20xx學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-15 14:01本頁(yè)面
【正文】 評(píng)課活動(dòng)：結(jié)合師慧杯比賽，組內(nèi)教師特別是同學(xué)科教師間要相互聽(tīng)課并提出好的改進(jìn)的建議，幫助參賽教師更好的備戰(zhàn)師慧杯，青年教師要多聽(tīng)其他老師的課，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。二、指導(dǎo)思想與工作思路：指導(dǎo)思想：以國(guó)家、市、區(qū)各級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合北京市中考改革方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、能力標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指南等學(xué)科文件，深入領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，在教學(xué)中以理論引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐，不斷推進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升?！胺e極人生教育”的辦學(xué)理念逐漸得到社會(huì)認(rèn)可，“積極人生教育”理念與學(xué)科教學(xué)融合取得了階段成果。政史地教研組教研工作計(jì)劃2012 年 9 月第四篇：20152016學(xué)年第一學(xué)期史地政教研組工作計(jì)劃2015—2016學(xué)年第一學(xué)期史地政教研組工作計(jì)劃一、背景分析： 2015—2016學(xué)年，是市區(qū)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃的收官之年也是“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃的啟動(dòng)之年，也是我校進(jìn)入十二中教育集團(tuán)，跨入優(yōu)質(zhì)教育資源行列的起始之年，這對(duì)于史地政學(xué)科教學(xué)來(lái)說(shuō)是新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。六、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用充分挖掘本組教師資源，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，推動(dòng)本組專(zhuān)業(yè)化 發(fā)展。地理備課組：全面實(shí)踐信息科技與地理學(xué)科的整合；強(qiáng)調(diào)課堂地 理圖冊(cè)的重要性和突出地位。鼓勵(lì)教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中搜集素材，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自己申報(bào)課題，撰寫(xiě)有質(zhì)量的論文，提升教育教學(xué)理念。與政教處處合作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的人文知識(shí)教育，體現(xiàn)學(xué)校“人文 校園”的理念。以學(xué)科滲透的方 式，宏揚(yáng)民族傳統(tǒng)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義。與此同時(shí)，在教學(xué)中有什么疑惑和問(wèn)題，教師也可以通過(guò)專(zhuān) 題教育活動(dòng)來(lái)解決。6，抓好初二年級(jí)的地理和生物學(xué)習(xí)，提前進(jìn)入復(fù)習(xí)，提高成績(jī)。抓好初三畢業(yè)班的政治和歷史學(xué)科的學(xué)業(yè)復(fù)習(xí)，提高合格率。教案要規(guī)范，各備課組的教案模式要統(tǒng)一，同時(shí)做到一課時(shí)一教 案，各備課組長(zhǎng)在備課的活動(dòng)中，要定期檢查組員的教案，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，并作好記錄，同時(shí)各個(gè)學(xué)科都要寫(xiě)好教學(xué)反思。政史地教研組教研工作計(jì)劃2013年9月第三篇：2012學(xué)第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃2012 學(xué)第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國(guó)際 國(guó)內(nèi)時(shí)事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情以及學(xué)習(xí)思想政治課、地理、歷 史、心理課的積極性，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。六、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用充分挖掘本組教師資源，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，推動(dòng)本組專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。地理備課組：全面實(shí)踐信息科技與地理學(xué)科的整合；強(qiáng)調(diào)課堂地理圖冊(cè)的重要性和突出地位。鼓勵(lì)教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中搜集素材，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自己申報(bào)課題，撰寫(xiě)有質(zhì)量的論文，提升教育教學(xué)理念。與政教處處合作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的人文知識(shí)教育，體現(xiàn)學(xué)?！叭宋男@”的理念。以學(xué)科滲透的方式，宏揚(yáng)民族傳統(tǒng)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義。與此同時(shí)，在教學(xué)中有什么疑惑和問(wèn)題，教師也可以通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)來(lái)解決。6，抓好初二年級(jí)的地理和生物學(xué)習(xí)，提前進(jìn)入復(fù)習(xí)，提高成績(jī)。
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