【正文】 ．在道德情感上，教育學(xué)生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，關(guān)愛(ài)他人。主持人B：在常勝小學(xué)的懷抱里，我們奔向未來(lái)。讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來(lái)。班主任：同學(xué)們，通過(guò)本次班會(huì)，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：習(xí)慣時(shí)刻改變著我們的生活。A：同學(xué)們，讓我們從今天起，好好學(xué)規(guī)范守規(guī)范，讓好習(xí)慣伴我們一路成長(zhǎng)，全體起立，宣讀我們的承諾： 我們承諾：只要有人將喝過(guò)的飲料瓶亂扔, , 一磚一瓦，, ！當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí), 保持衣著整潔與干凈。B：就讓我們從身邊的小事做起，做些自己力所能及的事情?！保ㄐ偤湍棠桃黄鹫?，奶奶在床下找到了紅領(lǐng)巾，給小剛系好）小剛：“奶奶，再見(jiàn)！” 奶奶：“真拿你沒(méi)辦法！” B：小剛的行為對(duì)嗎？ 全班齊：不對(duì)?！?奶奶：“哎，快去吧?！?小剛：“哎呀，奶奶你又說(shuō)我?！?小剛：“奶奶，你喂我吃?！毙偅骸澳棠蹋視?huì)洗臉。” 奶奶：“你呀，天天看都看不會(huì)了?！毙傔呄悼圩舆吅埃骸澳棠?，我的鞋子哪去了？”（奶奶又給小剛找到鞋）奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂?！蹦棠蹋骸斑@孩子，天天讓奶奶幫著穿衣服。這時(shí)，鬧鐘響了?？捎行┩瑢W(xué)卻做不到這一點(diǎn)，你瞧，這里就有一位，請(qǐng)看小品《小剛的早晨》。自己鋪床又疊被，收拾房間不怕累，房間布置要協(xié)調(diào)，——我全會(huì)。隊(duì)鼓一敲咚咚響，我們四人走上場(chǎng)，面向大家做匯報(bào)，——快講！我們中隊(duì)決心大，行動(dòng)來(lái)個(gè)軍事化，自己動(dòng)手學(xué)自理，——真不差。A：每個(gè)人都希望自己像鮮花一樣美好。A:有一個(gè)叫“秋秋”的小朋友，他就是把壞習(xí)慣轉(zhuǎn)化為好行為的。A：習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。B：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。A：這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。B：這是愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。A：這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。A：講得真棒！生4：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺(jué)地這樣做。??A：今天我們班隊(duì)會(huì)的主題是“讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”，那大家都有哪些好習(xí)慣呢？生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。生6：自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。生4：見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)問(wèn)個(gè)好。生2:好習(xí)慣是：路上相遇時(shí)的微笑。34合：好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，天天向上爭(zhēng)第一。B：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔A：習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴 B：能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)合：讓我們把習(xí)慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽！首先，讓我們把這首快板《好習(xí)慣》送給大家。B：好的習(xí)慣能讓我們受益終身。如果你有引人自豪的過(guò)去，那么請(qǐng)繼續(xù)努力。如果你有不太滿(mǎn)意的過(guò)去。我相信，在我們的每個(gè)人的內(nèi)心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收獲，有更大的進(jìn)步。為他人分憂(yōu)解難，理解他人。2．在道德情感上，教育學(xué)生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，關(guān)愛(ài)他人。”（齊讀）相信今天一個(gè)好習(xí)慣，將會(huì)成就明日輝煌的你。老師送給大家一句話(huà)：（出示屏幕）來(lái)結(jié)束我們的這次班會(huì)。同學(xué)們鼓掌。（四名學(xué)生上臺(tái)表演）小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)氣終受益； 早晨起，不懶睡，背著書(shū)包上學(xué)去； 見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，團(tuán)結(jié)友愛(ài)講禮貌； 見(jiàn)老師，行個(gè)禮，遵師重教講禮儀； 課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好； 勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明 寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低； 課堂外，多閱讀，博覽群書(shū)知識(shí)廣； 好習(xí)氣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。魯迅爺爺是在改正缺點(diǎn)中成長(zhǎng)的。）師：同學(xué)們說(shuō)的真好，一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們，一個(gè)人要想有所成就，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣。聽(tīng)了剛才幾個(gè)小故事，同學(xué)們有什么想說(shuō)的？（我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣；我要向毛爺爺學(xué)習(xí)，從小就刻苦讀書(shū)； 毛爺爺在那樣吵鬧的地方依然刻苦讀書(shū)，習(xí)慣成自然，時(shí)間長(zhǎng)了就養(yǎng)成了專(zhuān)心致志的好習(xí)慣。從此，魯迅讀書(shū)再也沒(méi)有遲到過(guò)，也因此養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣，后來(lái)成了一代偉大的文學(xué)家。魯迅聽(tīng)了以后，感到非常難過(guò)。有一次，魯迅又遲到了。《魯迅爺爺養(yǎng)成好習(xí)慣》。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專(zhuān)心致志的好習(xí)慣了。剛開(kāi)始的時(shí)候，看了一會(huì)兒，毛澤東就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。城門(mén)洞是交通要道，路窄人多，各式各樣的人來(lái)來(lái)往往，談?wù)撝髯缘脑?huà)題，奇人新事特別多。同學(xué)們還知道哪些這樣的名人故事呢？講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。我們養(yǎng)成好習(xí)慣應(yīng)該從身邊小事做起，在細(xì)節(jié)上多下功夫。師：有一個(gè)好的習(xí)慣，不但能享用一生，而且能給別人帶來(lái)快樂(lè)?！蔽衣?tīng)媽媽的話(huà)后，想起了我們健康教育課上老師給我們講的知識(shí)：勤洗手，講衛(wèi)生，細(xì)菌病毒繞道走。記得有一次上課，因?yàn)槲也恢v衛(wèi)生，肚子咕嚕咕嚕的叫起來(lái)，疼得我直打哆嗦，我捂著肚子趴在桌子上，老師講的什么，我一概不知，我忍著肚痛，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，老師看到后，焦急的給媽媽打電話(huà)來(lái)接我，媽媽背我上醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生診斷后，我得了急性腹瀉，醫(yī)生為我輸上了液。我的好習(xí)慣就是一回家就洗手。我的故事完了，謝謝大家！師：大家鼓掌，從他的故事中你明白了什么呢？好習(xí)慣使人終生受益，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。“給我重寫(xiě)！”我接過(guò)爸爸手里的作業(yè)本，默默地走到自己的書(shū)桌前，重新寫(xiě)。難道你的人也是這樣嗎？！”我臉紅了，不知說(shuō)什么好?！澳憧纯?，你看看。我看著爸爸，不禁打了個(gè)激靈。我一把作業(yè)交給爸爸，心里就像揣了只小兔子，“砰砰砰”地跳個(gè)不停。這還得從一件事情說(shuō)起。我從小就有一個(gè)壞習(xí)慣——寫(xiě)字難看。學(xué)生老師我們班也有很多習(xí)慣養(yǎng)成的小故事。好習(xí)慣是需要從小培養(yǎng)的，是需要從一點(diǎn)一滴的小事體現(xiàn)的。師：你們倆的表演真精彩，同學(xué)們給他們鼓掌。亓：下課鈴響了，而他呢又像出籠的小鳥(niǎo)，以飛快的速度奔出教室，去跟同學(xué)打鬧去了。二、師：下面請(qǐng)欣賞亓明哲 吳有澤表演的小品《發(fā)生在我們身邊的事》 亓明哲：早晨，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到教室，坐在自己的位置上晨誦，這時(shí)只見(jiàn) 吳友澤：（表演）氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。你們看，習(xí)慣可以決定人的命運(yùn)。堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。（這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。（這是愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。（課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣）我做完作業(yè)就幫媽媽做家務(wù)。（這就是一種好習(xí)慣.）我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，(這也是一種好習(xí)慣。主題班會(huì)“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”現(xiàn)在開(kāi)始。同學(xué)們，你覺(jué)得他們都有什么樣的習(xí)慣？教師小結(jié)：同學(xué)們看到剛才的這些畫(huà)面，真的讓我們覺(jué)得習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。、活動(dòng)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情趣播放習(xí)慣的圖片。退旗