【正文】 ；（5）堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。不組織學(xué)生參加未經(jīng)規(guī)定程序及機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)。二、規(guī)范辦學(xué)行為的組織領(lǐng)導(dǎo)組 長(zhǎng)：胡晉成 員：袁英才龐金鉆史曉玉李凌春李蝦 規(guī)范辦學(xué)行為舉報(bào)電話：***三、工作任務(wù)和重點(diǎn)（一）工作任務(wù)堅(jiān)持以“突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)、強(qiáng)化督查、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)、標(biāo)本兼治、務(wù)求實(shí)效”為原則，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的重要性和緊迫性，認(rèn)真宣傳、貫徹執(zhí)行《晉中市教育局關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為“十二條規(guī)定”的實(shí)施意見(jiàn)》的精神，嚴(yán)肅治理學(xué)校辦學(xué)中的不規(guī)范行為，確保學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，端正辦學(xué)思想，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為。我校向社會(huì)作出公開(kāi)承諾，設(shè)立舉報(bào)電話、電子信箱等，主動(dòng)接受公眾、家長(zhǎng)和媒體的監(jiān)督，認(rèn)真核查舉報(bào)的違規(guī)情況，并將結(jié)果向社會(huì)公布，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的單位和個(gè)人以及重大違規(guī)事件要進(jìn)行暴光，為規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好環(huán)境。，正面引導(dǎo)。成立督查小組，認(rèn)真開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查和隨機(jī)督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和督促整改存在的問(wèn)題。組 長(zhǎng)：顧雄飛 副組長(zhǎng)：程煥祝組員：陳 忠 陳建飛 劉 凱 顧明光 姜志東 ，及時(shí)整治。注重優(yōu)化家庭教育，正確引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)心孩子的身心健康，用科學(xué)的方法教育和管理孩子。要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，大力提升校園文化品位，努力營(yíng)造健康和諧、積極向上的校園文化氛圍。積極創(chuàng)建法制校園、書(shū)香校園、平安校園、和諧校園、廉潔校園，為學(xué)生營(yíng)造平安、和諧、人文的健康成長(zhǎng)環(huán)境。教師是推進(jìn)素質(zhì)教育的主體，中心小學(xué)要強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理和培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮其在規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育中的主體作用。要重視利用社區(qū)教育資源，充分發(fā)揮素質(zhì)教育實(shí)踐基地、青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所的育人功能。認(rèn)真落實(shí)育人為本、德育為先的方針，深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，引導(dǎo)學(xué)生形成健全人格和良好的道德品質(zhì)。鼓勵(lì)和表彰在規(guī)定教學(xué)時(shí)間內(nèi)通過(guò)提高教學(xué)效率保證教育質(zhì)量的先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師，大力推廣先進(jìn)學(xué)?！皽p負(fù)增效”的成功做法。要把深化基礎(chǔ)教育課程和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，要轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)小學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。三、加快構(gòu)建規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。未經(jīng)省、市教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，任何部門(mén)、團(tuán)體、社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)、學(xué)校和教師不得面向義務(wù)教育階段學(xué)生舉辦學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng)或以競(jìng)賽名義舉辦培訓(xùn)班。實(shí)行平行編班或隨機(jī)編班，不得舉辦各種形式的重點(diǎn)班和實(shí)驗(yàn)班。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理。小學(xué)每學(xué)期考試原則上不超過(guò)1次。按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足全部課程，不得隨意增減課程和課時(shí)，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，不得組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競(jìng)賽和不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。、課時(shí)。省政府召開(kāi)了專題會(huì)議，對(duì)規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)行了統(tǒng)一部署。三、主要內(nèi)容（一）統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義。開(kāi)足、開(kāi)齊、上好課程，規(guī)范學(xué)校課程管理。規(guī)范評(píng)價(jià)體制。第二篇：規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案合利中心小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以江蘇省教育廳“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育工作推進(jìn)會(huì)”精神和《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為依據(jù)，以深化素質(zhì)教育改革為目標(biāo)，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建和諧教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。建立責(zé)任追究制度，對(duì)違規(guī)行為視情節(jié)輕重給予以下相應(yīng)處分：對(duì)個(gè)人違規(guī)的，由所在學(xué)校和單位視情節(jié)輕重，給予通報(bào)批評(píng)、取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，直至行政處分。對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的單位和個(gè)人以及重大違規(guī)事件要及時(shí)曝光，對(duì)群眾舉報(bào)的重大問(wèn)題的核查處理結(jié)果要及時(shí)向社會(huì)公布。采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為工作的宣傳報(bào)道。學(xué)校將把規(guī)范辦學(xué)行為納入對(duì)教師的考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先中。要針對(duì)辦學(xué)實(shí)踐中存在的突出問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題，制定切實(shí)可行的制度和措施，自覺(jué)糾正違規(guī)行為，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校辦學(xué)行為涉及范圍廣，內(nèi)容多。具體負(fù)責(zé)規(guī)范辦學(xué)行為管理年活動(dòng)的組織實(shí)施。（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義，要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為管理年活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，嚴(yán)密組織，把規(guī)范辦學(xué)行為列入重要議事日程，作為當(dāng)前辦人民滿意教育的重中之重抓好抓落實(shí)。探索建立深入實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為長(zhǎng)效機(jī)制，防止違規(guī)現(xiàn)象反彈，鞏固規(guī)范辦學(xué)行為成果。組織開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為工作考核，對(duì)表現(xiàn)突出，效果顯著的進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)查找薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)普遍性的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整治。經(jīng)過(guò)集中整治后，組織開(kāi)展對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為工作的全面評(píng)估和總結(jié)。（四）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果階段（2016年12月至2017年2月底）。組織專項(xiàng)督查。開(kāi)展特色創(chuàng)建。召開(kāi)規(guī)范辦學(xué)行為交流會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)規(guī)范辦學(xué)行為管理年活動(dòng)的開(kāi)展。（三）示范引導(dǎo)，督查推進(jìn)階段（2016年11月）。利用暑期組織教師進(jìn)行不少于兩周的集中專題培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《法》等教育行政法規(guī)和開(kāi)展“樹(shù)立教師新形象”等大討論活動(dòng)，組織開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀。此階段專項(xiàng)整治要重點(diǎn)突出以下四項(xiàng)內(nèi)容：嚴(yán)禁兩假期間以任何形式補(bǔ)課，嚴(yán)禁學(xué)校提前開(kāi)學(xué)；嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間和課余作業(yè)量，減輕生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)；嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課，嚴(yán)格教師日常教學(xué)行為規(guī)范。開(kāi)展專項(xiàng)整治。推行公開(kāi)承諾。制訂整改方案。以規(guī)范招生秩序、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、治理有償家教、嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課等為專題，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)社會(huì)人士座談會(huì)、“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”等多種形式，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)規(guī)范招生秩序、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)等規(guī)范辦學(xué)行為工作措施的理解和支持。積極向社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)社會(huì)積極支持我校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的各項(xiàng)改革，營(yíng)造有利于深入實(shí)施素質(zhì)教育的社會(huì)輿論氛圍。為明確工作責(zé)任，簽署《規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書(shū)》，并切實(shí)做到各負(fù)其責(zé)。明確責(zé)任。組織開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為的大學(xué)習(xí)、大討論。四、工作步驟2016年規(guī)范辦學(xué)行為管理年活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行，每個(gè)階段的時(shí)間安排及工作要求如下：（一）宣傳發(fā)動(dòng)，全面部署階段（2016年9月）。重視食品和飲水衛(wèi)生，防止傳染病流行。加強(qiáng)校園周邊安全管理和治安綜合治理。3嚴(yán)格安全隱患