的保護(hù)措施和震后自救知識,特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震的知識,讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。2008年9月29日下午第三節(jié),全校師生利用一節(jié)課時間,共分三個步驟進(jìn)行了防震疏散演練。為保護(hù)學(xué)生生命安全,教給學(xué)生防震防震知識,我校于分別于20
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