【正文】 生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師，牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)和改革意識(shí)，為學(xué)院的全面建設(shè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)是提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。各系部、處室負(fù)責(zé)人為評(píng)建工作第一責(zé)任人，對(duì)涉及本部門(mén)的各項(xiàng)指標(biāo)要按要求嚴(yán)抓落實(shí)，一個(gè)一個(gè)對(duì)照，把工作做精做細(xì)、做深做實(shí)，在全院上下形成一個(gè)系統(tǒng)完整、反饋迅速、整改有力的迎評(píng)促建網(wǎng)絡(luò)，形成高度重視、熱情關(guān)心、積極支持、主動(dòng)參與的良好局面和濃厚氛圍，團(tuán)結(jié)一 致，全力以赴，確保第二輪評(píng)估順利通過(guò)。廣大師生要樹(shù)立主人翁意識(shí)，自覺(jué)主動(dòng)投身到迎評(píng)促建工作中，以飽滿的熱情、高昂的斗志和必勝的信念進(jìn)入迎評(píng)的決戰(zhàn)狀態(tài)；二是突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)。評(píng)估工作涉及面廣、頭緒多、時(shí)間緊、壓力大，這就要求各部門(mén)及全體教職工：一是要統(tǒng)一思想、高度重視。三、統(tǒng)一思想，履行責(zé)任，全力做好省教育廳第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估根據(jù)省教育廳安排，學(xué)院將于今年11月接受第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估。結(jié)合升本和教學(xué)評(píng)估，學(xué)院要在全院教職工范圍內(nèi)深入開(kāi)展一次“教育觀念學(xué)習(xí)”活動(dòng)，廣大教職工要積極參與，跳出已有思維定式，弄清高職教育和本科教育在教育思想觀念上的區(qū)別與聯(lián)系，增強(qiáng)本科辦學(xué)意識(shí)，為今后開(kāi)展本科教育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。圍繞“高水準(zhǔn)接待，高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)，高質(zhì)量展示”開(kāi)展工作，制定詳細(xì)的接待預(yù)案、周密的服務(wù)細(xì)則、精彩的亮點(diǎn)展示，有計(jì)劃、有步驟地完成各項(xiàng)準(zhǔn)備，突出重點(diǎn)，展示亮點(diǎn)，向?qū)＜医M充分展示學(xué)院的辦學(xué)水平、辦學(xué)成就和育人質(zhì)量；三是確保校園和諧安定，全體師生員工要像維護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)校園的安全穩(wěn)定，營(yíng)造良好環(huán)境，確保升本一舉成功。二、全力迎接教育部升本專家組考察，牢固樹(shù)立先進(jìn)教育理念，為今后開(kāi)展本科教育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)學(xué)院高分通過(guò)了省教育廳高校設(shè)置考察組的檢查驗(yàn)收，等于是爭(zhēng)取到了升本的決賽權(quán)，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到實(shí)現(xiàn)升本目標(biāo)的沖刺階段。我們要結(jié)合學(xué)院中青年教師居多的實(shí)際，把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)推進(jìn)。這個(gè)比喻也同樣適用于廣 大教師，良好的師德師風(fēng)就是廣大教師精神上的“鈣”。今年5月，中組部、中宣部、教育部黨組聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見(jiàn)》，就加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作作出部署。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到學(xué)院自身存在的不足，我們?cè)诤芏喾矫孀龅眠€不到位、不全面，對(duì)于學(xué)院的發(fā)展建設(shè)還有很多問(wèn)題需要我們?nèi)ニ伎?、去解決，教育部升本考察和第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估需要我們?nèi)ブ\劃、去落實(shí)，因此，面對(duì)艱巨、繁重的任務(wù)，仍然需要廣大教師的無(wú)私奉獻(xiàn)和扎實(shí)工作，仍然需要全院教職工的同心同德，努力拼搏。正是因?yàn)槿?00多名教職工的辛勤勞動(dòng)和不懈努力，學(xué)院辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境全面優(yōu)化，辦學(xué)特色日益凸顯，辦學(xué)質(zhì)量顯著提高，辦學(xué)實(shí)力大幅增強(qiáng)，順利通過(guò)了7月2425日省教育廳高校設(shè)置考察組對(duì)學(xué)院申報(bào)設(shè)置XX財(cái)經(jīng)學(xué)院的檢查驗(yàn)收，在眾多申報(bào)院校中名列前茅，以優(yōu)異的辦學(xué)成果得到了黨和政府的充分肯定，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，在軟件、硬件方面 為升格為本科院校創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)院教育教學(xué)工作的新局面。有黨中央的高度重視，省政府和省教育廳的大力支持，30多年來(lái)，我省教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化，教育走上了規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的發(fā)展軌道，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐和知識(shí)貢獻(xiàn)，教育站在了新的歷史起點(diǎn)上。今年，教育部圍繞“立德樹(shù)人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”這一主題，求真務(wù)實(shí)，勤儉節(jié)約，組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)隆重而又儉樸地慶祝第29個(gè)教師節(jié)，教育部要求關(guān)心教師工作、學(xué)習(xí)和生活，真心誠(chéng)意為教師多辦實(shí)事，解決后顧之憂；要求大力宣傳全國(guó)教書(shū)育人楷模等優(yōu)秀教師典型，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教育是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家興盛的希望所在，而推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，關(guān)鍵在教師。今天，舉國(guó)上下隆重慶祝我國(guó)第29個(gè)教師節(jié)，本身就是全社會(huì)尊師重教蔚然成風(fēng)的生動(dòng)寫(xiě)照；是我們教師以博大的胸懷當(dāng)起科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)光榮使命的充分體現(xiàn)；是我們教師用自己的勤勞和智慧，豐富人類知識(shí)寶庫(kù)的重要標(biāo)志。廣大教師作為人類靈魂的工程師，作為先進(jìn)科學(xué)文化的創(chuàng)造者和傳播者，以自己的聰明才智和辛勤勞作，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，為人類塑造靈魂，贏得了全社會(huì)的尊敬。教師是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面發(fā)展的關(guān)鍵所在，是加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的第一資源和寶貴財(cái)富。我們一定要牢記教育優(yōu)先發(fā)展的責(zé)任，牢記教書(shū)育人的使命，銳意進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)、全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平！第三篇：在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話在慶祝第29個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話各位老師、同學(xué)們：今天我們歡聚一堂隆重慶祝第29個(gè)教師節(jié)，并對(duì)20122013學(xué)年涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。希望今后，大家繼續(xù)發(fā)揮我們教師隊(duì)伍一貫的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，展現(xiàn)氣度和胸懷，不為私利、顧全大局，以實(shí)際行動(dòng)為推動(dòng)加快建設(shè)、加快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。長(zhǎng)期以來(lái)，教師隊(duì)伍在做好教育本職工作的同時(shí)，也發(fā)揮了模范帶頭作用，有力服務(wù)保障了黨委、政府的中心工作。四、更加注重服務(wù)大局。三要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。二要切實(shí)引導(dǎo)尊師重教。教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，教育的改革發(fā)展、學(xué)生的健康成長(zhǎng)、教師工作生活條件的改善，都離不開(kāi)全社會(huì)的關(guān)心和支持。這句古話簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明了教師對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性，我們大力倡導(dǎo)尊師重教的傳統(tǒng)美德，齊力推動(dòng)教育事業(yè)不斷發(fā)展。三、更加注重尊師重教。教師的品行極大地影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。廣大教師自身要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)教育理念、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)源頭活水，提升自身的綜合素質(zhì)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)技能，努力使自己成為博學(xué)善教的表率，以適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的新需要。我們就有很多老師扎根農(nóng)村十年、二十年、三十年，把畢生的精力獻(xiàn)給了農(nóng)村教育事業(yè)。一要肩上有責(zé)?！皩W(xué)高為師，身正為范”。著力優(yōu)化全縣范圍內(nèi)的教育資源配置，加大中心學(xué)校與山區(qū)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校之間的合理流動(dòng)和交流；認(rèn)真落實(shí)教育扶貧等相關(guān)政策，切實(shí)保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受教育的權(quán)利，確保境內(nèi)實(shí)現(xiàn)不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。同時(shí)，加大學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理力度，對(duì)學(xué)校及周邊的流動(dòng)商販、飲食攤點(diǎn)、違章建筑、交通環(huán)境等進(jìn)行清理和整頓，大力營(yíng)造各界共同參與、教育均衡發(fā)展的良好氛圍。二要抓環(huán)境改善。一要抓師資提升。下面，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我就做好教育工作提幾點(diǎn)希望和要求，概況起來(lái)就是“四個(gè)更加注重”：一、更加注重均衡發(fā)展。我縣教育工作取得的每一份成績(jī)，既得益于上級(jí)黨委、政府的高度重視和教育部門(mén)的關(guān)心支持，更凝聚著廣大教育工作者的心血與汗水，我們?yōu)閾碛羞@樣一支獻(xiàn)身教育、堅(jiān)守講臺(tái)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍而深感自豪。在這收獲的美好季節(jié)里，我們?cè)谶@里隆重慶祝第*個(gè)教師節(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)全縣教育系統(tǒng)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。教師從事的是創(chuàng)造性工作，教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。教育系統(tǒng)要冷靜面對(duì)我市教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，自我加壓、自我挖潛，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，努力打造學(xué)習(xí)型系統(tǒng)、學(xué)習(xí)型團(tuán)體。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就會(huì)掉隊(duì)，就會(huì)落伍。一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全市廣大教職員工應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話精神為契機(jī)，切實(shí)提高自身素質(zhì)，積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，真正擔(dān)負(fù)起發(fā)展教育事業(yè)的神圣使命。四、對(duì)全市廣大教師的提幾點(diǎn)希望建設(shè)一支思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。同時(shí)，我也在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)，以后不經(jīng)市委、市政府批準(zhǔn)，各部門(mén)各單位不準(zhǔn)從教育系統(tǒng)抽調(diào)、借調(diào)教師，前天常委會(huì)研究時(shí)對(duì)這一條做了嚴(yán)格規(guī)定，已經(jīng)抽調(diào)的，教體局要摸清底子、登記造冊(cè)，交組織部促使其在限定時(shí)間內(nèi)返回學(xué)校，如果不回去，工資停發(fā)。要大力培養(yǎng)名師，在待遇上、政策上對(duì)名師進(jìn)行傾斜，鼓勵(lì)教師成名成家，用優(yōu)質(zhì)的師資力量來(lái)拉動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。二是要抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。一是要抓好教育教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)。（五）要實(shí)現(xiàn)教育隊(duì)伍建設(shè)的新突破。三是要加快推進(jìn)辦學(xué)體制改革。二是要推進(jìn)教學(xué)管理改革。要充分體現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值、勞動(dòng)的價(jià)值和人才的價(jià)值，對(duì)在教學(xué)、管理等方面做出突出貢獻(xiàn)的人員，可以給予相對(duì)優(yōu)厚的工資待遇或相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。一是要推行教育人事制度改革。我們的基本目標(biāo)是：力爭(zhēng)用2—3年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)我市教育教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力顯著提升，辦學(xué)條件明顯改善，城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展，教師隊(duì)伍素質(zhì)大幅提高，整體教育水平處于全三門(mén)峽市前列，高化教育資源，有利于辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的提高，有利于激活學(xué)校運(yùn)行機(jī)制和調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，在保證國(guó)有教育資產(chǎn)不流失、教職工的合法權(quán)益不受損的前提下，所有的教育體制改革都可以大膽嘗試，市委、市政府對(duì)此堅(jiān)決支持。三、教育工作的目標(biāo)和任務(wù)大家知道，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)、關(guān)系未來(lái)。解決這些問(wèn)題，促使教育事業(yè)迅速擺脫落后局面，是全市人民的期望，是市委市政府的責(zé)任，也是廣大教育工作者的使命。雖然，我們這幾年每一年都從本科畢業(yè)的學(xué)生中對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行了充實(shí)，但是我們的師資力量補(bǔ)充的還不夠，造成了專任教師少，骨干教師少，教學(xué)名師更少，優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)還沒(méi)有真正形成，這也是我們存在的一個(gè)主要問(wèn)題。隨著我市城鄉(xiāng)一體化、棚戶區(qū)改造、沉陷區(qū)治理工作的深入推進(jìn)，農(nóng)民和城市人口加快向市區(qū)轉(zhuǎn)移，校舍緊張問(wèn)題日趨突出，不少學(xué)校存在著學(xué)生過(guò)多、班