【正文】 一位學(xué)生，他在那里神情自若的坐著，眼神中透露著堅(jiān)毅與自信的目光。名與利，莫問候；書并劍，到心頭；揮毫萬山紅，舉臂托飛舟。梁?jiǎn)⒊醒裕汗式袢罩?zé)任不在他人，而全在我少年。誠(chéng)然，我們處的時(shí)代是一個(gè)和平年代，我們不需要用刺刀和槍去筑造新中國(guó)，不必用鮮血換來一個(gè)嶄新的世界，但我們必須明白：國(guó)家仍很貧窮，民眾仍很愚昧，思想觀念仍很落后，物質(zhì)上的利益正蠱惑國(guó)民的心智。理想似乎離我們青少年越來越遠(yuǎn)了，作為在蜜罐中泡大的一代，是否失去了什么呢？有人說過：“希望你們不是貪圖安逸，坐享其成的一代，而是艱苦創(chuàng)業(yè)，造福人類的一代；不是因循守舊，墨守成規(guī)的一代，而是勇于創(chuàng)新、開拓前進(jìn)的一代；不是滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的餓一代，而是向往明天，創(chuàng)造未來大一代。我不只一次懷疑現(xiàn)實(shí)，懷疑中國(guó)當(dāng)前的教育制度，懷疑當(dāng)代的同學(xué)少年。不知道這些年如何混過來的，但自從我看了電視劇《恰同學(xué)少年》，我就知道，我的是生活變了。決斷和判斷，言語和行動(dòng)，然而，毛澤東的愿望：只是想做教書先生！可是，革命在呼喚他！個(gè)只想教書，生也未用過強(qiáng)的毛澤東，在對(duì)未來的憧憬和生活的熱愛中締造了共和國(guó)，建立了新中國(guó)！個(gè)人只有融在當(dāng)時(shí)代，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值！毛澤東是這樣！我們呢？觀《恰同學(xué)少年》有感 篇9追憶往昔崢嶸歲月，今又為何感到迷茫？江山代有人才出，上下求索。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟.”是思想的光澤還是心胸的氣魄？或許，兩者都是。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由?！蔼?dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。毛澤東同學(xué)在學(xué)生時(shí)代已經(jīng)給我們立了個(gè)楷模，相信學(xué)習(xí)，思想，服務(wù)人民，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，奮斗的激情也會(huì)從我們向遠(yuǎn)方和未來無限的延展。個(gè)愛國(guó)和進(jìn)步思想和風(fēng)云變幻的政治并存的歲月，毛澤東和他的同學(xué)風(fēng)華正茂，書生意氣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。領(lǐng)袖毛澤東。個(gè)可以讓我們領(lǐng)略和學(xué)習(xí)的毛澤東同學(xué)！學(xué)生毛澤東。于是，我可以在種輕松和自在的心情中，去欣賞這部頗有教育意義的片子?？粗@樣一群熱血青年，想起《老子》里的兩句話：美哉，我少年中國(guó)，與天不老。還有毛澤東，鞋破了有啥關(guān)系呢?他并不在乎外表啊，正如那位先生所說，貧和富，不看物質(zhì)，而看精神。看這部節(jié)目，還有的頗多的感受啊!比如蔡和森，能夠體諒家里的困難，用空余時(shí)間，拉下所謂的顏面去給別人擦鞋，勤工儉學(xué)以減輕加家里的負(fù)擔(dān)。就有了被后人傳為美談的于戲臺(tái)下看書，于鬧市練習(xí)口語，即鬧中取靜，來使自己那顆浮躁的心靜下來。而并不拘泥于某幾科。少年智，則中國(guó)智。一位將才，應(yīng)該是有雄才大略之人。每天起的最早的是他，睡得最晚的還是他。在家休息，應(yīng)該是來補(bǔ)這么一課了啊!說真的，我倒是有些羨慕他們，更欽佩他們的求學(xué)之精神!少年的毛澤東啊，可謂胸懷大志，氣宇非凡啊!論學(xué)識(shí)，別人管他叫“事事通”，更是學(xué)生心目中的老大哥啊!而且啊，這位將才并不恃才為傲，反而很謙虛，很友善。這部電視劇還有許多經(jīng)典之處，在這里就不一一贅述了，希望大家也喜歡這部劇。在看看袁仲謙吧。張干為了學(xué)生操碎了心，可是得不到學(xué)生的諒解，直到最后才真像揭開，卻被毛澤東趕跑了。其次，蔡和森看到劉俊卿浪費(fèi)糧食，便自己把剩下的飯吃了，劉俊卿看到以后還當(dāng)眾羞辱了他，最后校長(zhǎng)批評(píng)了劉俊卿。首先是毛澤東因?yàn)閹褪捵由退艿軐懳恼露豢渍丫R教育一翻，明白了大義與小義的關(guān)系，孔昭綬還把校旗給了毛澤東，讓他生起旗幟。恰同學(xué)少年正記述了毛澤東在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。冰心說，成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)實(shí)的明艷，浸透了奮斗的淚泉，撒遍犧牲的血雨。正是他，趕走了日本人，打倒了蔣介石。理想，他們年輕的學(xué)子不是淺薄的一切向錢看的價(jià)值觀，不是無憂衣食住行的低微思想，而是為了全體勞苦大眾的幸福和不合理而揮灑熱血的豪邁情懷。以毛澤東，蔡和森，蕭子升，為主的一群清貧學(xué)子，胸懷寬闊，志向鴻鵠，憂國(guó)憂民，簡(jiǎn)樸立身，文明精神，野蠻體魄，勇敢奮斗，意氣風(fēng)發(fā)，理想崇高，浩浩蕩蕩，激勵(lì)著劇中人物，也鼓勵(lì)著我們的激情，劇中的一切一切，都深深的印在了我們的心上，劇中所反映出來的，正是我們整個(gè)中國(guó)所缺少的，也是這個(gè)社會(huì)所缺少的。觀《恰同學(xué)少年》有感 篇5看過很多電視劇，看完后不是為牽強(qiáng)的劇情而震撼，就是為那虛構(gòu)的事實(shí)報(bào)以閑適的遺忘。冷水浴、大風(fēng)浴等等更是毛澤東等一師一代優(yōu)秀青年學(xué)子的共同行動(dòng)。毅力是成就大事業(yè)所必須的他主張衣食菲薄不涉狎邪冷水沐浴長(zhǎng)途跋涉崇尚勞動(dòng)。其三楊昌濟(jì)注意培養(yǎng)學(xué)生注重實(shí)踐的品格和堅(jiān)韌不拔的毅力。這種分析批判的學(xué)習(xí)精神完全為毛澤東所繼承?！逼涠畈凉?jì)在讀書方法上主張“貫通今古融合中西”。他又找毛澤東談話讓他在畢業(yè)的時(shí)候一定回答立有何志。”毛澤東看到此詩句心有震動(dòng)。輪到毛澤東發(fā)言毛說一時(shí)答不上來他反問先生有何志向。他認(rèn)為青年人要有奮斗和向上的人生觀《論語類鈔》是他自編的的修身講義開篇就是立志。這奠定了他成為近代教育的一代宗師。19入英國(guó)英格蘭勒伯定大學(xué)哲學(xué)系專攻哲學(xué)、倫理學(xué)和心理學(xué)。他一生“操行純潔篤志嗜學(xué)”參加了維新活動(dòng)加入了南學(xué)會(huì)。他們因材施教、因人施教對(duì)今天的教育有很好的啟發(fā)和參照作用。聘請(qǐng)了學(xué)識(shí)淵博、思想進(jìn)步、品德高尚的楊昌濟(jì)、徐特立、黎錦熙、方維夏、王季范等人學(xué)風(fēng)純厚思想新穎人才濟(jì)濟(jì)。電視劇《恰同學(xué)少年》反映的是毛澤東在湖南省立第一師范學(xué)校學(xué)習(xí)生活的畫卷電視劇的最大看點(diǎn)就是教與學(xué)———學(xué)校教師如何教育學(xué)生學(xué)生如何學(xué)習(xí)知識(shí)楊昌濟(jì)和青年毛澤東是教師和學(xué)生的典范為師為學(xué)都要向這兩位先輩學(xué)習(xí)。我一生最欽佩的是毛澤東。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。腳猛的一踩板，整個(gè)人頓時(shí)凌空而起，身體在半空中屈膝半蹲，甩起手臂，重心向前，又猛的把腳向前伸去，完美落地，如空中飛人般簡(jiǎn)直要橫跨整個(gè)沙坑，在座的各位都發(fā)陣陣驚嘆聲。一看就是個(gè)“狠角兒”?！凹佑?！加油”觀眾席吶喊聲如潮，那額間的汗水便是你們最好的見證。蹲下做起跑姿勢(shì)，全神貫注聽著口令，“砰”的一聲，各選手們?nèi)缑擁\野馬般沖了出去，雙腿擺動(dòng)的飛快。最先開始的是一百米短跑。開幕式上，鼓號(hào)隊(duì)吹奏著優(yōu)美的旋律；舉旗手，神情威嚴(yán)，手握鮮艷的五星紅旗開路；彩旗隊(duì)高高舉起一面又一面五顏六色的彩旗。和秋天一同風(fēng)塵仆仆趕來的當(dāng)然還有運(yùn)動(dòng)會(huì)。我想，正因?yàn)檫@樣的努力，他才擁有了豐富的知識(shí)和強(qiáng)健的體魄，為今后的革命事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？墒?，鍛煉身體，他也一樣風(fēng)雨無阻。書上批注和心得，更字字都刻出了他求學(xué)的孜孜不倦。連睡著的