【正文】 負擔。政教處對二到五年級學生進行了輪訓會，學習了《小學生守則》和《小學生一日常規(guī)》，明確了行為準則，增強了愛班級、愛學校的理念和集體榮譽感。2月份，政教處召開了六年級畢業(yè)班學生思想動員會，全體六年級師生參加。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。加強學生干部的培養(yǎng)，提高學生的自我管理能力。結合實際，采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。九、今后工作思路。應該多創(chuàng)設班主任學習的機會，如書籍、網(wǎng)絡平臺、聽講座等。八、存在的問題。為使學校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學期，我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網(wǎng)絡，堅持校內教育和校外教育相結合：一是辦好家長學校，與教務處配合定期召開學生家長會，通過對家長的培訓，提升家長素質，提高家庭教育的功能。開學初對各班級布置任務，定期對各班室內布置和走廊文化進行檢查評比，評比結果納入班級考核之中。4月初購買果樹進行栽種，6月份就獲得了櫻桃和杏的豐收，全體教職工和學生們體品嘗著勞動的果實。六、豐富內涵，濃郁校園文化本學期，政教處和總務處有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”，學校根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。五、值周監(jiān)督工作。四、后進生轉化工作對于違紀學生，政教處的工作人員經進行經常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。加深學生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信好學生”活動，取得了良好的效果。通過召開主題班會，對學生進行思想教育。為了培養(yǎng)學生愛清潔、講衛(wèi)生的習慣，政教處多次召開會議，要求每位學生講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；確保校園的整潔、舒適。（2）加大空檔時間對學生的管理，如：課間、中午、課外活動、上放學，政教處組織值周生巡邏值班。為了樹立良好的校紀校風，杜絕學生在校內、外干發(fā)生違紀事件。二、學生管理方面深入開展《小學生日常行為規(guī)范教育》。班級管理，講求實、細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈），教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)實效性和針對性。嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、班會活動、上交資料等。同時進一步做好溝通學校、家庭、社區(qū)的工作，全方位的培養(yǎng)學生。政教處2013年6月26日第三篇：2015—2016第二學期政教處工作總結2015—2016第二學期政教處工作總結一學期來，政教處所有工作人員以飽滿的熱情，在學校領導的正確領導和全體班主任老師的大力支持下，以認真的態(tài)度，求實的作風較好地完成既定工作任務和學校臨時指派的任務，現(xiàn)總結如下：一、加強班主任隊伍建設。學生在玩手機、抽煙、上網(wǎng)、隨口罵人、隨手亂丟等方面的不良行為習慣尚沒有得到徹底的治理；學生會尚待團委精心指導，正常，有效的開展工作；班級里安全信息員尚沒有充分的利用；市里搞衛(wèi)生城市創(chuàng)建、文明城市創(chuàng)建等，上面要來檢查的需要準備的材料太多，給的時間又很倉促，科室人少教學任務重，很難騰出時間精心準備，以致有些工作滯后。政教處本身及和其他科室、年級組要加強協(xié)調，需要理解和配合，提高工作效率。六、存在的不足能和今后的發(fā)展方向盡管做了一些工作，取得了一點成績，但仍然有許多不足之處尚待逐步解決。跑操比賽和愛國歌曲合唱比賽的成功舉辦，增強了學生的集體主義和愛國主義意識。學生的衛(wèi)生意識和行為習慣有了較大轉變。2013年6月1日下午組織高一、高二年級愛國歌曲合唱比賽。舉辦春季跑操比賽。四、校園文體活動方面。定期開展安全大檢查。利用開家長會和發(fā)《告家長書》等形式加強與學生家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合學校做好學生安全自我防范意識和能力的培養(yǎng)。多措并舉，抓好安全防范工作，重點抓心理健康教育。建立健全了教學安全、活動安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、夜間值班巡邏安全、管制刀具排查收繳等管理制度，制定教干值班、班主任值班、教職工24小時值班、食堂值班、門衛(wèi)值班等制度，全力以赴打造市級“和諧校園”和省級“平安校園”。學校確立“學校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。針對上周存在的衛(wèi)生問題，政教處明確掃除重點，并組織年級主任進行檢查，有不到位的地方立即整改，整改不到位的予以通報。實行每周大掃除制度。重新調整責任區(qū)，加強清潔區(qū)治理。進一步制定完善教室、宿舍及清潔區(qū)衛(wèi)生考評制度。每周晨會進行教育，各班定期召開主題班會，政教處印發(fā)學習材料，和學生簽訂協(xié)議書。每月政教處安排一個班級開展主題班會觀摩，相關年級所有班主任及班長和其他年級的年級主任或組長參加觀摩活動。每周一次主題班會，定期進行主題班會觀摩。每周舉行一次升旗儀式。每周工作安排事先發(fā)到校園網(wǎng)應用平臺，要求具體明確，年級班級落實較為及時認真。張士和等六位班主任精心準備，精彩發(fā)言，贏得大家一致好評。召開第二屆班主任論壇。堅持班主任例會制度。進一步落實和完善班主任考核制度，強化班級常規(guī)管理。做了份內理所應該的一些工作，取得了一定的成績，也有一些反思。兩表：即《家訪表況記載表》、《轉化“學困生”反饋表》填寫工作，建立“學困生”、“優(yōu)秀生”、班主任檔案，強化學校德育工作的監(jiān)督檢查手段。加強學校德育管理制度比、規(guī)范化建設。聘請各行各業(yè)的的模范為校外輔導員，為少年兒童的健康成長而服務。開展“明星家庭”評選活動，家校形成合力，為孩子健康成長營造良好的環(huán)境。召開3次畢業(yè)年級動員會，氣象科普活動，檢察院“法律進校園”活動，“小手擦亮新縣城”之“三創(chuàng)”活動，文化藝術節(jié)、六一慶?；顒?、安全教育等。發(fā)揮“陽光小屋”心理健康咨詢室的作用，利用好心理與健康咨詢箱，每月開展了一次心理健康教育為主題的班隊會，幫助學生解決心理健康問題。三月份組織全校師生為白血病患者陳敬黎同學獻愛心，共捐款14000元；四月份組織學生與特校開展“手拉手”活動，為特校學生捐獻衣物、學習用品；五月份組織全校師生為地震災區(qū)捐款4萬多元?！爸灰阌刑亻L，學校就有評價”的新型評價機制已初步形成，校園成為學生“放飛理想、實現(xiàn)愿景、展示個性”的樂園。李雅雯同學被評為“宜昌市十佳少先隊員”，余美玲同學被評為“宜昌市自立自強好兒童”。大事記：豐富和完善學生和家長的“兩創(chuàng)一做”?？傊?，以上政教工作順利的開展，與學校領導大力支持和全體中隊輔導員的努力是分不開的。對取得優(yōu)異成績的同學和班級進行獎勵，激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。家長學校也是展示學校形象的窗口之一，建立了以校長、書記、政教處、