2009學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-15 13:50本頁面
【正文】 要的師表，是直觀的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。真正的歷史老師，初一張春燕老師和張智淵老師，初二王小平老師，其余班級都是實(shí)習(xí)老師或者其他主科老師兼帶。但我們組的同志揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，變劣勢為優(yōu)勢，最終使我們成了一個有統(tǒng)一凝聚力，形散而神不散的教研組。第四篇：20122013學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)政史地教研組工作總結(jié)我們組是一個特殊的教研組，之所以特殊，是因?yàn)樗钦螌W(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科的綜合，還因?yàn)榻M內(nèi)成員多在學(xué)校擔(dān)任行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。總之，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，無私奉獻(xiàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，克服缺點(diǎn)，取得了一些成績,但我們也存在不少的不足之處, 為了在以后更好的開展工作,在今后的教學(xué)工作中,我們將不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)過程的管理,，加快教育改革的進(jìn)度。首先，因?yàn)楦鞣N原因，計劃內(nèi)的學(xué)科競賽沒有進(jìn)行，使工作有了缺憾。其他全體教師也能夠和他們一樣，認(rèn)真履行本職工作，積極參加集體備課，年輕同志虛心請教，老教師悉心指導(dǎo)，毫不保留，有問必答，互相學(xué)習(xí)，共同提高。每周二她要上四節(jié)課，雖然人到中年，但她依然堅持了一個學(xué)期。根據(jù)這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，深入班級聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，各備課組集體備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲，特別是高三和初三老師團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，積極研究探討學(xué)科疑難問題，爭取高考和中考出一個較好的成績。全組教師積極參加了學(xué)校教科室組織的論文征集和評選活動，崔慧萍老師的論文結(jié)合實(shí)際談教學(xué)，有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可借鑒性，為豐富我校教師的教學(xué)理論，提高教學(xué)水平做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過一些具體措施進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達(dá)到豐富了教師的頭腦，轉(zhuǎn)變了教師的觀念。本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織所有教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《作研究型教師》、《新時期班主任工作的創(chuàng)新》、《中國誠信知識概論》等，做了大量的學(xué)習(xí)筆記，并做到有組織、有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，如積極參與學(xué)校組織的繼續(xù)教育課程培訓(xùn)活動；課件制作；教學(xué)設(shè)計；論文評選等。本學(xué)期教研組活動每兩周開展一次，經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究。二、教研及業(yè)務(wù)理論方面全組教師積極參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。完成了學(xué)校布置的其它工作。老教師在肯定成績的同時，也提出了許多建議，例如，注意前后語言的過渡，適當(dāng)放慢語速，注意改變教法，多設(shè)疑，要靈活多樣地組織教學(xué)等。在這次活動中我組絕大部分教師認(rèn)真參與備課、聽課、評課活動，在組內(nèi)形成了良好的風(fēng)氣。按照開學(xué)初就制定的計劃，征求年輕教師的意見，鼓勵他們積極參加學(xué)校觀摩課的選拔活動。朱淑玲老師雖然是多年的老教師，但她的教案書寫永遠(yuǎn)是那么兢兢業(yè)業(yè)。在第一次查教案時，郭小改老師的教案有些環(huán)節(jié)不全，我給她講了我校教案的基本要求，基本書寫規(guī)范等，并讓她隨時請教他的指導(dǎo)教師，到學(xué)期中間再查教案時，郭老師的教案已經(jīng)很規(guī)范，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。嚴(yán)格按照計劃，遵守工作紀(jì)律，服從學(xué)校安排，認(rèn)真完成了計劃的絕大部分工作。政史地教研組是一個跨學(xué)科教研組，這在我校有多年的歷史，也積累了許多經(jīng)驗(yàn)，而且我?？鐚W(xué)科教研組有好幾個，所以我是在學(xué)習(xí)的過程中，按照教科室的指導(dǎo)從事教研組工作。得也好，失也罷，仔細(xì)回頭看看，認(rèn)真想想，為了以后少些遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下。在教育教學(xué)中，發(fā)揮集體智慧，深入開展教研，積極推動促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的調(diào)提高，發(fā)揮教研活動應(yīng)有的效應(yīng)。本學(xué)期教研工作取得了較好的效果，也有一定不足。探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生好學(xué)、會學(xué)。（二）不足：加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域。教師對教研活動重視程度有所提高，參與意識增強(qiáng)。在教學(xué)實(shí)踐中，狠抓課堂教學(xué)，通過探究性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。一些年齡較大的教師，也積極多上多媒體課，多媒體操作技能明顯提高。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。加強(qiáng)備課，做到不備課不上課。二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，有序教學(xué)。政、
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